Серія "Вчимось разом" до підручника "Математика 2 клас Козак М., Корчевська О."
СТОРІНКА 39 Таблиця додавання числа 9
Завдання 1 Додавання числа 9 у межах 10
1 + 9 = 10
2 + 9 = 9 + 2 = 9 + 1 + 1 = 10 + 1 = 11
3 + 9 = 9 + 3 = 9 + 1 + 2 = 10 + 2 = 12
4 + 9 = 9 + 4 = 9 + 1 + 3 = 10 + 3 = 13
5 + 9 = 9 + 5 = 9 + 1 + 4 = 10 + 4 = 14
6 + 9 = 9 + 6 = 9 + 1 + 5 = 10 + 5 = 15
7 + 9 = 9 + 7 = 9 + 1 + 6 = 10 + 6 = 16
8 + 9 = 9 + 8 = 9 + 1 + 7 = 10 + 7 = 17
9 + 9 = 9 + 1 + 8 = 10 + 8 = 18
Завдання 2
7 + 9 + 1 = 9 + 1 + 7 = 17
15 – 8 = 15 – 5 – 3 = 7
16 – 8 = 16 – 6 – 2 = 8
6 + 9 – 7 = 9 – 7 + 6 = 8
8 + 4 – 2 = 4 – 2 + 8 = 10
14 – 8 = 14 – 4 – 4 = 6
17 – 8 = 17 – 7 – 1 = 9
4 + 9 – 5 = 9 – 5 + 4 = 8
Завдання 3 У клітці 4 зелених папужок і 5 жовтих. Одного папужку продали. Скільки було папужок спочатку? Скільки папужок залишилося?
Короткий запис
Було — ?, 4 папужки і 5 папужок
Продали — 1 папужку
Залишилось — ?
Схема
План розв’язування
1) Скільки було папужок спочатку?
2) Скільки папужок залишилося?
Розв’язання
1) 4 + 5 = 9 (п.) – папужок було спочатку
2) 9 – 1 = 8 (п.) – папужок залишилося
Відповідь: спочатку було 9 папужок, залишилося 8 папужок
Завдання 4
� Вишневий сік
Було — 12 склянок
Випили — 4 склянки
Залишилось — ?
12 – 4 = 8
12 без 4 залишиться 8
� Яблучний сік
Було — 12 склянок
Випили — 5 склянок
Залишилось — ?
12 – 5 = 7
12 без 5 залишиться 7
� Томатний сік
Було — 12 склянок
Випили — 3 склянки
Залишилось — ?
12 – 3 = 9
12 без 3 залишиться 9
� Апельсиновий сік
Було — 12 склянок
Випили — 8 склянок
Залишилось — ?
12 – 8 = 4
12 без 8 залишиться 4
� 4 + 5 + 8 = 17 (с.) – склянок вишневого, яблучного й апельсинового соку разом випили школярі
� 9 – 4 = 5 (с.) – на стільки менше залишилося склянок апельсинового соку, ніж томатного
СТОРІНКА 40 Таблиця віднімання числа 9
Завдання 1
11 – 8 = 11 – 1 – 7 = 3
13 – 8 = 13 – 3 – 5 = 5
14 – 8 = 14 – 4 – 4 = 6
12 – 8 = 12 – 2 – 6 = 4
18 – 8 = 10
16 – 8 = 10 – 8 + 6 = 8
15 – 8 = 10 – 8 + 5 = 7
17 – 8 = 10 – 8 + 7 = 9
2 + 9 = 9 + 2 = 9 + 1 + 1 = 11
5 + 9 = 9 + 5 = 9 + 1 + 4 = 14
3 + 9 = 9 + 3 = 9 + 1 + 2 = 12
6 + 9 = 9 + 6 = 9 + 1 + 5 = 15
4 + 9 = 9 + 4 = 9 + 1 + 3 = 13
9 + 7 = 9 + 1 + 6 = 16
Завдання 2 Віднімання числа 9 у межах 10
10 – 9 = 1
11 – 9 = 11 – (1 + 8) = 11 – 1 – 8 = 10 – 8 = 2
12 – 9 = 12 – 2 – 7 = 10 – 7 = 3
13 – 9 = 13 – 3 – 6 = 10 – 6 = 4
14 – 9 = 14 – 4 – 5 = 10 – 5 = 5
15 – 9 = 15 – 5 – 4 = 10 – 4 = 6
16 – 9 = 16 – 6 – 3 = 10 – 3 = 7
17 – 9 = 17 – 7 – 2 = 10 – 2 = 8
18 – 9 = 17 – 8 – 1 = 10 – 1 = 9
� Інший спосіб
11 – 9 = (10 + 1) – 9 = 10 – 9 + 1 = 1 + 1 = 2
12 – 9 = 10 – 9 + 1 = 1 + 2 = 3
13 – 9 = 10 – 9 + 3 = 1 + 3 = 4
14 – 9 = 10 – 9 + 4 = 1 + 4 = 5
15 – 9 = 10 – 9 + 5 = 1 + 5 = 6
16 – 9 = 10 – 9 + 6 = 1 + 6 = 7
17 – 9 = 10 – 9 + 7 = 1 + 7 = 8
18 – 9 = 10 – 9 + 8 = 1 + 8 = 9
Завдання 3
18 – 9 + 2 = 9 + 2 = 11
15 – 9 + 5 = 6 + 5 = 11
17 – 9 + 4 = 8 + 4 = 12
12 – 9 + 8 = 3 + 8 = 11
16 – 9 + 7 = 7 + 7 = 14
13 – 9 + 8 = 4 + 8 = 12
11 – 9 – 2 = 11 – 11 = 0
14 – 9 + 7 = 5 + 7 = 12
Завдання 4
а) У Надійки було 16 грн. Вона купила коробку крейди, і в неї залишилося 7 грн. Скільки коштує коробка крейди?
Короткий запис
Було —16 грн
Купила — ?
Залишилося — 7 грн
Схема
Розв’язання
16 – 7 = 9 (грн.) – коштує коробка крейди
Відповідь: коробка крейди коштує 9 грн
б) Коли Остап купив за 20 грн фарби для малювання, у нього залишилося 7 грн. Скільки гривень було в Остапа спочатку?
Короткий запис
Було — ?
Витратив — 20 грн
Залишилося — 7 грн
Схема
Розв’язання
7 + 20 = 27 (грн.) – гривень було в Остапа спочатку
Відповідь: спочатку в Остапа було 27 гривень
Завдання 5 Записали число 15 у вигляді суми двох одноцифрових чисел:
15 = 9 + 6 15 = 6 + 9
15 = 8 + 7 15 = 7 + 8
СТОРІНКА 41 Закріплення додавання і віднімання чисел 8 і 9
Завдання 1
9 + 2 = 9 + 1 + 1 = 11
9 + 4 = 9 + 1 + 3 = 13
9 + 6 = 9 + 1 + 5 = 15
9 + 8 = 9 + 1 + 7 = 17
9 + 3 = 9 + 1 + 2 = 12
9 + 6 = 9 + 1 + 5 = 15
9 + 7 = 9 + 1 + 6 = 16
9 + 9 = 9 + 1 + 8 = 18
13 – 8 = 13 – (3 + 5) = 13 – 3 – 5 = 5
15 – 8 = 15 – 5 – 3 = 7
14 – 8 = (10 + 4) – 8 = 10 – 8 + 4 = 6
17 – 8 = 10 – 8 + 7 = 9
13 – 9 + 8 = 4 + 8 = 12
15 – 9 + 8 = 6 + 8 = 14
17 – 9 + 8 = 8 + 8 = 16
Завдання 2
16 – 9 = 15 – 8 (7 = 7)
12 – 8 < 14 – 9 (4 < 5)
8 + 9 > 7 + 9 (сума більша там, де більший доданок)
18 – 9 < 9 + 2 (9 < 11)
8 + 4 > 15 – 8 (12 > 7)
7 + 9 = 8 + 8 (16 = 16)
Завдання 3 Довжина ламаної – сума довжин ланок ламаної:
40 + 20 + 30 + 10 = 100 (м)
Завдання 4
Осінні місяці – вересень, жовтень, листопад, зимові місяці – грудень, січень, лютий
Дні тижня: понеділок, вівторок, середа, четвер, п’ятниця, субота
Завдання 5 Викладіть із паличок чотирикутник. Докладіть 3 палички так, щоб утворилось 3 трикутники.
/\
|/|
СТОРІНКА 42 Складання задач з двома запитаннями
Завдання 1
доданок + доданок = сума
Щоб знайти невідомий доданок, треба від суми відняти відомий доданок
7 + 6 = 13 (бо 13 – 7 = 6)
6 + 8 = 14 (бо 14 – 6 = 8)
6 + 9 = 15 (бо 15 – 9 = 6)
8 + 8 = 16 (бо 16 – 8 = 8)
9 + 7 = 16 (бо 16 – 7 = 9)
Завдання 2
27 – 7 + 1 = 20 + 1 = 21
9 + 3 – 2 = 3 – 2 + 9 = 10
18 – 9 + 1 = 18 + 1 – 9 = 10
64 – 60 – 3 = 4 – 3 = 1
7 + 8 – 10 = 15 – 10 = 5
14 – 1 – 4 = 14 – 4 – 1 = 9
Завдання 3 Дідусь знайшов у лісі 8 білих грибів і 6 маслюків. Скільки всього грибів знайшов дідусь? На скільки більше дідусь знайшов білих грибів, ніж маслюків?
Короткий запис
Білі — 8 грибів, на ? більше
Маслюки — 6 грибів
Всього — ?
Схема
План розв’язування
1) Скільки всього грибів знайшов дідусь?
2) На скільки більше дідусь знайшов білих грибів, ніж маслюків?
Розв’язання
1) 8 + 6 = 14 (г.) – всього грибів знайшов дідусь
2) 8 – 6 = 2 (г.) – на стільки більше дідусь знайшов білих грибів, ніж маслюків
Відповідь: дідусь знайшов 14 грибів, знайшов на 2 білих гриба більша, ніж маслюків
Завдання 4
а) Проста задача
На роликах каталося 7 другокласників і 4 третьокласниці. Скільки дітей каталося на роликах?
Короткий запис
Другокласники — 7 дітей
Третьокласниці — 4 дітей
Всього — ?
Схема
Розв’язання
7 + 4 = 11 (д.) – дітей каталося на роликах
Відповідь: на роликах каталося 11 дітей
б) Проста задача
На роликах каталося 11 дітей. 5 дітей пішло обідати. Скільки дітей продовжувало кататися?
Короткий запис
Було — 11 дітей
Пішло — 5 дітей
Залишилось — ?
Схема
Розв’язання
11 – 5 = 6 (д.) – дітей продовжувало кататися
Відповідь: продовжувало кататися 6 дітей
в) Складена задача
На роликах каталося 7 другокласників і 4 третьокласниці. 5 дітей пішло обідати. Скільки дітей каталося на роликах спочатку? Скільки дітей продовжувало кататися?
Короткий запис
Було — ?, 7 дітей і 4 дитини
Пішло — 5 дітей
Залишилось — ?
Схема
План розв’язування
1) Скільки дітей каталося на роликах спочатку?
2) Скільки дітей продовжувало кататися?
Розв’язання
1) 7 + 4 = 11 (д.) – дітей каталося на роликах спочатку
2) 11 – 5 = 6 (д.) – дітей продовжувало кататися
Відповідь: спочатку на роликах каталося 11 дітей, продовжувало кататися 6 дітей
Завдання 5 У пташиному хорі співало 10 дроздів і 8 солов’їв. Скільки всього птахів співало в пташиному хорі? На скільки більше дроздів, ніж солов’їв?
Короткий запис
Дрозди — 10 птахів, на ? більше
Солов’ї — 8 птахів
Всього — ?
Схема
План розв’язування
1) Скільки всього птахів співало в пташиному хорі?
2) На скільки більше дроздів, ніж солов’їв?
Розв’язання
1) 10 + 8 = 18 (п.) – всього птахів співало в пташиному хорі
2) 10 – 8 = 2 (п.) – на стільки більше дроздів, ніж солов’їв
Відповідь: у пташиному хорі співало 18 птахів, на 2 дроздів більше, ніж солов’їв
Завдання 6 Поділили лінією поданий чотирикутник:
а) на 2 трикутники:
б) на трикутник і чотирикутник:
в) на трикутник і п'ятикутник:
Завдання 7 У числі 48 закреслили цифру 4. На скільки зменшилося число?
Міркуємо так
Якщо в числі закреслити цифру 4, то отримаємо одноцифрове число 8. Порівняємо числа 48 і 8
8 < 48 на 40 (оскільки 48 – 8 = 40)