Інші завдання дивись тут...

СТОРІНКА 50

• Який смисл закладено в назві розділу?

Україна – це наша Батьківщина. Слово походить від слова батько, батьки

• Знайди у змісті назву розділу. З якої сторінки він починається? Якою сторінкою закінчується?

Назва розділу «Щоб у серці жила Батьківщина…». Починається віршем «Маленька і велика», закінчується легендою «Вічна тополя»

• Автори яких творів тобі відомі?

Василь Скуратівський, Анатолій Костецький, Василь Сухомлинський

• Чи є в розділі народні пісні?

Українська народна пісня «Роде наш красний»

 

Марія Чумарна «Маленька і велика»

• Про яку Україну мовиться маленька, а про яку — велика.

Родина, домівка – маленька Україна («моя маленька Україна — це дорога моя родина…, дім тепленький»), а народ – це велика («з багатьох малих родин зростає наш народ єдиний»)

• Поміркуйте разом над значенням речення «А з багатьох малих родин зростає наш народ єдиний»

Народ – 1) населення держави, жителі країни; 2) форма національної та етнічної єдності (нація, народність, іноді плем'я).

Українці мають давню національну культуру, звичаї. На Україні живуть люди різних національностей. Усі вони утворюють український народ держави України. Тому повинні жити з думками про неї у своїх серцях.

 

СТОРІНКА 51

Українська народна пісня «Роде наш красний»

• Із чим у пісні порівнюється дружна родина?

Дружна родина порівнюється з калиною, яка є символом українського роду, родини : «червона калина — то наша родина, хорошенько цвіте».

• Знайдіть рядки, що повторюються

«Ой роде наш красний, роде наш прекрасний, не цураймося ж, признаваймося ж, небагацько ж нас є»

• Чи можна їх вважати головною думкою твору?

Ці слова можна вважати головною думкою, вони уславлюють українську націю, яка має давні традиції, гарну мову, багату культуру.

• Які почуття викликає ця пісня?

Почуття гордості і радості

Рими у пісні

 

СТОРІНКА 52

Василь Скуратівський «Калина»

Пригадай, що ти знаєш про калину

• Які слова незрозумілі?

Богдан Хмельницький — гетьман України, полководець і державний діяч.

Символізує — тут: показує, передає.

• Що нового ти дізнався?

«Майже в усіх народів є улюблені рослини-символи. У канадців — клен, у росіян — береза, а в нас — верба і калина»

«Дітям, аби ті не ламали цвіту, казали: не ламайте калину, бо накличете мороз»

«Правду каже прислів’я: без верби і калини немає України»

• Прислів'я

«Без верби і калини немає України»

• Які слова написані з великої букви?

Україна (назва країни), «Червона калина» (назва пісні), Богдана (ім'я), Хмельницького (прізвище).

• Чому наш народ оспівує калину?

У народній творчості дерево наділили багатьма художніми образами – символами.

• Які ви знаєте пісні, вірші про цю рослину?

Народні пісні «Червона калина», «Ой зацвіла червона калина над криницею …», «На калині мене мати колихала».

Літературні пісні, які стали народними, «Зацвіла в долині червона калина» Т.Шевченка, «Зоряна калина» В.Косовський, «Калинова пісня» М.Сингаївського, «Нема України без калини» Г.Клок

Які інші символи нашого народу ви знаєте?

• План

1 Уславлені рослини-символи

2 Народ оспівує калину

3 Відома козацька пісня

4 Не ламай калину

 

СТОРІНКА 53

Наталка Поклад «Петриківські диво-квіти»

• З тексту ознаки, які передають красу квітів. Які кольори перева­жають?

Петриківські диво-квіти, квіти веселіпрекрасних квітах.

Переважають зелені кольори («диво-квіти – кольорів дзвінкий розмай»). Розмай - що-небудь буйно розквітле, зелене (ліс, гай і т. ін.).

• Знайдіть речення, у кінці яких три крапки. Як би ви їх продовжили?

У тих квітах — наша мова,

наші ріки і поля,

Ніжна неньки колискова

З добрим котеням.

І ясніше Сонце світить,

Й знов зозуля нам кує

Соловейко на калині

Свої трелі дзвінко в'є.

• Рими: тарелі – веселі, рушнику – квітнику, квіти – світу, розмай – рай, мова – світанкова, поля – звеселя, кує – впізнає

• Петрикі́вський ро́зпис, або «петрикі́вка» — феномен українського декоративно-орнаментального народного малярства. Назва цього виду мистецтва походить від назви села Петриківка на Дніпровщині, там у минулому заселились вихідці з Полтавщини, Слобожанщини, Поділля. Так у 18 столітті виник петриківський розпис, який розвивається дотепер.

 

СТОРІНКА 54

Анатолій Костецький «Батьківщина»

• Зверни увагу, що вкладає поет у слово «батьківщина» в кожному реченні вірша.

Батьківщина – це рідний край (ліс, бджола, сонце), батьківська оселя (домівка), близька і далека  родина (мама, тато, друзі), щасливе дитинство (школа), пошана до традицій (труд, свято), національне коріння (мова), патріотизм (дотримане слово).

• Рими

• Розкажи, як ти зрозумів/зрозуміла, що таке Батьківщина

• Кого називають патріотом?

 

Леонід Полтава «Наша Батьківщина»

• Про які краї нашої Батьківщини мовиться у ньому?

Батьківщина Україна – це Карпати, Азовське море і Чорне моря, степи («там, де море є глибоке, там, де сонечко іскриться, де заквітчані Карпати, де степи такі широкі»).

На теренах нашої Батьківщини яскраво проявляються чотири пори року («де весняний вітер віє»).

Київ – столиця нашої держави, згідно давніх літописів на горі Хорив її заснували брати Кий і Щек, та їхня сестра Либідь («де на горах є столиця – наш великий, славний Київ).

• Рими: глибоке – широкі, Карпати – обняти, Батьківщина – Україна, іскриться – столиця.

• Що ви б розповіли про свій рідний край?

Опис природи рідного краю

• Порівняйте вірші «Батьківщина» і «Наша Батьківщина». Чим вони схожі й чим відрізняються?

Схожі: два вірші написані у формі монологу (розповідь ведеться від однієї особи) про слово «батьківщина».

Відрізняються: у вірші «Батьківщина» мова йде про малу батьківщину (рідний край, батьківську оселю, батьків та друзів, рідну мову), у вірші «Наша Батьківщина» – про велику Батьківщину – Україну (гори Карпати, широкий степ, столиця Київ)

 

СТОРІНКА 55

Марія Морозенко «Мій тато повернувся із війни»

• Які почуття викликав у вас вірш?

Радості, схвильованості.

• Про що розповідає дівчинка? Яка в неї родина?

Дівчинка-семикласниця має маму і тата, котрого вона з нетерпінням чекає з війни. Тато дівчинки – захисник Батьківщини.

« … Татусю, ну будь ласка,

хутчіше із війни до нас прийди!

Нам з мамою без тебе дуже важко.

Так, я доросла. Ходжу в сьомий клас …»

• Коли повернувся її тато? Які почуття вона пережила, зустрінувши батька?

Тато повернувся вночі, коли дівчинка спала («Мій тато | повернувся із війни. У пізню ніч, коли уже я спала і звично видивлялася у сни»). Вона не зразу повірила, що це не сон («Я думала — наснивсь. Боялась ворухнутись, сполохнути»).

• Які слова тата переконали дівчинку, що він справді повер­нувся?

А тато...Тато злегка прихиливсь,

і ковдрою, немов дитинку, вкутав…

Мене до серця тато пригорнув:

«Не плач. Я поряд. Тато твій вернувся»

• Рими: війни – сни, спала – виглядала, чомусь – повернувсь, волосся – здалося, завжди – прийди, ласка – важко, клас – час, помічниця – сниться, наснивсь – прихиливсь, почув – пригорнув, почувся – вернувся

 

СТОРІНКА 56

Василь Сухомлинський легенда «Вічна Тополя»

• Між ким відбувалася розмова?

Відбулась розмова сина з матір'ю та внука з дідусем.

• Про що розмірковує автор? Що основне він хоче сказати читачам?

• Який вислів із твору, на твою думку, може бути його назвою?

«Не тополя, а легенда»

Інші завдання дивись тут...