Розв'язуємо усно
Вправа 1 Оберненене число

1) 2/3; 3/2
2) 1 1/14 = 15/14; 14/15
3) 8; 1/8
4) 0,13 = 13/100; 100/13 = 7 9/13
5) 2,79 = 2 79/100 = 279/100; 100/279
6) 1. 1
Вправа 2

1) 4/9; протилежне −4/9

   обернене 9/4

2) 7/8; протилежне 7/8

   обернене 8/7

3) 9; протилежне −9

   обернене 1/9

4) –6; протилежне 6

   обернене 1/6

5) 4 1/15 = 61/15; протилежне −4 1/15

   обернене 15/61

6) −9 2/11; = 101/11 протилежне 9 2/11

   обернене 11/101

Вправа 3

(–1)3 + (–1)4 + (–1)5 + (–1)6 + (–1)71 + 1 + −1 + 1 + −1 = −1

 

Вправа 4

Тетянка купила зошити, з яких 20% були в клітинку, а решта — у лінійку. У скільки разів більше зошитів у лінійку, ніж у клітинку купила Тетянка?

Розв'язання

Нехай купили х зошитів, тоді в клітинку 0,2х зошитів, а (х − 0,2х) = 0,8х зошитів.

0,8х : 0,2х = 4 (р.)

Відповідь: у 4 раза більше зошитів у лінійку, ніж у клітинку купила Тетянка.

 

Вправа 1096 Частка

1) –28 : 12; Від'ємна
2) –49,5 : (–0,09); Додатна
3) 94 : (–0,47). Від'ємна
Завдання 1097
1) –6 : 3 = –2; Так
2) –10 : (–2) = –5; Ні
3) 19 : (–1) = 19; Ні
4) 23 : (–23) = 1; Ні
Завдання 1098

1) 24 : (–8) = –3

2) –72 : (–6) = 12

3) –45 : (–5) = 9

4) –29 : 29 = –1

5) –13 : 2 = –6,5

6) 60 : (–10) = –6

Завдання 1099
a; 12 –12 –12 25 –40 –9 –8 0

b;

–3

3

–3 –5 –8 –9 8 –6

a : b;

–4

–4

4 –5 5 1 –1 0
Завдання 1100

1) –11,34 : (–42) = 0,27

2) –0,72 : (–0,8) = 0,9

3) 19/25 : (–7 3/5) = 19/25 • (–5/38) = –1/10

4) 17 : (–5) = –3,4

5) –6/35 : 18/25 = –6/35 • 25/18 = –5/21

6) –14/15 : 21 = –14/15 • 1/21 = –2/45

7) –2 : 8 = –2/8 = –1/4

8) 22 : (–11/17) = 22 • (–17/11) = –34

9) –1 5/9 : 2 13/18 = –14/9 • 18/49 = –4/7

 

Завдання 1101

1) –21 : (–14) = 1,5

2) 6 : (–12) = –0,5

3) –8,4 : 0,07 = –120

4) 3/14 : (–2/21) = 3/14 • (–21/2) = –9/4 = –2 1/4

5) –12 : (–6/7) = –12 • (–7/6) = 14

6) –3/4 : (–5) = 3/4 • 1/5 = 3/20

7) –1 8/27 : (–1 5/9) = 35/27 • 9/14 = 5/6

прізвище видатної української співачки, Героя України: СТЕФ’ЮК.

 

Завдання 1102 Рівняння

1) 9х = –54

   х = –54 : 9

   х = –6

3) 13х = –6

    х = –6 : 13

    х = –6/13

5) 2 1/7 х = –1 11/14

   х = –1 11/14 : 2 1/7

   х = –25/14 • 7/15

   х = –5/6

7) х : (–1 3/13) = –0,26

   х = – 13/50 • (–1 3/13)

   х = 13/50 • 16/13

   х = 8/25

2) 1,2х = –6

    х = –6 : 1,2

    х = –5

4) –21х = 48

    х = 48 : (–21)

    х = –16/7

    х = –2 2/7

6) –3,78 : х = –0,6

   х = –3,78 : (–0,6)

   х = 6,3

8) 18 : (–х) = 0,6

    х = –18 : 0,6

    х = –30

Завдання 1103

1) –0,8х = –5,6

   х = –5,6 : (–0,8)

   х = 7

3) –6х = –8

    х = –8 : (–6)

    х = 1 1/3

5) 40,5 : х = –9

    х = 40,5 : (–9)

    х = –4,5

2) –7х = 4

    х = 4 : (–7)

    х = –4/7

4) 2/3х = – 3/8

    х = – 3/8 : 2/3

    х = – 3/8 • 3/2

    х = –9/16

6) х : 2/7 = –1,4

   х = –1,4 • 2/7

   х = –7/5 • 2/7

   х = –2/5

Завдання 1104 Рівні дроби
–a/b = a/(–b) = (–a)/b
(–a)/(–b) = a/b
Завдання 1005

1) 3,2 : (–8) + (–4,8) : (–6) = –0,4 + 0,8 = 0,4

2) 2,1 • (–4) – 7,8 : (–6) = –8,4 + 1,3 = –7,1

 

Завдання  1106

1) –5,4 : 0,6 + 9,6 : (–0,8) = –9 – 12 = –21

2) –3,5 • 6 – 0,8 : (–0,16) = –21 + 5 = –16

 

Завдання  1107

1) (–4/15 + 5/9) : (–26/45) = (–12/45 + 25/45) • (–45/26) = 13/45 • (–45/26) = –1/2

2) (–3 3/10 – 1 8/15) : (–1 2/27) = (–3 9/30 – 1 16/30) : (–29/27) = –4 25/30 • (–27/29) =

= 145/30 • 27/29 = 9/2 = 4 1/2

 

Завдання 1108

1) (–3/14 – 8/21) : 20/21 = (–9/42 – 16/42) • 21/20 = –25/42 • 21/20 = –5/8

2) (–4 1/12 + 3 9/10) : 3 3/10 = (–3 65/60 + 3 54/60) : 33/10 = –11/60 • 10/33 = –1/18

 

Завдання 1109 Рівняння

1) |х| : (–1,2) = –4

    |х| = –4 – (–1,2)

    |х| = 4,8

     х = 4,8 або х = –4,8

2) –0,72 : |х| = –0,9

    |х| = –0,72 : (–0,9)

    |х| = 0,8

     х = 0,8 або х = –0,8

Завдання 1110

1) –Зу – 9у + 5у = 2,1

   –7у = 2,1

   у = 2,1: (–7)

   у = –0,3

3) –3/7а + 5/6а – 8/21а = –1/49

   (–18/42 + 35/42 – 16/42)а = –1/49

    1/42а = –1/49

    а = –1/49 : 1/42

    а = –1/49  42/1

    а = –42/49

    а = –6/7

2) –2,4m + 3,8m + 1,2m = –0,052

    2,6m = –0,052

    m = –0,052 : 2,6

    m = –0,02

4) 3,4у + у • (–8,1) – (–2,2) • у = –10

   (3,4 – 8,1 + 2,2)у = –10

    –2,5у = –10

    у = –10 : (–2,5)

    у = 4

Завдання 1111

1) –7х + 4х – 8х = –9,9

   –11х = –9,9

   х = –9,9 : (–11)

   х = 0,9

2) 0,6у – 1,9у – 0,5у = 0,54

   –1,8у = 0,54

   у = 0,54 : (–1,8)

   у = –0,3

Завдання 1112

1) 14,4 : (–0,18) – 8,5 : (6,3 – 8) = –80 – 8,5 : (–1,7) = –80 + 5 = –75

2) –84 : 2,1 – 4,64 : (–5,8) – 6 : 24 + 1,4 : (–0,28) = –40 + 0,8 – 0,25 – 5 = –44,45

 

Завдання 1113

1) –21,6 : (–0,12) + 9,6 : (8,9 – 11,3) = 180 + 9,6 : (–2,4) = 180 – 4 = 176

2) 2,46 : (–4,1) – 15 : 0,25 – 40 : (–25) + (–14,4) : (–0,32) = –0,6 – 60 + 1,6 + 45 = –14

 

Завдання 1114

1) –12 : (–2 1/13) + 1 1/4 : (–15/46) = –12 • (–13/27) + 5/4 • (–46/15) = 52/9 – 23/6 =

= 5 7/9 – 3 5/6 = 4 32/18 – 3 15/18 = 1 17/18

2) (9/20 – 7/8) : (–7/45 – 2/9) = (18/40 – 35/40) : (–7/45 – 10/45) = – 17/40 : (–17/45) =

= 17/40 • 45/17 = 9/8 = 1 1/8

 

Завдання 1115

1) 3/8 : (–5/8) – (–2 1/4) : (–1 4/11) = 3/8 • (–8/5) – 9/4 : 15/11 = –3/5 – 9/4 • 11/15 =

= –3/5 – 33/20 = –45/20 = –9/4 = –2 1/4

2) (11/14 – 5/6) : (11/14 – 3/4) = (33/42 – 35/42) : (22/28 – 21/28) = –2/42 : 1/28 =

= –28/21 = –4/3 = –1 1/3

 

Завдання 1116

Накресліть координатну пряму й позначте на ній точки А(–3) і В(5). Знайдіть на прямій точку, яка є серединою відрізка AB, і визначте її координату.

Висловіть гіпотезу, як знайти координату середини відрізка координатної прямої, якщо відомо координати його кінців. Перевірте свою гіпотезу, знайшовши координату середини відрізка AB, якщо:

1) А (2) і В (6); (6 + 2) : 2 = 4

2) А (–5) і В (–1). (–5 + (–1)) : 2 = –3

Координати середини відрізка дорівнюють півсумі відповідних координат його кінців: 

(5 + (–3)) : 2 = 2 : 2 = 1

 

Вправи для повторення

1) число *4* ділилося націло на 3 і на 10; 240, 540, 840

2) число 12*4* ділилося націло на 9 і на 5; 12240, 12645

3) число 67* ділилося націло на 2 і на 3. 672, 678

 

Завдання 1118

Поліцейський пес почав наздоганяти злочинця, коли той був на відстані 1,2 км від нього, і схопив його через З хв. З якою швидкістю біг пес, якщо злочинець намагався втекти зі швидкістю 0,2 км/хв?

Розв'язання

1) 0,2 • З = 0,6 (км) — пробіг злочинець;

2) 0,6 + 1,2 = 1,8 (км) — пробіг пес;

3) 1,8 : 3 = 0,6 (км/хв) — швидкість пса.

Відповідь: швидкість пса — 0,6 км/хв.

 

Завдання 1119

Кирило вибрав у бібліотеці три книги. Проте додому він може взяти тільки дві з них. Скільки варіантів вибору двох книг є у Кирила?

Пронумеруємо книги відповідно 1, 2, 3. Тоді можливі варіанти вибору: 12; 23; 31. Отже, є три варіанти вибору книг.

Відповідь: три варіанти.

 

Завдання 1120

Маса кавуна на 1 кг 200 г більша, ніж 60 % його маси. Яка маса кавуна?

Розв'язання

Нехай маса кавуна х кг. Складаємо рівняння:

х – 0,6х = 1,2

0,4х = 1,2

х = 1,2 : 0,4

х = 3

Відповідь: маса кавуна З кг.

 

Завдання 1121

У сім’ї Петренків дев’ятеро дітей і двоє батьків. Середній вік усіх дітей становить 6 років, а середній вік усіх членів родини — 12 років. Який середній вік батьків?

Розв'язання

1) 9 • 6 = 54 (р.)  загальний вік дітей;

2) 12 • 11 = 132 (р.)  загальний вік усіх членів сім’ї;

3) 132 – 54 = 78 (р.)  загальний вік батьків;

4) 78 : 2 = 39 (р.)  середній вік батьків.

Відповідь: 39 років.

 

Завдання 1122

Чи є коренем рівняння 4(х + 6) = х + 9 число:

1) 4((–3) + 6) = 4 • 3 = 12; (–3) + 9 = 6; ≠ –7. Ні

2) 4(0 + 6) = 4 • 6 = 24; 0 + 9 = 9; 2≠ 9 Ні

3) 4((2 + 6) = 4 • 8 = 32; 2 + 9 = 11; 32 ≠ 11 Ні

4) 4((–5) + 6) = 4 • 1 = 4; (–5) + 9 = 4; 4 = 4  Так

 

Завдання 1123

1) х² = 3² = 9; 2х + 3 = 2 • 3 + 3 = 9; 9 = 9 Так

2) х² = (–2)² = 4; 2х + 3 = 2 • (–2) + 3 = –7; 4 ≠ –7 Ні

3) х² = (–1)² = 1; 2х + 3 = 2 • (–1) + 3 = 1; 1 = 1 Так

4) х² = 4² = 16; 2х + 3 = 2 • 4 + 3 = 11; 16 ≠ 11 Ні

 

Завдання 1124

1) 2х – 1 = 3

    2х = 4

    х = 2

3) х + 2 = х + 2

   x = x Безліч коренів

5) х + 2 = 3 + х;

   х – х = 1

   Не мають коренів

2) Зх + 2 = 2

    3х = 0

    х = 0

4) 2х + 2 = 2(х + 1);

    2х + 2 = 2х + 2;

    2х – 2х = 2 – 2;

    0 = 0 Безліч коренів

6) 0 • х = 3

   Не мають коренів

Завдання 1125

У країні Севентаун є сім міст, кожне з яких сполучене шляхами більш ніж із двома містами. Доведіть, що з будь–якого міста можна дістатися до будь–якого іншого (можливо, проїжджаючи через інші міста). З кожного міста можна дістатися до трьох міст (як мінімум)), кожне з яких, у свою чергу, сполучене як мінімум з трьома іншими містами. Отже, з будь–якого міста можна дістатися до будь–якого іншого.

Інші завдання дивись тут...