© Барна Р., 2019
Серія "Вчимось разом" до підручника
"Українська мова та ЧИТАННЯ (2 частина) 2 клас Савченко О."
СТОРІНКА 28
В'язка народних прислів'їв
• Прислів’я — це короткі закінчені влучні вислови повчального характеру. У яких прислів'ях заохочується працелюбність?
«Бджола мала, а й та працює»
«Зробив діло — гуляй сміло»
«Маленька праця краща за велике безділля»
«Добре діло роби сміло»
• Прислів'я, які передають ставлення народу до нещирих вчинків (про людські чесноти).
«На словах медок, а в думках — льодок».
«Гостре словечко коле сердечко»
• Прислів’я про слово (силу слова)
«Від теплого слова і лід розмерзає»
• Прислів’я про Батьківщину
« Без верби та калини немає України»
• Чи не траплялася з тобою якась пригода, про яку можна розповісти одним із наведених прислів'їв?
СТОРІНКА 29
Українська народна казка «Кіт і пес»
• Чим був незадоволений кіт (інтонація невдоволена, здивована)?
«Я живу в теплі, без турбот, а проте не маю ні спокійного сну, ні смаку до їжі»
• Що йому порадив пес (інтонація впевнена, повчальна) ?
«Попрацюй, побігай, а тоді вже обідай. Поробиш усю роботу, то й поспиш в охоту»
• Яке речення є прислів'ям? Ти погоджуєшся з ним?
«Поробиш усю роботу, то й поспиш в охоту». Прислів’я про те, що у працьовитої людини сон теж міцний і здоровий.
Мультфільм «Про всіх на світі»
• Розкажіть, про що мультфільм «Про всіх на світі»
• Хто дійові особи казки?
Питання (хто?) ставимо до істот: людей і тварин. Тварини: сова, солов'ї, собака Чмок, кішка, овечка Бяшка, корова, квочка з курчатами, миші, джмелі, вівця. Люди: дві бабусі.
Також дійовим персонажем казки є рослина Кашка (біла конюшина).
СТОРІНКА 31
Василь Чухліб «Чи далеко до осені?»
• Чи сподобалося вам оповідання?
Коротке оповідання цікаве та пізнавальне. Відповідь на питання дітей можна знайти в прикметах осені.
• Де було гніздо лелек? Чим були заклопотані старі лелеки?
Гніздо лелек було «на старому в'язі». Старі лелеки навчають лелеченят уперше злетіти. «Вони щось говорять до своїх лелеченят, а потім беруться штовхати їх на край гнізда».
• Хто спостерігав за лелеками?
За лелеками спостерігали Тарасик, Гриць, Миколка і Тетянка.
• Про що хотіли дізнатися діти?
Діти хотіли дізнатися, чи далеко до осені. Восени лелеки летять у вирій.
• Знайди абзац, де передано хвилювання дітей за долю лелеченят.
— Ой, вони ж розіб'ються! — злякано шепоче Тетянка.
— У них же крила є! — заспокоює її Тарасик.
• Який абзац є зачином, який — кінцівкою?
Поміркуйте разом.
• Як ви зрозуміли речення «На зеленому човні пропливає літо»?
Минає зелене літо.
• Швидко чи повільно пливе човен?
День за днем минає літо і закінчуються найдовші канікули. Човен пливе для одних швидко, для інших повільно.
• Чи знайшли ви відповідь на запитання, що є в заголовку?
Чи далеко до осені? Полетіли лелеки – значить осінь вже на порозі.
• Який епізод оповідання зображено на малюнку?
«Плавно летять над садом, над городами, туди, де голубіє річка. А за ними — старі лелеки».
Загадка-добавлянка
• Відгадай загадку
Дивний ключ у небо лине,
не залізний, а пташиний.
Цим ключем в осінній млі
відлітають журавлі.
• Рими: лине – пташиний, млі – журавлі.
• Багатозначні слова. Придумайте речення, де слово ключ має різні значення.
Миколка вправно просунув ключ у замок. Батько пішов у гараж за гайковим ключем. Оленка зберегла на диску ключ для шифрування. Нотний рядок починався басовим ключем. Високо в небі летів журавлиний ключ.
Значення слова ключ:
1) знаряддя для замикання та відмикання замка, засува та ін. (замковий ключ);
2) знаряддя для загвинчування або відгвинчування гайок, болтів і т. ін., для накручування завідних механізмів тощо (гайковий ключ);
3) умовна система позначень для розуміння, розгадування (шифрувальний ключ);
4) музичний знак на початку нотного рядка (скрипковий, басовий)
5) ряд однорідних предметів або живих істот, які рухаються один за одним, утворюючи кут (журавлиний ключ).
СТОРІНКА 32
Олександр Пархоменко «Мов краплин у Дніпрі»
• Рими: Дніпрі – угорі, гіллі – землі, малі – столі, важкі – книжки.
• Порівняння: «мов краплин у Дніпрі, мов зірок угорі, мов листви на гіллі —
стільки книг»
МЕДІАВІКОНЦЕ: книжка
• Які з книг на виставці мають авторів?
Василь Сухомлинський «Вогнегривий коник», Дмитро Павличко «Найкраще місце на землі», Всеволод Нестайко «Дивовижні пригоди в лісовій школі».
СТОРІНКА 33
• Придумай рекламу своєї улюбленої книжки.
Назва моєї книжки «Принцеса цирку»
Її автор Лідія Чарська
У книжці розповідається про дівчинку – дресирувальницю левів.
Мені сподобалася ця книжка тому, що добро завжди перемагало усіляке зло, яке випадало на долю дівчинки.
Я раджу всім її прочитати.
СТОРІНКА 34
Надія Мовчан-Карпусь «Василинка»
• Рими: Василинка – українка, розмовляю – співаю, розмова – слова.
Варвара Гринько «Сію дитині»
• До чого закликає поетеса?
Поетеса закликає читача вживати ввічливі слова: «будь ласка», «спасибі», «вибач», «доброго ранку», «світлої днини».
• Із чим порівнюється наша мова?
«Мова барвиста, мова багата, рідна і тепла, як батьківська хата».
• Як ти зрозумів порівняння?
Батьківська хата рідна і тепла. Мова теж рідна, адже вона є мовою батьків. Її теплі слова зігрівають душу.
• Із чим порівнюється слово?
«Слово у серці, як зернятко в ниві».
• Як ти зрозумів порівняння?
Як зі зернят виростає нива, так ввічливі слова збагачують мову.
• Ласкаві слова у звертаннях до рідних: татусю, матусю, мамусю, нене, матінко, бабусю, бабусенько, дідусю, дідуню, братику, сестричко.
СТОРІНКА 35
Зірка Мензатюк «Золоте серце»
• Про що може йти мова в казці «Золоте серце»?
Оскільки в українській мові є вислови, які вживаються у переносному значенні, мова йтиме про добре серце.
• У яких реченнях слово золотий має пряме значення?
«Покликав їх до себе і дав кожній по три золоті монети…».
«У найстаршої царівни — золоті персні…».
«В середульшої царівни — золоті плаття».
• У якому реченні слово золотий має переносне значення?
«А в найменшої царівни — золоте серце!»
• Придумайте речення, у яких слово золотий має різні значення.
У найменшої принцеси було золоте серце, тому вона не змогла придбала золоті речі.
Не придбала золотих речей найменша принцеса.
Проте вона мала безцінне золоте серце.
• План до казки «Золоте серце»
СТОРІНКА 36
Василь Плахотников «Під парканом»
• Мовні слова-цікавинки (омоніми)
• Чим схожі й чим різняться виділені слова?
Омоформи – слова однаково пишуться у певних граматичних формах, проте мають різне значення.
Під парканом бачать діти (маленькі дівчатка і хлопчики)
цуценятко ледь живе (існує, подає признаки життя).
Що робити з ним? Де діти? (знайти місце або притулок)
Каже Гриць: «Хай в нас живе (перебувати, проживати де-небудь).
Я зроблю для нього буду (невелике крите приміщення для собаки)
й доглядати його буду» (настане такий час).
• У кожному з цих слів «сховалось» інше. Знайди їх.
Смородина – родина, відвага – вага, вітрина – три, місто – сто, столиця – столи, листок – лист, Нестор – сто, стовп – сто.
Ігор Січовик «Кістку пес в зубах…»
• Чим схожі й чим різняться виділені слова?
Омофони – слова, в яких однаковим є тільки звучання, а значення й написання різні («Кістку пес в зубах тримав, а в запасі ще три мав).
• Спробуй придумати подібні пари слів.
У зоопарку Лев побачив лева, той великий лев налякав нашого Лева.
Коли в садок прилетів шпак, за ним спостерігав Володя Шпак.
Дуже вправний гончар наш Андрій Гончар.
Рано-вранці жовте Сонце усміхалось у віконце, ну, звичайно, сон це був.
Обнімаю братика за шию, бачу дірку комірі, її зашию.
Збирались на раду на першу нараду.
Тетяна Корольова «Рано-вранці в центрі міста ….»
• Знайди пари слів, які пишуться однаково, а означають різне. Поясни значення слів у кожній парі.
Підвезіть мене як таксу (порода собак), в буду (крите собаче приміщення) за найменшу таксу (ціна проїзду). Я за це вам вдячна буду (настане ставлення) і довіку не забуду.