ПЕРША ВЧИТЕЛЬКА
Букварі і читанки, Парти в два ряди. Наша перша вчителька В серці назавжди.
Споришева стежечка, Стежечка-мережечка, Що водила нас Ще у перший клас.
Сонце світлі зайчики Сипле у шибки. Кришать крейду пальчики Пишуть палички.
Добре нам читається — Вчителька всміхається. А як хтось не зна — Хмуриться вона. |
Скільки розгадали ми З нею загадок! Скільки прочитали ми Віршів і казок!
Стороною рідною Дниною погідною Йшли через покіс У багряний ліс.
Наша перша вчителька Інших науча. Букварі і читанки їм вона вруча.
Споришева стежечка, Стежечка-мережечка, Інших перший раз Повела у клас. |
Тема: хвилююча згадка ліричного героя про першу вчительку.
Головна думка: «наша перша вчителька в серці назавжди».
Художні засоби.
Епітети: стороною рідною, дниною погідною, багряний ліс.
Уособлення: стежечка водила нас, сонце зайчики сипле, пальчики кришать, пишуть.
Метафора: «вчителька в серці назавжди», «стежечка-мережечка»,
Протиставлення (антитеза): «Добре нам читається — вчителька всміхається. А як хтось не зна — хмуриться вона».
Риторичний оклик: «Скільки розгадали ми з нею загадок!», «Скільки прочитали ми віршів і казок!».
Повтор (рефрен): «Споришева стежечка, стежечка-мережечка, …», «Букварі і читанки …», «Наша перша вчителька».
Повтор (анафора): «Скільки …».
Повтор (епіфора): «… ми», «… клас».
Зменшувальний суфікс: стежечка, мережечка.
Інверсія: «Кришать крейду пальчики – пишуть палички».
Кількість строф: вісім.
Рими: читанки – вчителька, ряди – назавжди, стежечка – мережечка, нас – клас, зайчики – пальчики, шибки – палички, читається – всміхається, зна – вона, загадок – казок, рідною – погідною, покіс- ліс, вчителька – читанки, науча – вруча, раз – клас.
Ліричний герой виражає почуття вдячності та благоговіння («наша перша вчителька в серці назавжди»), захоплення («стежечка-мережечка, що водила нас ще у перший клас»), натхненності («скільки прочитали ми віршів і казок»), цікавості («скільки розгадали ми з нею загадок!»), ніжності («інших перший раз повела у клас»), задоволення («пальчики пишуть палички»), поваги («наша перша вчителька інших науча»).