СТОРІНКА 56.
СВІТ ДИТИНСТВА В ПОЕЗІЇ ТА ПРОЗІ
Анатолій КОСТЕЦЬКИЙ: розповідь про письменника
Завдання 1. У якому віці майбутній письменник почав писати вірші? У п’ять років.
Завдання 2. Хто з поетів дав А. Костецькому пораду писати твори для дітей? Михайло Стельмах.
Завдання 3. Прозові твори Анатолія Костецького. "Мінімакс — кишеньковий дракон, або День без батьків", "Постукай у моє вікно", "Все — як насправді".
Анатолій Костецький «Спішу додому»
Завдання 1. Випиши слова, словосполучення, які підказують темп читання. Гайда поганять, негайно іти, спинися на хвильку, треба спішити, додому спішиш.
Завдання 2. Який темп ти вибереш для читання вірша? Швидкий.
СТОРІНКА 57.
Завдання 3. Як ти можеш схарактеризувати хлопчика, який відмовляється від своїх улюблених справ, поспішає додому, де на нього чекає його цуценя? Відповідальний, добрий.
Всеволод Нестайко «Шурка і Шурко»
Завдання 1. Як Шурко спочатку ставився до Шури? Випиши з тексту (с. 161-162 підручника) словосполучення, якими автор передав ставлення хлопчика до своєї однокласниці. Не злюбив її, страшенно дратує, остаточно розізлився, став мучити Шуру, презирливо скривився.
Завдання 2. Визнач другорядних персонажів оповідання та запиши їхні імена. Ольга Борисівна, Толя, Сєвка, Валя, Клавдія Василівна.
Завдання 3. Яким, на вашу думку, є ставлення письменника до Шурка? Він симпатизує хлопчику чи ставиться до нього з осудом? Якими епізодами оповідання це можна підтвердити? На початку твору автор ставиться з осудом до Шурка: «сам винен», «не треба було … так галасувати», «став мучити», «зніяковів і пробубонів щось невиразне».
Робота з дитячою книжкою
Твір В. Нестайка, який особливо сподобався і запам'ятався. Казка «В країні сонячних зайчиків» - перший твір Всеволода Нестайка, прочитаний мною.
СТОРІНКА 58.
• Твори Всеволода Нестайка з відповідними персонажами однакового кольору.
|
«Чудеса в Гарбузянах» |
Кося Вухань, Колько Колючка, Пантера Ягуарівна, Раїска Мняу |
|
«Одиниця з обманом», «Дванадцятка з хвостиком» |
Павлуша Завгородній, Робінзон Кукурузо, Ява |
|
«Тореадори з Васюківки» |
Марусик, Сашко Циган, Журавель |
|
«Незвичайні пригоди в Лісовій школі» |
Шурик Бабенко, Льоня Монькін, Ігор Дитруха, Спасокукоцький, Кукуєвецький
|
Марія Чумарна «Казка про друга»
Завдання 1. Від чийого імені ведеться розповідь у творі? Розповідь ведеться від імені головного героя (автора)
Завдання 2. Як ти визначиш тему цього тексту? «Друга шукай, а знайдеш – тримай».
Завдання 3. Чому хлопчику стало прикро самому за себе, і він розплакався? Що головне він усвідомив? Якими словами про це сказано в тексті? Хлопчик розплакався, бо зрозумів, що сам не був справжнім другом для Сашка. «Напевно, щоб мати друга, треба самому бути другом».