© Барна Р., 2019
Серія "Вчимось разом" до підручника
"Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О.В."
СТОРІНКА 108
ДВОЦИФРОВІ ЧИСЛА, ЗАПИСУЄМО ЗАДАЧУ КОРОТКО (опорна схема задачі)
Завдання 1
9 – 6 = 3 3 + 5 = 8 8 – 7 = 1 1 + 9 = 10
10 – 8 = 2 2 + 5 = 7 7 – 7 = 0 0 + 10 = 10
Завдання 2
1) Задача на різницеве порівняння
Оленка знає 8 скоромовок, а Тарасик — 6. На скільки менше скоромовок знає Тарасик, ніж Оленка?
Короткий запис
Олена — 8 скоромовок
Тарасик — 6 скоромовок, на ? менше
Розв’язання
8 – 6 = 2 (ск.) – на стільки менше скоромовок знає Тарасик, ніж Оленка
Відповідь: на 2 скоромовки менше знає Тарасик, ніж Оленка
2) Задача на зменшення на деяке число
Оленка знає 8 скоромовок, а Тарасик на 6 менше. Скільки скоромовок знає Тарасик?
|
Короткий запис Оленка — 8 скоромовок Тарасик — ?, на 6 скоромовок менше |
Короткий запис Оленка — 8 скоромовок Тарасик — ?, стільки ж, але без 6 скоромовок |
Розв’язання
8 – 6 = 2 (ск.)
Відповідь: Тарасик знає 2 скоромовки
Завдання 3
1) Задача на додавання. Квочка сиділа на 5 яйцях. Господарка підклала їй ще 2 яйця. На скількох яйцях стала сидіти квочка?
|
Було |
Підклала |
Стало |
|
5 яєць |
2 яйця |
? |
Короткий запис
Було ― 5 яєць
Підклала ― 2 яйця
Стало ― ?
Розв’язання
5 + 2 = 7 (яєць)
Відповідь: квочка стала сидіти на 7 яйцях
2) Задача на віднімання. Квочка сиділа на 5 яйцях. Із 2 яєць вилупилися курчата. Скільки цілих яєць залишилось у квочки?
Було ― 5 яєць
Вилупилось ― 2 яйця
Залишилось ― ?
Розв’язання
5 – 2 = 3 (яєць)
Відповідь: у квочки залишилось 3 яєць
3) Задача на різницеве порівняння. У квочки вилупилися 5 чорних і 2 жовтих курчат. На скільки більше чорних курчат, ніж жовтих?
Короткий запис
Чорних ― 5 к., на ? більше
Жовтих ― 2 к.
Розв’язання
5 – 2 = 3 (к.) – на стільки більше чорних курчат, ніж жовтих
Відповідь: на 3 курчати більше чорних, ніж жовтих
Завдання 4
|
Зменшуване |
9 |
7 |
10 |
8 |
10 |
8 |
6 |
9 |
9 |
8 |
7 |
10 |
9 |
|
Від’ємник |
7 |
2 |
6 |
7 |
1 |
2 |
5 |
1 |
2 |
5 |
1 |
2 |
5 |
|
Різниця |
2 |
5 |
4 |
1 |
9 |
6 |
1 |
8 |
7 |
3 |
6 |
8 |
4 |
9 – 7 = 2 7 – 5 = 2 4 + 6 = 10 8 – 7 = 1 10 – 9 = 1
6 + 2 = 8 6 – 5 = 1 9 – 8 = 1 7 + 2 – 9 8 – 5 = 3
7 – 6 = 1 8 + 2 = 10 9 – 4 = 5
СТОРІНКА 109
ВЛАСТИВОСТІ ВЕЛИЧИН (ціле, частина)
Завдання 1 Ціле складається сумою частин
Довжина всієї стрічки складається з довжин двох частин (с = а + b)
Маса цілого торта складається з маси двох частин (с = а + b)
Місткість посудини складається з місткості двох частин (с = а + b)
Завдання 2
Місткість склянки складається з місткості двох посудин
Маса грушок у кошику складається з маси п’яти грушок
Довжина стрічки складається з довжини трьох частин
Завдання 3
Синій виноград — 2 кг
Зелений винограду — 1 кг
Всього — ?
2 кг + 1 кг = 3 кг маса синього і зеленого винограду разом
Завдання 4 Довжина ламаної дорівнює сумі довжин її ланок
2 см + 4 см + 3 см = 6 см + 3 см = 9 см
Завдання 5 Задача на різницеве порівняння. Господар купив 5 кг картоплі та 1 кг моркви. На скільки більше кілограмів картоплі, ніж моркви, купив господар?
Короткий запис
Картопля ― 5 кг, на ? більше
Морква ― 1 кг
Схема
Розв’язання
5 – 1 = 4 (кг) – на стільки більше купив господар картоплі, ніж моркви
Відповідь: на 4 кг більше купив господар картоплі, ніж моркви
СТОРІНКА 110
ЛІЧИЛЬНА ОДИНИЦЯ «ДЕСЯТОК» (1 д. = 10 од.)
Завдання 1 Оксана назбирала в полі в'язку колосків, які потрібно полічити. Як полічити колоски, якщо Оксана вміє лічити лише до 10?
При лічбі великої кількості предметів зручно групувати десятками (1 д. = 10 од.)
Завдання 3 Полічили намистинки десятками
1 д. = 10 од. 2 д. = 20 од. 3 д. = 30 од.
4 д. = 40 од. 5 д. = 50 од. 6 д. = 60 од.
7 д. = 70 од. 8 д. = 80 од. 9 д. = 90 од.
10 д. = 100 од. = 1 сот.
СТОРІНКА 111
ПОРІВНЮЄМО, ДОДАЄМО І ВІДНІМАЄМО ДЕСЯТКИ (десятки порівнюють, додають і віднімають так само, як і одиниці)
Завдання 2 Порівняння чисел
|
2 < 4 2 д. < 4 д. |
9 > 4 9 д. > 4 д. |
3 < 6 3 д. < 6 д. |
|
7 < 5 7 д. < 5 д. |
8 < 9 8 д. < 9 д. |
10 > 6 10 д. > 6 д. |
Завдання 3
|
4 + 3 = 7 4 д. + 3 д. = 7 д. |
6 – 4 = 2 6 д. – 4 д. = 2 д. |
Завдання 4
|
4 + 5 = 9 4 д. + 5 д. = 9 д. |
8 – 6 = 2 8 д. – 6 д. = 2 д. |
|
2 + 7 = 9 2 д. + 7 д. = 9 д. |
10 – 9 = 1 10 д. – 9 д. = 1 д. |
СТОРІНКА 112
КРУГЛІ ЧИСЛА (круглі числа: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100)
Завдання 1 10 = 1 д. = 10 од.
Завдання 2 Десятків у кожній групі низок:
20 = 2 д. 30 = 3 д. 40 = 4 д. 50 = 5 д.
60 = 6 д. 70 = 7 д. 80 = 8 д. 90 = 9 д.
100 = 10 д.
Завдання 3
|
6 д. > 4 д. 60 > 40 |
5 д. < 9 д. 50 < 90 |
10 д. > 8 д. 100 > 80 |
2 д. < 6 д. 20 < 60 |
Завдання 4
|
30 < 50 3 д. < 5 д. |
70 > 50 7 д. > 5 д. |
80 > 40 8 д. > 4 д. |
50 < 100 5 д. < 10 д. |
|
|
20 < 40 2 д. < 4 д. |
30 < 70 3 д. < 7 д. |
60 > 20 6 д. > 2 д. |
Завдання 5
|
6 д. + 4 д. = 10 д. 60 + 40 = 100 8 д. – 5 д. = 3 д. 80 – 50 = 30 |
3 д. + 6 д. = 9 д. 30 + 60 = 90 7 д. – 6 д. = 1 д. 70 – 60 = 10 |
Завдання 6
30 + 50 = З д. + 5 д. = 8 д. = 80
80 – 40 = 8 д. – 4 д. = 4 д. = 40
30 + 70 = 3 д. + 7 д. = 10 д. = 100
30 + 40 = 3 д. + 4 д. = 7 д. = 70
80 – 20 = 8 д. – 2 д. = 6 д. = 60
60 – 50 = 6 д. – 5 д. = 1 д. = 10
40 + 50 = 4 д. + 5 д. = 9 д. = 90
СТОРІНКА 113
ДОСЛІДЖУЄМО ОДИНИЦЮ ВИМІРЮВАННЯ ДОВЖИНИ «ДЕЦИМЕТР» (1 дм = 10 см)
Завдання 2 Виміряли довжину відрізка АВ різними мірками: а, Ь, с, k
АВ = 6а АВ = 4b АВ = 3с АВ = 2k
Завдання 3 Довжину ноутбука незручно вимірювати в сантиметрах. Краще використати більшу одиницю вимірювання довжини, наприклад, 1 дм = 10 см
Завдання 4 Замінили десятки одиницями; дециметри — сантиметрами:
|
1 д. = 10 од. 1 дм = 10 см |
5 д. = 50 од. 5 дм = 50 см |
8 д. = 80 од. 8 дм = 80 см |
Завдання 5 Замінили одиниці десятками; сантиметри – дециметрами:
|
40 од. = 4 д. 40 см = 4 дм |
70 од. = 7 д. 70 см = 7 дм |
30 од. = 3 д. 30 см = 3 дм |