Інші завдання дивись тут...

© Барна Р., 2019  

Серія "Вчимось разом" до підручника "Математика 1 клас Листопад Н."

СТОРІНКА 71

Завдання 7

1) Задача на знаходження суми

Для такси пошили 2 теплі комбінезони, а для пуделя — 3. Скільки всього комбінезонів пошили для такси й пуделя?

Такса

Пудель

Всього

2 комбінезони

3 комбінезони

?

Короткий запис

Такса — 2 комбінезони

Пудель — 3 комбінезони

Всього — ?

Схема

Розв’язання

2 + 3 = 5 (к.) – всього комбінезонів пошили для такси й пуделя

Відповідь: для такси й пуделя пошили 5 комбінезонів 

 

2) Задачі на різницеве порівняння

Для такси пошили 2 теплі комбінезони, а для пуделя — 3. На скільки більше комбінезонів пошили для пуделя, ніж для такси?

Короткий запис

Такса — 2 комбінезони

Пудель — 3 комбінезони, на ? більше

Схема

Розв’язання

3 – 2 = 1 (к.) – на стільки більше комбінезонів пошили для пуделя, ніж для такси

Відповідь: на 1 комбінезон більше пошили для пуделя, ніж для такси 

 

Для такси пошили 2 теплі комбінезони, а для пуделя — 3. На скільки менше  комбінезонів пошили для такси, ніж для пуделя?

Короткий запис

Такса — 2 комбінезони, на ? менше

Пудель — 3 комбінезони

Схема

Розв’язання

3 – 2 = 1 (к.) – на стільки менше комбінезонів пошили для такси, ніж для пуделя

Відповідь: на 1 комбінезон менше пошили для такси, ніж для пуделя 

 

Завдання 8  Прості задачі

1) Задача на віднімання

Біля пенька росло 6 грибів. Тоня зрізала 4 гриби. Скільки грибів залишилося?

Було

Зрізала

Залишилось

6 грибів

4 гриби

?

Короткий запис

Було — 6 грибів

Зрізала — 4 гриби

Залишилось — ?

Схема

Розв’язання

6 – 4 = 2 (г.) – грибів залишилось

Відповідь: залишилось 2 гриби 

 

2) Задача на знаходження суми

Тоня знайшла гриби біля пенька. Спочатку вона зрізала 6 грибів, а потім — ще 4. Скільки всього грибів зрізала дівчинка?

Спочатку

Потім

Всього

6 грибів

4 гриби

?

Короткий запис

Спочатку — 6 грибів

Потім — 4 гриби

Всього — ?

Схема

 

Розв’язання

6 + 4 = 10 (г.) – всього грибів зрізала дівчинка

Відповідь: дівчинка зрізала 10 грибів 

 

Завдання 9 Задача на збільшення на деяке число

Маса дині 4 кг, а маса кавуна – на 2 кг більша. Яка маса кавуна?

Короткий запис

Диня — 4 кг

Кавун — ?, на 2 кг більше

Схема

Розв’язання

4 + 2 = 6 (кг) – маса кавуна

Відповідь: маса кавуна 6 кілограмів 

 

Завдання 10 Зменшуване – Від’ємник – Від’ємник = Різниця

4 – 1 – 1 = 3 – 1 = 2         6 – 3 – 3 = 3 – 3 =  0

10 – 2 – 3 = 8 – 3 = 5       7 – 2 – 1 = 5 – 1 = 4

5 – 2 – 2 = 3 – 2 = 1         8 – 3 – 4 = 5 – 4 = 1

8 – 1 – 4 = 7 – 4 = 3         9 – 8 – 1 = 1 – 1 = 0

 

СТОРІНКА 72

Завдання 1 В учня було 3 фломастери і 4 олівці. Скільки всього предметів було в учня? 

Фломастери

Олівці

Всього

3 предмети

4 предмети

?

Короткий запис

Фломастери — 3 предмети

Олівці — 4 предмети

Всього — ?

Схема

Розв’язання

3 + 4 = 7 (п.) – всього предметів було в учня

Відповідь: в учня було 7 предметів 

 

Завдання 12 У лійці було 2 л води, а в діжці – 8 л. Скільки літрів води в лійці й діжці разом?

Лійка

Діжка

Всього

2 л

8 л

?

Короткий запис

Лійка — 2 л

Діжка — 8 л

Всього — ?

Схема

Розв’язання

2 + 8 = 10 (л) – літрів води в лійці й діжці разом

Відповідь: в лійці й діжці разом 10 літрів води 

 

Завдання 13  №1 – замкнена крива (еліпс), №2 – незамкнена крива, №3 – незамкнена крива, №4 – замкнена ламана (трикутник), №5 – замкнена крива (круг), №6 – замкнена ламана (п'ятикутник), №7 – незамкнена ламана, №8 – незамкнена крива, №9 – замкнена крива (коло), №10 – незамкнена ламана

1) номери фігур, які є кривими: 3, 2, 8, 9

2) номери фігур, які є замкненими ламаними: 4, 6

3) номери фігур, які є кругами: 5 

 

Завдання 14

Годину до полудня покаже кожний годинник через 2 год:

5 + 2 = 7 (год)       3 + 2 = 5 (год)     6 + 2 = 8 (год)

Годину після полудня покаже кожний годинник через 2 год:

5 + 12 + 2 = 19 (год)

3 + 12 + 2 = 17 (год)

6 + 12 + 2 = 20 (год)

 

СТОРІНКА 73

Завдання 1,2  Кольорових ґудзиків — 10, зелених ґудзиків — 10   (10 = 1 дес.) 

а) 4 десятки ґудзиків (4 дес.)       б) 3 десятки яєць (3 дес.) 

 

Завдання 3 Скільки яєць треба покласти в кожний лоток, щоб їх там стало по десять (доповнити до числа 10 за його складом)?

10 = 5 + 5     10 = 7 + 3     10 = 9 + 1      10 = 4 + 6 

 

Завдання 4  

У першому гаманці — 10 монет номіналом 1 грн (100 коп.) кожна, їх можна обміняти на купюру 10 грн 

 

Завдання 5 У банці — 4 кг меду, а в діжечці — на 6 кг біль­ше. Скільки кілограмів меду в діжечці?

Короткий запис

Банка — 4 кг

Діжка — ?, на 6 кг більше

Схема

Розв’язання

4 + 6 = 10 (кг) – кілограмів меду в діжечці

Відповідь: у діжечці 10 кілограмів меду

 

СТОРІНКА 74

Завдання 1

10 + 1 = 11  одина́дцять     15 = 1 дес. 5 од.

10 + 2 = 12  двана́дцять     12 = 1 дес. 2 од.

10 + 3 = 13  трина́дцять     13 = 1 дес. 3 год.

10 + 4 = 14  чотирна́дцять  14 = 1 дес. 4 год.

10 + 5 = 15  п'ятна́дцять    15 = 1 дес. 5 год.

 

Завдання 2  Натуральні числа

Чисел не вистачає на намистинках: 10, 11, 12, 13, 14, 15 

 

Завдання 3  Одинадцять – 11п'ятнадцять – 15дванадцять – 12чотирнадцять – 14тринадцять – 13 

 

Завдання 4 В автобусі їхало 8 паса­жирів. На зупинці вийшло 3 пасажири. Скільки па­сажирів залишилося в автобусі?

Було

Вийшло

Залишилось

8 пасажирів

3 пасажири

?

Короткий запис

Їхало — 8 пасажирів

Вийшло — 3 пасажири

Залишилось — ?

Схема

Розв’язання

8 – 3 = 5 (п.) – па­сажирів залишилося в автобусі

Відповідь: в автобусі залишилось 5 пасажирів

Інші завдання дивись тут...