§ 4 Структура тексту (тема, мікротема, тематичне речення). Простий план завершеного тексту
Вправа 25.
Стаття 10. Державною мовою в Україні є українська мова.
Держава забезпечує всебічний розвиток і функціонування української мови в усіх сферах суспільного життя на всій території України.
Держава сприяє вивченню мов міжнародного спілкування.
Застосування мов в Україні гарантується Конституцією України та визначається законом.
Основна думка: українська мова – державна мова в Україні.
На мою думку, висловлювання є текстом. Речення об’єднані спільною темою про те, яким чином держава забезпечує функціонування державної мови. Заголовок, що розкриває головну думку, відповідає змістові висловлювання.
Вправа 26.
• Зачин: «Ховрашок кинув колосок …».
• Основна думка: «А якщо пильно, не поспішаючи, пошукати в найвищих і найгустіших бур'янах, то можна надибати на такого кавуняру, що годі й підняти!».
• Настрій: бадьорий, бо видався гарний врожай.
• Основна частина: «Я зупинився й прислухався…». У першому абзаці йдеться про ос, в другому – про випадок з лисицею.
• Кінцівка: «І хоча баштан уже був звезений…»
Вправа 27.
Останній пункт плану відповідає кінцівці тексту, а інші пункти плану є стислою назвою відповідної мікротеми.
Вправа 28.
1) Дієслова, що передають швидку зміну подій та слова-синоніми до них.
Кинув – жбурнув, метнув, потурив, швиргнув, запустив, пошпурив, шпурнув.
Підскакує – підстрибує, підплигує.
Відскочив – відсахнувся, відстрибнув.
Розлетілося – розсипалось, розсіялось.
Прошмиготіла – промчала, шаснула, промайнула.
Шубовснула – пірнула, хлюпнулась.
Жбурляється – шпуряє, жбурляє, запускає.
2) Влучний вираз «ні світ ні зоря» означає дуже рано.
Вправа 29.
1)
|
Тема. Дядько Роман і золотокрилки |
||||
|
І мікротема Пасуться бджолята-трудівниці |
ІІ мікротема Пасічник дядько Роман |
ІІІ мікротема Бджолиний лад |
IV мікротема Провісники погоди |
|
|
Перше тематичне речення На величезному, просто безкрайому лані гречки пасуться бджолята |
Друге тематичне речення Порядкує коло бджіл дядько Роман |
Третє тематичне речення У всьому в них порядок і лад |
Четверте тематичне речення І погоду бджола чує краще за нас |
|
|
Тематичне слово Трудівниці |
Тематичне слово Пасічник |
Тематичне слово Лад |
Тематичне слово Провісники |
|
Вправа 30.
1) Щоб зібрати нектар для виготовлення 100 грамів меду, бджола облітає мільйон квіток.
2) Чому кажемо працьовита, як бджілка?
Вправа 31.
Скласти текст «Мій улюбленець» за схемою-таблицею мікротем
Вправа 32.
1) Славко на великій перерві пригостив шістьох друзів горішками. У пачці було 300 г. Дмитрик і Денис з'їли по 80 г, Маринка та Катруся — по 50 г, а Сашко й Наталя — по 20 г. Що залишилося Славкові?
Розв'язання.
80 + 80 + 20 + 20 + 50 + 50 = (80 + 20) + (80 + 20) + (50 + 50) = 300 (г.) – всього горішок з'їли друзі.
300 – 300 = 0 (г.) – горішок залишилося Славкові.
Про Славкових друзів не можна сказати, що «це — виховані діти».
2) Наведена умова задачі — це текст. Речення пов’язані за темою, змістом та граматично.
3) Чемний хлопець або чемна дівчина – так говорять про того, хто має позитивні риси характеру.
Вправа 33.
1) Комп'ютер, лелека, на добраніч, предмет, оптиміст, внесок, космонавт, червоний.
2) По́друга, ліво́руч, троле́йбус, очере́т, за́єць, календа́р.