Інші завдання дивись тут...

8.3 Інші сенсорні системи організму людини. Порушення роботи сенсорних систем.

Завдання 1. Позначте одну правильну відповідь.

1. Гіркий смак найкраще розрізняється:

А кінчиком язика                 В боковими поверхнями язика

Б коренем язика                  Г губами

2. Кількість типів температурних рецепторів людини:

А 2            Б 3           В 4          Г 5

3. Рецептори рухової сенсорної системи розташовані:

А на сітківці ока                 В у волоссі

Б у сухожилках і м'язах      Г на поверхні язика

Завдання 2. Напишіть, про яку сенсорну систему йдеться в кожному твердженні.

А Рецептори розташовані в носовій порожнині нюхова

Б До складу входять смакові цибулини смакова

В Сприймає зміни температури температурна

Г До складу входять холодові рецептори температурна

Д Рецептори сигналізують про ступінь напруження м'язових волокон рухова

Е Рецептори розташовані майже в усіх органах больова

Завдання 3. Доповніть перелік ознак дотикової сенсорної системи:

1. Центральна частина системи розташована в корі головного мозку.

2. Рецептори розташовані у шкірі.

3. Рецептор реагує на тиск, дотик, вібрацію тощо.

4. Найбільше вільних рецепторів тактильної чутливості знаходиться в епідермісі безволосих ділянок шкіри та навколо волосяних сумок.

5. Рецепторна площа дотику більша, ніж в інших органів чуттів.  

6. Має велику чутливість.

Завдання 4. Виберіть із запропонованих термінів зайвий та обґрунтуйте свій вибір: порушення зору, порушення слуху, читання лежачи, надто тривала робота за комп'ютером.

Зайвим є термін порушення слуху, тому що читання лежачи та надто тривала робота за комп'ютером ведуть до порушення зору.

Завдання 5. Складіть схеми, які б ілюстрували процес формування певного відчуття після певної події, за зразком. У кожному з варіантів використайте слова-підказки: кора головного мозку, рецептор, відчуття, провідний нерв.

Зразок:

Чашка з гарячою кавою  —> Тепловий рецептор  —> Провідний нерв

—> Кора головного мозку  —>  Відчуття тепла

Чашка з гарячою кавою  —> Больовий рецептор —> Провідний нерв —> Кора головного мозку —> Відчуття болю

А Відбити м'яч під час гри у волейбол 

Б Узяти на руки кошеня

Відбити м'яч під час гри у волейбол —> Дотиковий рецептор (тиску) —> Провідний нерв —> Кора головного мозку —> Відчуття тиску

Відбити м'яч під час гри у волейбол —> Больовий рецептор —> Провідний нерв —> Кора головного мозку —> Відчуття болю

Узяти на руки кошеня —> Дотиковий рецептор (тиску) —> Провідний нерв —> Кора головного мозку —> Відчуття тиску

Узяти на руки кошеня —> Тепловий рецептор  —> Провідний нерв —> Кора головного мозку  —>  Відчуття тепла

Завдання 6. Установіть відповідність між видами порушення зору та їхніми характеристиками.

1 Далекозорість

2 Короткозорість

3 Дальтонізм

А Зображення формується перед сітківкою 

Б Людина не сприймає певний колір 

В Зображення формується за сітківкою 

Г Зображення має неправильні пропорції

1 2 3
В А Б

Завдання 7. Уявіть, що вам доведеться певний час працювати в умовах сильного шуму. Чи може це зашкодити вашій слуховій системі і як можна уникнути можливих пошкоджень?

Перебування в шумному приміщенні понижує гостроту слуху (мінімальна інтенсивність звуку, яку здатне сприймати людське вухо). У таких умовах можна використовувати вушні затулки - беруші (приглушують звук) або електронні протектори (заглушують звуки вище 82-90 децибел). 

Інші завдання дивись тут...