— Я дуже люблю виступи дресированих тварин! — А ти знаєш, що в багатьох країнах уже відмовилися від використання тварин у цирках? Бо дресирувати — це жорстоко! — Чому ти так вважаєш? — Спробую тобі пояснити. У цирку тварина повинна слухати і виконувати команди
Категорія : Твори проекту

   Мене досі переповнюють гарні враження від виставки квітів. Нещодавно відвідала її у нашому місті. А ви коли не-будь були на такій виставці?    Яке величезне рослинне різноманіття, зібране в одному місці! Які дивовижні скульптури з квіток! А скільки барвистих пелюсток! Я
Категорія : Твори проекту

Художній опис     Фіалка – красива тендітна квітка.     Являє собою багаторічну рослину, яка зацвітає навесні. Розрізняють фіалки запашні, лісові, польові, болотні, триколірні.     Тоненькі стебельця рослини оточують серцевидні зелені листочки. Навесні
Категорія : Твори проекту

    Я вважаю, що хліб — це святиня. На мою думку, його потрібно берегти.     По-перше, важка праця доставляє кожну хлібину на стіл. По-друге, багато професій причетні до народження цієї святині. Землероби сіють маленькі зернинки. Від уранішньої зорі до пізнього
Категорія : Твори проекту

    Мені подобається математика.     Я часто використовую знання з математики. Навчився рахувати предмети, наприклад, іграшки, грошові одиниці. Розв’язую задачі та приклади на уроках. Розуміюся на показах годинника. Можу дізнатися через який час настане мій день
Категорія : Твори проекту

   У парку росте старий дуб.    Дерево високе, розкішне, могутнє, старе. У нього ко­ричневий, товстий, міцний, огрубілий стовбур. Гілля дерева також міцне, розлоге, гачкувате. Його крона гус­та, зелена, кулеподібна, широка.     У спеку пишний дуб дарує
Категорія : Твори проекту

  Сьогодні Ніна гуляла алеєю каштанів.   Під деревом вона побачила колючий плід. Дівчинка підняла каштан. Звільнила його від колючок і поклала до кишені.   Коли Ніна повернулась з прогулянки, вона взялася за роботу. З каштана і пластиліну дівчинка зробила гарного ведмедика.  
Категорія : Твори проекту

   На галявину прийшов маленький котик.    Він мав білу шерсть. Вона виросла густа і пухнаста. На голові стирчали маленькі вушка. Позаду виднівся пишний хвостик.    Маленький котик задоволено муркотів.   Наша киця – красуня Моя киця – витівниця
Категорія : Твори проекту

    Новий рік – це святкова пора чудових подарунків, здійснення сподівань та мрій.     У нашому дворі багато дітей мають велосипеди. Я також хочу навчитися кататись на цьому виді транспорту. Тоді зможу їздити з друзями навипередки. Накручувати великі круги на
Категорія : Твори проекту

   На стежці лежав бублик.    Злетілися до нього синиці та горобці. Прилетів старий грак. Перелякані пташки розлетілися. Грак великим міцним дзьобом розколював бублик на дрібні шматки. Маленькі пташки сиділи на гілках дерев. Вони сумно дивилися на великого старого птаха.
Категорія : Твори проекту

   План. 1) Кущ шипшини біля дороги. 2) Дівчинка зробила коралі. 3) Гарна шипшина і гарна дівчинка. 4) Шипшина – корисна рослина.      Біля дороги ріс кущ шипшини.    Восени він зарум’янився стиглими плодами. Назбирала Софійка стиглих ягід шипшини.
Категорія : Твори проекту

Опис сонечка    Сонечко – це невелика комаха.    Має тіло округлої форми. Зверху воно вкрите яскраво-червоними твердими надкрилами. На них є сім чорних цяток. Під надкрилами є пара прозорих крил. У комахи шість ніг. На чорній лискучій голові є два вусики.   
Категорія : Твори проекту

   Діти відпочивають у міському парку.    Там ростуть клени, дуби, липи, різні кущі. Біля великого дерева знаходиться двоє дітей. Андрійко на гойдалці катає меншу сестричку. Василько чекає своєї черги. В  руках Оленки м’яч. Вона з подругою хоче відбивати. Андрій
Категорія : Твори проекту

   На мою думку, без числівників не можна обійтися.    Вони називають кількість або порядок при лічбі. Ці важливі характеристики виражаються числами. А без них ми навіть не уявляємо свого життя. Числами користуємося на уроках математики, коли вчимося розв’язувати приклади
Категорія : Твори проекту

— Чи знаєш ти, скільки зубів у дорослої людини? — Я думаю, що кожна дитина повинна знати щось про зуби, як я. — А скільки зараз у тебе зубів? — У мене більше двадцяти. А знаєш, чому я так відповідаю? — Чому? — Ось послухай. Спочатку з’являється двадцять
Категорія : Твори проекту