СТОРІНКА 7
Завдання 3
Майстер щогодини збирає 6 поличок, а учень — 2. Майстер працював 8 годин, а учень — 4. Скільки всього поличок зібрали за цей час майстер і учень? На скільки менше поличок зібрав учень, ніж майстер? У скільки разів менше поличок зібрав учень, ніж майстер?
1) 6 • 8 = 48 (п.) – зібрав майстер
2) 2 • 4 = 8 (п.) – зібрав учень
3) 48 + 8 = 56 (п.) – зібрали разом
4) 48 – 8 = 40 (п.) – на стільки поличок зібрав учень, ніж майстер
5) 48 : 8 = 6 (р.) – у стільки разів менше поличок зібрав учень, ніж майстер
Відповідь: за цей час зібрали 56 поличок, учень зібрав на 40 поличок менше та в 6 разів менше, ніж майстер
Завдання 4
|
1) Якщо невідоме число помножити на 8, то одержимо 56: х • 8 = 56 х = 56 : 8 х = 7 |
2) Якщо невідоме число зменшити в 9 разів, то одержимо 7: х : 9 = 7 х = 7 • 9 х = 63 |
3) Якщо число 36 розділити на невідоме число, то одержимо 4: 36 : х = 4 х = 36 : 4 х = 9 |
|
4) Якщо невідоме число збільшити в 7 разів, то одержимо 49: х • 7 = 49 х = 49 : 7 х = 7 |
5) Якщо невідоме число збільшити на 7, то одержимо 32: х + 7 = 32 х = 32 – 7 х = 25 |
6) Якщо число 8 помножити на невідоме число, то одержимо 64: 8 • х = 64 х = 64 : 8 х = 8 |
Завдання 5 Порівняння чисел
29 + 27 : 9 – 15 < 45 + 17 – 24 : 8
7 • 6 – 36 : 4 = 54 : 6 + 3 • 8
36 : 6 < 36 : 4
5 • 8 > 5 • 4 + 5 • 2
СТОРІНКА 8
Завдання 6 Порядок дій
(45 : 5 : 3 • 8 – 4 • 6) : 4 • 6 : 3 = 0
Завдання 9
1) На столі вчителя 4 стосики зошитів, по 10 зошитів у кожному стосику, у шафі лежать ще 2 стосики, по 5 зошитів у кожному. Скільки всього зошитів?
1) 10 • 4 = 40 (шт.)
2) 5 • 2 = 10 (шт.)
3) 40 + 10 = 50 (шт.)
На столі вчителя 4 стосики зошитів, по 10 зошитів у кожному стосику, у шафі лежать ще 2 стосики, по 5 зошитів у кожному. Де більше зошитів і на скільки?
1) 10 • 4 = 40 (шт.)
2) 5 • 2 = 10 (шт.)
3) 40 – 10 = 30 (шт.)
На столі вчителя 4 стосики зошитів, по 10 зошитів у кожному стосику, у шафі лежать ще 2 стосики, по 5 зошитів у кожному. Де більше зошитів та у скільки разів?
1) 10 • 4 = 40 (шт.)
2) 5 • 2 = 10 (шт.)
3) 40 : 10 = 4
Спільне в розв'язанні всіх трьох задач – перші дві дії:
1) 10 • 4 = 40 (шт.)
2) 5 • 2 = 10 (шт.)
Відмінна третя дія:
Перша задача 3) 40 + 10 = 50 (шт.)
Друга задача 3) 40 – 10 = 30 (шт.)
Третя задача 3) 40 : 10 = 4
2) До кожної з трьох задач учні склали обернену задачу, де шуканим є кількість зошитів в одному стосику в шафі
На столі вчителя 4 стосики зошитів, по 10 зошитів у кожному стосику, у шафі лежать ще 2 однакові стосики. Скільки зошитів у стосику в шафі, якщо всього 50 зошитів?
|
|
Кількість зошитів у 1 стосі і |
Кількість стосів |
Загальна кількість зошитів |
|
|
Стіл |
10 |
4 |
? |
50 |
|
Шафа |
? |
2 |
? |
|
На столі вчителя 4 стосики зошитів, по 10 зошитів у кожному стосику, у шафі лежать ще 2 однакові стосики. Скільки зошитів у стосику в шафі, якщо кількість зошитів на столі та в шафі відрізняється на 30?
|
|
Кількість зошитів у 1 стосі і |
Кількість стосів |
Загальна кількість зошитів |
|
|
Стіл |
10 |
4 |
? |
на 30 |
|
Шафа |
? |
2 |
? |
|
СТОРІНКА 9
На столі вчителя 4 стосики зошитів, по 10 зошитів у кожному стосику, у шафі лежать ще 2 однакові стосики. Скільки зошитів у стосику в шафі, якщо кількість зошитів на столі та в шафі відрізняється у 4 рази?
|
|
Кількість зошитів у 1 стосі і |
Кількість стосів |
Загальна кількість зошитів |
|
|
Стіл |
10 |
4 |
? |
У 4 рази |
|
Шафа |
? |
2 |
? |
|
Завдання 3
50 : 10 + 4 • 6 < 9 • 5 – 32 : 4
8 • (11 – 7) + 47 > 20 – 56 : 8 + 17
4 • 7 + 4 = 4 • 8
56 : 8 < 56 : 7
Завдання 4 Рівняння
|
32 : 8 • a + 36 = 6 • 10 4 • а + 36 = 60 4 • а = 60 – 36 4 • а = 24 а = 24 : 4 а = 6 32 : 8 • 6 + 36 = 60 6 • 10 = 60 60 = 60 |
(60 – 18) : k + 37 = 72 – 28 42 : k + 37 = 44 42 : k = 44 – 37 42 : k = 7 k = 42 : 7 k = 6 (60 – 18) : 6 + 37 = 44 72 – 28 = 44 44 = 44 |