Сторінка 5.
УКРАЇНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ
• А як вважаєш ти: казка — це вигадка чи правда? Обґрунтуй відповідь прикладами з прочитаних казок. Казка – це вигадка, те, що хотіли би бачити люди. У казках тварини розмовляють людською мовою, наявні чарівні речі, відбуваються чарівні перетворення.
Сторінка 8.
Казки про тварин
• Кого з персонажів казки «Їжак та заєць» характеризують слова кожного рядка, які вчинки про це свідчать?
| Характеристика | Персонаж | Вчинки |
| Добродушний, кмітливий, розумний | Їжак |
Називає зайця прудким. Звернувся по допомогу до їжачихи. Придумав як перегнати зайця. |
| Нечемний, пихатий, нетямущий | Заєць |
Пом'янув родину їжака лихим словом. Регоче до їжака: «Ти? Навипередки? Зі мною?». Бігав дев'яносто дев'ять разів, щоб переконатися, що відстає. Не визнає поразки. |
• Чим закінчилося змагання між зайцем і їжаком? Чи справедливо, на твою думку, залагодився конфлікт між героями? Змагання закінчилося перемогою їжака. Їжак поступив нечесно, проте таким чином він провчив пихатого та нечемного зайця.
• Що означає слово сердешний? Яке ставлення до зайця приховане за цим словом? Сердешний тут означає нетямущий.
• За що було посоромлено зайця? Чому переможцем став їжак? Зайця було посоромлено за те, що він насміхався з повільного їжака. Їжак був кмітливий, за допомогою їжачихи переміг.
• Підготуйтеся до читання казки в особах.
— А піду лишень у поле — подивлюся, як там моя морква та буряки.
— О, хто прудкий, то вже й на ниві!
— А ти, усе кривуляєш, криволапку! І батько твій криволапко, і дід криволапко був. Такий увесь твій рід, і ти такий!
— Ти мене береш на сміх? А хочеш зі мною наввипередки? Побачимо, хто кого пережене!
— Ти? Наввипередки? Зі мною?!
— А так, із тобою.
— Ну, добре, давай бігти.
— Ні, ще ні. Я піду додому, скажу жінці, нехай знає, куди я пішов. Знаєш, жінко, який мені клопіт?
— Який, чоловіче?
— Мушу із зайцем бігати наввипередки.
— То це ти берешся перегнати зайця?!
— Помовчи, жінко, якось буде. Збирайся лиш та ходи зі мною. Як прийдемо на ниву, то ти станеш із цього краю в борозні1 та й стій собі. Як добіжить заєць до тебе, то ти скажеш: «Я вже тут!» А прибіжить він на той край до мене, то там я йому гукну: «А я вже тут!»
— Добре!
— Ну, я вже готовий!
— То біжімо!
— Раз, два, три!
— Я вже тут!
— Ей, ану біжімо ще раз!
— Ого-го! А я вже давно тут чекаю!
— Ти дивися! Ану біжімо ще раз!
— А я вже тут! Ніколи не треба сміятися зі слабшого.
• Перекажіть один одному казку : хтось від імені їжака, а хтось — від імені зайця.
• План до української народної казки «Їжак та заєць».
Сторінка 10.
Тема й основна думка казки
• Прочитай казку «Лисиця та рак». Визнач тему казки (коротко, одним реченням, розкажи, про що в ній ідеться). Як ти гадаєш, рак — позитивний чи негативний персонаж? Чому він обдурив лисичку? Тема: розповідь про те, як рак перегнав лисичку. Рак – позитивний персонаж. Він обдурив лисичку, бо вона несправедливо насміхалась.
• Як закінчується казка? Поміркуй, чому лисичка перестала кепкувати з рака. Визнач основну думку казки.
Казка закінчилась перемогою кмітливого рака. Здивована Лисичка визнала неймовірну перемогу рака, що більше не насміхалась. Основна думка казки: заклик не насміхатися зі слабших.
• Чи подібна казка «Лисиця та рак» до казки «Їжак та заєць»?
| Казка | Хто на кого схожий у цих творах і чим? | Чим відрізняється поведінка лисиці від поведінки зайця? |
| «Їжак та заєць» | Заєць глузував з їжака. Кмітливий їжак переміг зайця. | Недолугий заєць сто разів біг полем, не визнав поразку. |
| «Лисиця та рак» | Лисиця глузувала з рака. Кмітливий рак переміг лисицю. | Здивована лисиця за перший раз визнала поразку. |
• Виконай одне із завдань (на вибір):
1. Розглянь малюнок на с. 9 і прочитай рядки казки, яким він відповідає.
А рак, учепившись клешнями за лисиччиного хвоста, підібгав усі вісім своїх ніг та й гукнув: «Но!».
2. Визнач риси характеру лисиці. Лисичка балакуча, нахабна, неввічлива, моторна, нетямуща, признає поразку.
3. Назви людські риси, якими наділено рака в казці. Кмітливість, працьовитість, тямущість.
• Перекажіть зміст казки близько до тексту. План до української народної казки «Лисиця та рак».
• Розподіліть ролі й прочитайте казку в особах.
— Здоров був, раче! З тим днем, що сьогодні! Це ти, мабуть, до косовиці готуєшся, що клешні об камінь гостриш?
— Я клешнями роблю те, що ти зубами; так треба, щоб гостріші були.
— Тепер я бачу, чого з тебе люди сміються, розказуючи, як ти сім літ по воду ходив, та й ту на порозі розлив! Як його ходити, коли на ногах зуби? Признайся, що таки правду люди говорять про тебе!
— Може, колись теє й правдою було, та тепер брехнею стало! Ось коли хочеш, то давай побіжим наввипередки. Я тобі ще на один скок уперед ходу дам. Біжімо до тієї осички, що стоїть онде на узліссі.
— Як так, то й так.
— Но! Та й забарилася ти, лисичко! Я вже і на осику лазив, усе визирав, чи скоро ти прибіжиш.
— Чи то ж видано!
• Доведіть, що твори «Їжак та заєць» і «Лисиця та рак» — це казки про тварин. Персонажами казок є тварини, вони розмовляють людською мовою.