Загрузка...

Інші завдання дивись тут...

Сторінка 15.

Інна Кульська «На автобусній зупинці…»

• Який добрий вчинок хотів зробити хлопчик?

Піднести важку корзину з гостинцями, яких багато привозить бабуся, навідуючи внука. 

• Чи вдалося йому виконати задумане?

Хлопчикові не вдалося зробити на його погляд, добрий, вчинок.

• Кого звинуватив онук у тому, що не зміг зробити доброго вчинку?

На жаль онук звинуватив бабусю, бо не змігши приїхати, вона, мовляв, не дала йому зробити добрий вчинок.   

• Обґрунтуй, про які риси характеру головного героя свідчить його вчинок.

Внук нещирий, робить добрі вчинки на показ іншим, корисливо чекає винагороду.

• Обґрунтуй, з якою інтонацією потрібно читати висновок онука та чому. 

Повільною, невдоволеною. Хлопчик так і не зрозумів, що добрі вчинки роблять від щирого серця.

• Обґрунтуй, чого вчить поезія Інни Кульської. 

Вірш вчить щиро допомагати старшим, робити добрі вчинки.  

Аналіз вірша Інни Кульської «На автобусній зупинці …» (тема, головна думка, художні засоби, рими).

• Поміркуй, як можна назвати вірш та запропонуй варіант заголовка.

    Я б назвав вірш «Про добрий вчинок». Адже у вірші йдеться про намір хлопчика зробити добрий вчинок. Бабуся не приїхала. Він пожалів, що прийшов зустрічати її на автобусну зупинку. Нещирий небезкорисливий вчинок не можна назвати добрим.

• Розкажи, як допомагав старшим людям. 

 

Сторінка 17.

Іван Драч «Хіба чекати плати за добро?»

• Підтвердь словами вірша до чого закликає Іван Драч у поезії.

«Хай сіє зерна скрізь метка рука,… 

Лиш так змагаймо океани зла».

• Прочитай виразно, з чим поет порівнює творення добра.

«Так, як цвіте і опадає мак, 

Як хмарка в'ється і сміється пташка, 

Як трудиться мурашка-горопашка».

Творення добра повинне бути природним, як саме життя, покликом кожної людини.

• Як, на думку Івана Драча, перемогти у світі зло?

Робити безкорисливо добрі справи.

• 3 якою інтонацією потрібно читати поезію?

Осудливо, радісно, оптимістично.

• Яка основна думка вірша? 

Аналіз вірша Івана Драча «Хіба чекати плати за добро?» (тема, головна думка, художні засоби, рими).

 

Сторінка 18.

Притча «Чарівні окуляри».

• Прочитай, які окуляри захотів мати чоловік та навіщо? 

«Один чоловік забажав мати окуляри, через які можна було б бачити людські помисли, бажання і те, що в людських серцях».

• До чого привело чоловіка використання чарівних окулярів?

Він став самотнім, бо на його думку, усі навколо були погані.

• Прочитай, хто допоміг героєві притчі та яку допомогу отримав чоловік. 

«Тоді прийшов до цього чоловіка Ангел Божий … Торкнувсь Ангел окулярів - і чоловік побачив своє власне серце». 

• Обґрунтуй, чого навчає притча «Чарівні окуляри».

Аналіз притчі «Чарівні окуляри» (тема, головна думка, композиція, цитатна характеристика персонажів, моральна істина).

Інші завдання дивись тут...

Загрузка...