Обладнання: рулетка або мірна стрічка, інші вимірювальні прилади, збільшувальні прилади, лабораторне обладнання.

 

Послідовність виконання дослідження

Крок 1. Розглянь і назви видані вчителем при­лади й обладнання.

Лабораторне обладнання

Обладнання

Призначення

Пробірки, колби

для рідин, виконання дослідів

Штатив

кріплення посуду

Спиртівка

нагрівання

Порцелянова чашка

для випарювання

Порцелянова  ступка з товкачиком

подрібнення речовин

Скляна паличка

для перемішування

Лійка

для переливання рідин

Мірний посуд (склянка, циліндр)

для вимірювання об’єму

Піпетки

для крапель рідини

Збільшувальні прилади для розгляду дрібних предметів: лупа, мікроскоп, цифровий мікроскоп, електронний мікроскоп. 

Збільшувальні прилади для розгляду великих тіл: телескоп, космічний телескоп. 

Вимірювальні прилади

Пристрій

Призначення

Терези, ваги

маса

Лінійка, штангенциркуль, рулетка

лінійні розміри

Годинник, секундомір

час

спідометр

швидкість

опадомір

опади

термометр

температура

компас

сторони горизонту

флюгер

напрям вітру

Крок 3. Який прилад потрібний для вимірювання відстані між партами? Виміряй і запиши відстань.

Для вимірювання відстані між партами потрібна мірна стрічка або рулетка.

Виміряли відстань між партами – 60 дм.

 

Крок 4. Наведи приклади застосування методів дослі­дження природи і природодослідницьких інструментів у повсякденному житті.

Методи дослідження природи:

спостереження (спостерігаємо за домашнім улюбленцем);

експеримент (робимо досліди на уроках);

вимірювання (на уроці математики вимірюємо довжини сторін);

моделювання (користуємося формулами – моделями).

Природодослідницькі інструменти у повсякденному житті:

Продавець на вагах зважує товар;

на уроці учитель слідкує за часом завдяки годинникові;

тато контролює швидкість авто по показах спідометра;

купуємо сік в тарі певного об’єму;

медсестра міряє термометром температуру тіла пацієнта.