Інші завдання дивись тут...

Сторінка 150.

Ганс Крістіан Андерсен «ГИДКЕ КАЧЕНЯ» (в перекладі з данської Оксани Іваненко).

• Бідне каченя не знало, що робити, куди подітись. Його  пригнічував власний гидкий вигляд і те, що воно стало посміховиськом цілого пташиного двору.

1. Де качка висиджувала каченят?

У своєму гнізді під високими лопухами біля канави.

2. Якими були перші дії каченят? Як їх сприйняли на пташиному подвір'ї?

Промовляли «Піп-піп», висуваючи голівки з яєць. На пташиному подвір'ї неприязно сприйняли велике каченя. 

3. Які слова і вчинки мешканців пташиного подвір'я свідчать про їхню обмеженість, зарозумілість, жорстокість? Прочитай.

Вчинки.

Там стояв жахливий галас.

І вмить одна з качок підбігла до каченяти і скубнула його за потилицю.

Але бідне каченя, що останнім вилупилося з яйця і було таке погане — клювали, штовхали, глузували з нього і качки і кури.

А індик, що народився із шпорами на ногах і через це вважав себе за імператора, надувся і, як пароплав на всіх парусах, підбіг до каченяти, забелькотів так сердито, що гребінь у нього зовсім почервонів.

Качки скубли його, кури клювали, а дівчина, яка годувала птахів; штовхала його ногою.

Слова.

Дивіться! Ще ціла юрба! Ніби нас самих тут мало. Фу! Яке гидке одне каченя, ми його не потерпимо!

Може, й так, але воно ж таке велике та незграбне, - відповіла качка, що скубнула каченя, - а тому його треба прогнати!

Хороші дітки в цієї матері, - промовила стара качка з клаптиком на нозі,- усі гарні, крім одного, який не вдався. Я б хотіла, щоб його виправили!

А інші каченята дуже милі, - сказала стара качка.- Ну, будьте як дома, а якщо знайдете риб’ячу голівку — принесіть її мені.

Воно занадто велике! — казали всі.

Усі гнали бідне каченя — навіть його брати та сестри сердились на нього і завжди казали: «Хоч би кішка тебе з’їла, гидку потвору!».

І навіть мати казала: «Хоч би мої очі тебе не бачили!» 

4. Чому, на твою думку, під час зустрічі з лебедями каченя охопило дивне хвилювання?

Він побачив щасливих гарних птахів, позбавлених гордості та пихатості.

5. Прочитай ті рядки тексту, де описано перетворення гидкого каченяти на прекрасного лебедя. Які почуття переживало воно?

«Це вже був не незграбний попелястий птах, гидкий та потворний, - це був лебідь…Його крила зашуміли, гнучка шия піднялася».

6. Попрацюйте разом! У якій послідовності розгортаються події в казці? Доберіть до кожної частини твору заголовки.

8. Поміркуйте разом над змістом виділених речень. Яка головна думка казки?

Аналіз літературної казки Ганса Крістіана Андерсена «Гидке каченя».

 

Сторінка 153.

Джанні Родарі «ДОРОГА, ЩО НІКУДИ НЕ ВЕЛА»

1. Як розпочинається казка? 

«На околиці села розходилися три дороги — перша вела до моря, друга — до міста, а третя дорога не вела нікуди».

2. Чому Мартіно прозвали Вперта Голова? 

«Мартіно був таким настирливим, що люди прозвали його Вперта Голова».

3. Знайди опис дороги, якою йшов хлопчик. 

«Дорога та була вся у вибоїнах, подекуди поросла бур'яном, але, на щастя, дощ падав давно, а тому калюж не було. Спочатку обабіч дороги тягнувся живопліт, а згодом почався ліс. Віття дерев спліталося угорі, утворюючи чудовий зелений тунель, через який, наче промінчики кишенькового ліхтарика, проникало сонячне світло… тунель не закінчувався, і дорозі не було кінця».

4. Чи легко було Мартіно здолати її? 

«Тунель не закінчувався, і дорозі не було кінця. У Мартіно від утоми почали боліти ноги, і він навіть подумав, чи не краще повернутися назад у село».

5. Що вразило хлопчика під час зустрічі з синьйорою? 

Гарна сеньйора знала, хто він.  

«О! — здивувався Мартіно. — Я й не уявляв, що прийду туди, де мене знають!».

6. Чому інші мешканці села поверталися ні з чим?

«Справжні скарби дістаються лише тим людям, що першими торують дорогу, якою ще не ходив ніхто». 

• Обміняйтесь думками: у чому головна думка казки? Чи могли б ви запропонувати свою назву казки?

Аналіз літературної казки Джанні Родарі «Дорога, що нікуди не вела» (тема, головна думка, композиція, ознаки казки, цитатна характеристика Мартіна, план).

 Інші завдання дивись тут...