КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2. Варіант 1
СОБАКА ТА М'ЯСО (Езоп. Переклад В. Забаштанського, А. Чердаклі).
Завдання 1. Визнач жанр прочитаного твору.
А легенда
Б байка
В оповідання
Завдання 2. Від чийого імені ведеться розповідь у творі?
А від імені собаки
Б від імені сороки
В від імені автора
Завдання 3. Чому собака опинився на кладці?
А він хотів пірнути і скупатися
Б він біг до криниці води напитися
В він украв м'ясо і тікав через річку
Завдання 4. Що означає вислів мчав стрімголов?
А пересувався, постійно оглядаючись
Б ішов дуже обережно
В біг дуже швидко
Завдання 5. Які слова можна використати для характеристики собаки?
А сміливий, винахідливий
Б хитрий, спостережливий
В жадібний, заздрісний
Завдання 6. З'єднай стрілкою вислів і його тлумачення.
шаснув на вулицю ішов по кладці
брався кладкою швидко побіг
поцупив шматок несподівано, раптово захопив або піймав
заскочив зненацька украв
Завдання 7. Запиши, кого називають байкарем.
Байкар - людина, котра пише байки.
Запиши ім'я та прізвище видатного українського байкаря.
Леонід Глібов.
Завдання 8. Знайди і випиши з твору слова, у яких висловлено мораль байки.
Коли зазіхнеш на чуже, то втратиш і своє.
Поясни, як ти розумієш зміст цього вислову. Запиши.
Вислів навчає не зазіхати на чуже, а цінувати те, що маєш. Я думаю, що бажання зазіхнути на чуже народжується від заздрощів, недоброзичливості. Воно руйнує саму людину та не приносить добра іншим.
КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2. Варіант 2
ДРОВОРУБ І ЛИСИЦЯ (Езоп. Переклад В.Забаштанського, А. Чердаклі)
Завдання 1. Визнач жанр прочитаного твору.
А легенда
Б байка
В оповідання
Завдання 2. Від чийого імені ведеться розповідь у творі?
А від імені автора
Б від імені лисиці
В від імені дроворуба
Завдання 3. Чому лисиця опинилася в хаті дроворуба?
А хотіла врятуватися від мисливців
Б підглядала за мисливцями
В підслуховувала розмову дроворуба і мисливців
Завдання 4. Що означає вислів чкурнути геть?
А високо перестрибнути
Б зникнути непомітно
В дуже швидко втекти
Завдання 5. Які слова можна використати для характеристики дроворуба?
А добрий, турботливий
Б співчутливий, милосердний
В підступний, ненадійний
Завдання 6. З'єднай стрілкою вислів і його тлумачення.
вчинки ганебні запам'ятайте назавжди
затямте, дітки погані, які викликають осуд, засудження
ось-ось настигнуть стало дуже страшно, боязко
дух у п'яти заліз скоро наздоженуть
Завдання 7. Запиши назви двох байок, які ти читав (читала) на уроках літературного читання, та їхніх авторів.
"Лисиця і ворона", Езоп.
"Муха і бджола", Леонід Глібов.
"Про хвалькуватого Горобця", Марія Чумарна.
Завдання 8. Знайди і випиши з твору вислів, у якому висловлено мораль байки.
Судять про когось не за словами його, а за ділами.
Поясни, як ти розумієш зміст цього вислову. Запиши.
Діла не повинні розходитися зі словами. Судять про людину по її справах. А слово, котре не відповідає поступкові – порожнє і нічого не варте. Свідчить про ненадійність, нечесність, безвідповідальність.