Інші завдання дивись тут...

§ 4. ЗНАЧЕННЯ І БУДОВА ШКІРИ. ТЕРМОРЕГУЛЯЦІЯ

Контрольні запитання

1. Назвіть основні функції шкіри.

Шкіра виконує захисну, видільну, терморегуляторну, рецепторну, дихальну, обмінну та енергетичну, секреторну функції, депо крові.

 

2. Що подібного між епідермісом, волоссям і нігтями?

Утворені епітеліальною тканиною.

 

3. Опишіть будову дерми й функції окремих її частин.

Дерма складена сполучною тканиною, має сосочковий та сітчастий шар. Містить потові та сальні залози, волосяні сумки, кровоносні і лімфатичні судини, рецептори та нервові закінчення.

Потові залози забезпечують виділення та терморегуляцію.

Сальні залози виконують захисну функцію.

 

4. Від чого залежить колір шкіри й волосся?

Від синтезу ферменту меланіну.

 

5. Що таке терморегуляція?

Терморегуляція – процес регуляції температури тіла.

 

6. Яким чином терморегуляторний центр підтримує температуру тіла на сталому рівні?

При надмірному теплі звужує судини, посилює потовиділення для зменшення тепловіддачі, сповільнюється інтенсивність обміну, виникає втома для зменшення теплоутворення.

На холоді рознирює судини, утворюється «гусяча шкіра» для зменшення тепловіддачі, запускає процес тремтіння, посилюється обмін речовин для збільшення теплоутворення.

 

7. Яка роль потових залоз у підтриманні температури тіла?

Випаровуючись з поверхні шкіри, піт поглинає значну кількість тепла, тому шкіра охолоджується.

 

8. Чому за переохолодження тіло починає тремтіти?

Захисний механізм для підвищення температури тіла.

 

Завдання.

Об'єднайтеся в групи і разом складіть поради мандрівникам, які вирушають у подорож в різні куточки планети: 

а) у джунглі; 

б) в пустелю Сахару; 

в) в Антарктиду; 

г) на Монблан. 

Передусім опишіть умови (температура, вологість, вітер, рівень ультрафіолетового випромінювання), які очікуються під час подорожі. Порадьте, який одяг і додаткові засоби захисту краще взяти в мандрівку. Також визначте, які продукти харчування та напої сприятимуть підтриманню нормального функціонування організму людини у таких екстремальних умовах (Скористайтеся матеріалами розділів «Обмін речовин та енергії», «Травлення»).

Інші завдання дивись тут...