Серія "Вчимось разом" до підручника
"Математика 2 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О.В.", 2019 року видання
СТОРІНКА 19
Завдання 2
Додавання порозрядне:
42 + 25 = 67
42 + 25 = (40 + 2) + (20 + 5) = (40 + 20) + (2 + 5) = 60 + 7 = 67
Додавання частинами:
42 + 25 = 42 + (20 + 5) = 42 + 20 + 5 = 62 + 5 = 67
Віднімання порозрядне:
38 – 22 = 16
38 – 22 = (30 + 8) – (20 + 2) = (30 – 20) + (8 – 2) = 10 + 6 = 16
Віднімання частинами:
38 – 22 = 38 – (20 + 2) = 38 – 20 – 2 = 18 – 2 = 16
|
Порозрядно |
Частинами |
|
45 + 13 = 50 + 8 = 58 46 – 24 = 20 + 2 = 22 73 + 26 = 90 + 9 = 99 89 – 58 = 30 + 1 = 31 |
45 + 13 = 55 + 3 = 58 46 – 24 = 26 – 4 = 22 73 + 26 = 93 + 6 = 99 89 – 58 = 39 – 8 = 31 |
Завдання 3
26 + 32 = 26 + 30 + 2 = 56 + 2 = 58
47 – 34 = 47 – 30 – 4 = 17 – 4 = 13
35 + 52 = 85 + 2 = 87
77 – 46 = 37 – 6 = 31
13 + 24 = 33 + 4 = 37
36 – 14 = 26 – 4 = 22
44 + 23 = 64 + 3 = 67
88 – 75 = 18 – 5 = 13
Завдання 4
1) Проста задача на віднімання
У вулику було 53 бджілки. Скільки бджілок залишилось у вулику після того, як 20 бджілок полетіли за нектаром?
|
Було |
Полетіли |
Залишилось |
|
53 бджілки |
20 бджілок |
? |
Короткий запис
Було — 53 бджілки
Полетіли — 20 бджілок
Залишилось — ?
Схема
Розв’язання
53 – 20 = 33 (бдж.) – бджілок залишилось у вулику
Відповідь: у вулику залишилось 33 бджілок
2) Проста задача на додавання
У вулику було 53 бджілки. Скільки бджілок стало у вулику після того, як ще 20 бджілок прилетіли до нього з нектаром?
|
Було |
Прилетіли |
Стало |
|
53 бджілки |
20 бджілок |
? |
Короткий запис
Було — 53 бджілки
Прилетіли — 20 бджілок
Стало — ?
Схема
Розв’язання
53 + 20 = 73 (бдж.) – бджілок стало у вулику
Відповідь: у вулику стало 73 бджілки
СТОРІНКА 20
Завдання 2
Додавання порозрядно: 46 + 23 = (40 + 20) + (6 + 3) = 60 + 9 = 69
Віднімання порозрядно: 88 – 56 = (80 – 50) + (8 – 6) = 30 + 2 = 32
Додавання частинами: 46 + 23 = 46 + 20 + 3 = 66 + 3 = 69
Віднімання частинами: 88 – 56 = 88 – 50 – 6 = 38 – 6 = 32
|
Порозрядно |
Частинами |
|
74 – 31 = 40 + 3 = 43 45 + 52 = 90 + 7 = 97 87 – 64 = 20 + 3 = 23 61 + 27 = 80 + 8 = 88 48 – 13 = 30 + 5 = 35 |
74 – 31 = 44 – 1 = 43 45 + 52 = 95 + 2 = 97 87 – 64 = 27 – 4 = 23 61 + 27 = 81 + 7 = 88 48 – 13 = 38 – 3 = 35 |
Завдання 3 Рівняння
27 – 14 = 13
69 – 52 = 17 (оскільки 69 – 17 = 52)
66 – 44 = 22 (оскільки 22 + 44 = 66)
32 – 11 = 21
59 – 16 = 43 (оскільки 43 + 16 = 59)
74 – 22 = 52 (оскільки 74 – 52 = 22)
88 – 35 = 53
25 – 10 = 15 (оскільки 25 – 15 = 10)
59 – 13 = 46 (оскільки 46 + 13 = 59)
48 – 21 = 27
Завдання 4
5 дм 4 см + 2 см < 6 дм (5 дм 6 см < 6 дм, 56 см < 60 см)
35 см – 4 см = 3 дм 1 см (31 см = 3 дм 1 см, 31 см = 31 см)
7 дм 8 см – 6 см > 7 дм (7 дм 2 см > 7 дм, 72 см > 70 см)
82 см + 7 см < 9 дм (89 см < 9 дм, 89 см < 90 см)
Завдання 5 До шкільного свята купили 15 кг фруктів і 4 кг цукерок. Діти з'їли 12 кг фруктів і 3 кг цукерок.
15 + 4 = 19 (кг) – всього фруктів і цукерок купили
12 + 3 = 15 (кг) – всього фруктів і цукерок з’їли
4 – 3 = 1 (кг) – кілограмів цукерок залишилось
15 – 12 = 3 (кг) – кілограмів фруктів залишилось
15 – 4 = 11 (кг) – на стільки більше купили фруктів, ніж цукерок (на стільки менше купили цукерок, ніж фруктів)
12 – 3 = 9 (кг) – на стільки більше з’їли фруктів, ніж цукерок (на стільки менше з’їли цукерок, ніж фруктів)
СТОРІНКА 21
Завдання 1 Одиниці вимірювання
Довжину стрічки вимірюємо в сантиметрах (см), масу кавуна – в кілограмах (кг), об’єм води у відрі – в літрах (л), час на годиннику – в годинах (год.)
Завдання 3
1 доба — 24 години
1 місяць — приблизно 30 діб (31 доба, 30 діб, 29 діб, 28 діб)
1 рік — 12 місяців
Завдання 4 У Наталки є 12 олівців і 10 фломастерів. Брат їй купив ще 6 олівців і 8 фломастерів.
12 + 10 = 22 (шт.) – всього олівців і фломастерів було в Наталки
12 – 10 = 2 (шт.) – на стільки більше було олівців, ніж фломастерів ( на стільки менше було фломастерів, ніж олівців)
12 + 6 = 18 (ол.) – олівців стало в Наталки
10 + 8 = 18 (фл.) – фломастерів стало в Наталки
8 – 6 = 2 (шт.) – на стільки більше купив фломастерів, ніж олівців (на стільки менше купив олівців, ніж фломастерів)