Загрузка...

Інші завдання дивись тут...

Сторінка 21. 

•  Аналіз вірша Ліни Костенко «Затишно  дітям  в  пазусі  казок…»

•  Прочитай перше речення української народної чарівної казки «Золотий черевичок». Пригадай, чи вже траплявся тобі подібний початок. Перше речення – це казковий зачин, так починаються багато казок.

•  Прочитай назву й перші два абзаци казки. Як ти думаєш, про що розповідатиметься далі? Про те, як верба допоможе сироті.

 

Сторінка 28.

•  Які завдання придумувала баба дідовій дочці? Скільки разів?

1.

«Жени …бичка пасти! Та на тобі круг прядива, щоб ти його й зом'яла, і потіпала, і спря­ла, і помотала, і поткала, і побілила, і полотно додому принесла!»

2.

«Щоб ти й витопила, і обі­дати наварила, і поприбирала, а ще із цього полотна й сорочку пошила, поки ми вернемося із церкви».

3.

«Знову дід з бабою та з бабиною дочкою до церкви, тій звеліла баба топити та й ще якусь роботу загадала».

•  Хто і як допомагав дідовій дочці? Дідовій дочці допомагали панни, котрі у чарівній вербі жили. На прохання дівчини верба відкривалась, панни виходили та виконували завдання, після роботи знову ховалися у вербі. 

•  За які риси характеру вона мала прихильність у своїх помічниць? Дідова дочка була добра, роботяща, терпелива.

•  Якою змальовано бабу в цій казці? Баба несправедлива, зла.

• Пригадай казки, де є зла мачуха. Що повторюється в цих творах? Дочка в мачухи завжди лінива, мачуха прискіпується до дідової дочки.

•  Прочитай уривки казки, яким відповідають малюнки. Якою показано бабину дочку, а якою – дідову дочок на ілюстрації? 

1. «От верба й відчинилася, і ті панни виносять їй полотно тонке, таке біле - хоч зараз сорочки ший».

2. «Убралася вона; як увійшла в хату - усе осіяла. Так усі й поторопіли».

Знайди в тексті слова, які характеризують бабину й дідову дочок. План до української народної казки «Золотий черевичок». 

•  Як ти розумієш вислови. Просвітку їй нема (позбавлена спокійного життя); ні до холодної води не береться (не хоче працювати); сиділа згорнувши руки (нічого не роблячи).

•  Яка основна думка казки? Аналіз української народної казки «Золотий черевичок».

•  Порівняйте прочитану казку із чарівною (зверніть увагу, що її можна віднести до чарівних казок наявністю чарівної речі – зернятка, чарівних перетворень верби):

1.  Де відбуваються описані в казці події? Події відбуваються в повсякденному житті на селі.

2.  Чи є в ній чарівне перетворення?

- за час сну зі зернятка виросла верба з криничкою;

- верба відчиняється, зачиняється;

- у вербі живуть панни;

- верба з криничкою пішла в землю та й знов у князенковому саду вийшла.

3.  Скільки випробувань випадає на долю героя казки?

- пережила смерть матері;

- тричі виконати усю непомірну роботу допомагають панни;

- у третю неділю в церкві залишила на смолі черевичок.

 

Сторінка 30.

•  Чому щастя залишило родину в киргизькій народній казці «Злагода»? Де нема злагоди, там нема щастя.

•  Чия порада виявилася наймудрішою? Дідусевого онука.

•  Що є, на твою думку, найважливішим у родинних взаєминах? Склади продовження казки.

•  Пригадай бірманську казку «Як серед птахів виникла дружба». Порівняй її з казкою «Злагода». Чим вони подібні? На початку казок розповідається про сварки та суперечки, у кінці персонажі зрозуміли, що краще жити дружно.  

•  Аналіз киргизької народної казки «Злагода».

 

Повтори і пригадай

•  Розкажи про засновників Києва. Чи знаєш ти, що в Києві є пам'ятник Кию, Щеку, Хориву і Либеді над Дніпром?

•  Упізнай за портретом героя легенди: «Очі – терен, шовкова коса. А усмішка, мов лагідний ранок!». Портрет сестри Либідь з легенди «Дума про Кия та його славний рід». 

•  Поясни значення порівняння: «Очі – терен, шовкова коса. А усмішка, мов лагідний ранок!» - красива дівчина з карими очима, гарною косою, лагідною посмішкою.

•  Доведи за змістом казки «Золотий черевичок», що в народній творчості прославляється перемога справедливості над свавіллям. У кінці казки князенко одружився зі сиротою, вона покинула злу мачуху.

•  Розкажи, звідки з'являлася допомога дівчині в казці «Золотий черевичок». З верби, що виросла зі зернятка, залишеного матір'ю. 

•  Яку казку зі світової літератури тобі нагадала ця українська народна казка? Знайди спільне і відмінне.

Українська народна казка «Золотий черевичок»

«Попелюшка, або соболевий черевичок» Шарля Перро

Золотий черевичок.

Дівчина приходила до церкви.

Наречений князенко.

Допомога верби.

Соболевий черевичок.

Дівчина прибувала на королівський бал.

Наречений принц.

Допомога феї.

Спільне

Героїні загубили черевичок, по якому їх віднайшли майбутні чоловіки.

•  Виконай завдання (на вибір):

1.  Тополя - символ Батьківщини, волі, надії, боротьби за щастя. Її опоетизовано в усній і літературній творчості. Склади порівняння і речення з ними за змістом прочитаних творів: «Струнка, як тополя», «Висока, як тополя».

2.  Прочитай рядки з уривків поезій Тараса Шевченка «По діброві вітер виє…» та Василя Симоненка «І якщо впадеш ти на чужому полі…». Визнач їх настрій. Тужливий.  

•  На основі змісту прочитаних творів складіть кілька висловлювань. Щастя – це злагода в родині. Щастя – це, коли тебе люблять. Щастя – це, коли тебе розуміють. Щастя – це своя лебедина пісня для митця. 

Інші завдання дивись тут...

Загрузка...