Серія "Вчимось разом" до підручника "Українська мова 2 клас, Вашуленко М., Дубовик С."
Сторінка 108
Вправа 6 Речення
Куди ідеш? Ким хочеш стати?
• У виписаних реченнях про щось запитується, у кінці стоїть знак питання (?)
• Слово питальне утворилося від слова питати.
Вправа 7
• У виписаних реченнях про щось запитується, у кінці стоїть знак питання (?)
Яку книжку ти прочитала? Хто написав цю казку? Що тобі найбільше сподобалось в казці?
• Продовження діалогу про казку «Про дівчинку Наталочку і сріблясту рибку»...
Сторінка 109
Вправа 8
Лагідним словом і камінь розтопиш. Яким словом і камінь розтопиш?
Мудре слово — добрий друг у біді. Яке слово є добрим другом у біді?
Ласкаве слово — ключ до серця. Яке слово є ключем до серця?
Гостре словечко коле сердечко. Яке словечко коле сердечко?
• Свою молодшу сестричку називаю пестливими словами.
Сторінка 110
Вправа 9
Слухняним будь. Люби свій край! Батькам завжди допомагай.
• У виписаних реченнях висловлюються різні спонукання (прохання, запрошення, заклик, порада, заборона, застереження, наказ), вони закінчуються крапкою ( . ) або знаком оклику ( ! )
• Слово спонукальне (речення) утворилося від слова спонука.
Вправа 10
(Запрошення) Дорогі друзі, будь ласка, приходьте на наше свято.
(Заклик) Любіть книжку всією душею!
(Прохання) Не сиди довго за комп'ютером.
(Порада) Частіше відпочивай на свіжому повітрі.
• Поради своїм одноліткам.
Будьте уважними на уроках.
Старанно виконуйте домашнє завдання.
Бережно ставтеся до природи.
Любіть братів наших менших.
Сторінка 111
Вправа 11
(Розповідне речення) Добрі справи — від добрих людей.
(Спонукальне речення) Усе добре переймай, а зла уникай.
(Розповідне речення) Хто людям добра бажає, той і сам його має.
(Спонукальне речення) Щоб тобі робили добро, роби добро іншим.
(Спонукальне речення) Живи так, щоб тобі було добре, а іншим ще краще.
• Живи й добрі справи роби.
• Переносне значення слова: добрі люди — добрі справи
Вправа 12
Діти поливали квіти. — Діти, полийте, будь ласка, квіти.
Діти намалювали листівки. — Діти, намалюйте, будь ласка, листівки.
Дідусь купив мені книжку. — Дідусю, купи, будь ласка, мені книжку.
Бабуся навчила мене плавати. — Бабусю, навчи, будь ласка, мене плавати.
Хвилинка спілкування
Я з батьками допомагаю тваринам із притулку…
Сторінка 112
Вправа 13
Розповідні речення (у них про щось розповідається, закінчуються крапкою).
Я дивитимусь.
Питальні речення (у них про щось запитується, закінчуються знаком питання).
Чом це, мамо, пташенята до вікна летять щомить? Це вони до мене в хату, мабуть, хочуть залетіть?
Спонукальні речення (у них виражене спонукання до дії, найчастіше закінчуються знаком оклику).
Відчини віконце, мамо! Хай вони сюди летять! Руками я не буду їх займать!
• Допомагайте пернатим друзям узимку! Підгодуйте взимку пернатих друзів! Зробіть годівничку для пернатих друзів!
• З чого можна зробити годівничку для пташок? Найпростішу годівничку можна зробити з дошки і шнурків; з пластикової пляшки тощо.
Вправа 14
— Горобчику, горобчику, чому ти сумний? (Питальне речення)
— Бо холодно мені. (Розповідне речення)
— Горобчику, горобчику, чому так дрібно скачеш? (Питальне речення)
— Щоб лапки зігріти. (Розповідне речення)
• Горобчик сумний від холоду. Горобчик дрібно скаче, щоб зігріти лапки.
• Люди розвішують годівнички для допомоги пташкам узимку.