© Барна Р., 2019
Серія "Вчимось разом" до підручника "Математика 1 клас Листопад Н."
СТОРІНКА 71
Завдання 7
1) Задача на знаходження суми
Для такси пошили 2 теплі комбінезони, а для пуделя — 3. Скільки всього комбінезонів пошили для такси й пуделя?
Такса |
Пудель |
Всього |
2 комбінезони |
3 комбінезони |
? |
Короткий запис
Такса — 2 комбінезони
Пудель — 3 комбінезони
Всього — ?
Схема
Розв’язання
2 + 3 = 5 (к.) – всього комбінезонів пошили для такси й пуделя
Відповідь: для такси й пуделя пошили 5 комбінезонів
2) Задачі на різницеве порівняння
Для такси пошили 2 теплі комбінезони, а для пуделя — 3. На скільки більше комбінезонів пошили для пуделя, ніж для такси?
Короткий запис
Такса — 2 комбінезони
Пудель — 3 комбінезони, на ? більше
Схема
Розв’язання
3 – 2 = 1 (к.) – на стільки більше комбінезонів пошили для пуделя, ніж для такси
Відповідь: на 1 комбінезон більше пошили для пуделя, ніж для такси
Для такси пошили 2 теплі комбінезони, а для пуделя — 3. На скільки менше комбінезонів пошили для такси, ніж для пуделя?
Короткий запис
Такса — 2 комбінезони, на ? менше
Пудель — 3 комбінезони
Схема
Розв’язання
3 – 2 = 1 (к.) – на стільки менше комбінезонів пошили для такси, ніж для пуделя
Відповідь: на 1 комбінезон менше пошили для такси, ніж для пуделя
Завдання 8 Прості задачі
1) Задача на віднімання
Біля пенька росло 6 грибів. Тоня зрізала 4 гриби. Скільки грибів залишилося?
Було |
Зрізала |
Залишилось |
6 грибів |
4 гриби |
? |
Короткий запис
Було — 6 грибів
Зрізала — 4 гриби
Залишилось — ?
Схема
Розв’язання
6 – 4 = 2 (г.) – грибів залишилось
Відповідь: залишилось 2 гриби
2) Задача на знаходження суми
Тоня знайшла гриби біля пенька. Спочатку вона зрізала 6 грибів, а потім — ще 4. Скільки всього грибів зрізала дівчинка?
Спочатку |
Потім |
Всього |
6 грибів |
4 гриби |
? |
Короткий запис
Спочатку — 6 грибів
Потім — 4 гриби
Всього — ?
Схема
Розв’язання
6 + 4 = 10 (г.) – всього грибів зрізала дівчинка
Відповідь: дівчинка зрізала 10 грибів
Завдання 9 Задача на збільшення на деяке число
Маса дині 4 кг, а маса кавуна – на 2 кг більша. Яка маса кавуна?
Короткий запис
Диня — 4 кг
Кавун — ?, на 2 кг більше
Схема
Розв’язання
4 + 2 = 6 (кг) – маса кавуна
Відповідь: маса кавуна 6 кілограмів
Завдання 10 Зменшуване – Від’ємник – Від’ємник = Різниця
4 – 1 – 1 = 3 – 1 = 2 6 – 3 – 3 = 3 – 3 = 0
10 – 2 – 3 = 8 – 3 = 5 7 – 2 – 1 = 5 – 1 = 4
5 – 2 – 2 = 3 – 2 = 1 8 – 3 – 4 = 5 – 4 = 1
8 – 1 – 4 = 7 – 4 = 3 9 – 8 – 1 = 1 – 1 = 0
СТОРІНКА 72
Завдання 1 В учня було 3 фломастери і 4 олівці. Скільки всього предметів було в учня?
Фломастери |
Олівці |
Всього |
3 предмети |
4 предмети |
? |
Короткий запис
Фломастери — 3 предмети
Олівці — 4 предмети
Всього — ?
Схема
Розв’язання
3 + 4 = 7 (п.) – всього предметів було в учня
Відповідь: в учня було 7 предметів
Завдання 12 У лійці було 2 л води, а в діжці – 8 л. Скільки літрів води в лійці й діжці разом?
Лійка |
Діжка |
Всього |
2 л |
8 л |
? |
Короткий запис
Лійка — 2 л
Діжка — 8 л
Всього — ?
Схема
Розв’язання
2 + 8 = 10 (л) – літрів води в лійці й діжці разом
Відповідь: в лійці й діжці разом 10 літрів води
Завдання 13 №1 – замкнена крива (еліпс), №2 – незамкнена крива, №3 – незамкнена крива, №4 – замкнена ламана (трикутник), №5 – замкнена крива (круг), №6 – замкнена ламана (п'ятикутник), №7 – незамкнена ламана, №8 – незамкнена крива, №9 – замкнена крива (коло), №10 – незамкнена ламана
1) номери фігур, які є кривими: 3, 2, 8, 9
2) номери фігур, які є замкненими ламаними: 4, 6
3) номери фігур, які є кругами: 5
Завдання 14
Годину до полудня покаже кожний годинник через 2 год:
5 + 2 = 7 (год) 3 + 2 = 5 (год) 6 + 2 = 8 (год)
Годину після полудня покаже кожний годинник через 2 год:
5 + 12 + 2 = 19 (год)
3 + 12 + 2 = 17 (год)
6 + 12 + 2 = 20 (год)
СТОРІНКА 73
Завдання 1,2 Кольорових ґудзиків — 10, зелених ґудзиків — 10 (10 = 1 дес.)
а) 4 десятки ґудзиків (4 дес.) б) 3 десятки яєць (3 дес.)
Завдання 3 Скільки яєць треба покласти в кожний лоток, щоб їх там стало по десять (доповнити до числа 10 за його складом)?
10 = 5 + 5 10 = 7 + 3 10 = 9 + 1 10 = 4 + 6
Завдання 4
У першому гаманці — 10 монет номіналом 1 грн (100 коп.) кожна, їх можна обміняти на купюру 10 грн
Завдання 5 У банці — 4 кг меду, а в діжечці — на 6 кг більше. Скільки кілограмів меду в діжечці?
Короткий запис
Банка — 4 кг
Діжка — ?, на 6 кг більше
Схема
Розв’язання
4 + 6 = 10 (кг) – кілограмів меду в діжечці
Відповідь: у діжечці 10 кілограмів меду
СТОРІНКА 74
Завдання 1
10 + 1 = 11 одина́дцять 15 = 1 дес. 5 од.
10 + 2 = 12 двана́дцять 12 = 1 дес. 2 од.
10 + 3 = 13 трина́дцять 13 = 1 дес. 3 год.
10 + 4 = 14 чотирна́дцять 14 = 1 дес. 4 год.
10 + 5 = 15 п'ятна́дцять 15 = 1 дес. 5 год.
Завдання 2 Натуральні числа
Чисел не вистачає на намистинках: 10, 11, 12, 13, 14, 15
Завдання 3 Одинадцять – 11, п'ятнадцять – 15, дванадцять – 12, чотирнадцять – 14, тринадцять – 13
Завдання 4 В автобусі їхало 8 пасажирів. На зупинці вийшло 3 пасажири. Скільки пасажирів залишилося в автобусі?
Було |
Вийшло |
Залишилось |
8 пасажирів |
3 пасажири |
? |
Короткий запис
Їхало — 8 пасажирів
Вийшло — 3 пасажири
Залишилось — ?
Схема
Розв’язання
8 – 3 = 5 (п.) – пасажирів залишилося в автобусі
Відповідь: в автобусі залишилось 5 пасажирів