Орієнтовна підсумкова контрольна робота 4
Варіант 2
Завдання 1 Число з 27 одиниць другого класу і 9 одиниць першого класу
В 27 009
Міркуємо так
|
ІІ клас |
І клас |
||||
|
сотні |
десятки |
одиниці |
сотні |
десятки |
одиниці |
|
2 |
7 |
0 |
0 |
0 |
9 |
|
|
|
|
2 |
7 |
9 |
|
|
2 |
7 |
0 |
0 |
9 |
Завдання 2 310 с = □ хв □ с
В 5 хв 10 с
Міркуємо так
1 спосіб
1 год = 60 хв, тому для переводу в більші одиниці вимірювання виконаємо дію ділення
_310 | 60
300 5
10 (ост.)
310 с = 5 хв 10 с
2 спосіб
310 с = 300 с + 10 с = (300 : 60) хв + 10 с = 5 хв + 10 с = 5 хв 10 с
Завдання 3 Довжина прямокутника 2 дм, ширина 4 см. Чому дорівнюють площа і периметр прямокутника?
Б периметр дорівнює 48 см, площа дорівнює 80 см2
Міркуємо так
2 дм = 20 см
Р = (20 см + 4 см) • 2 = 24 см • 2 = 48 см – периметр прямокутника довжиною 2 дм і шириною 4 см
S = 20 см • 4 см = 80 см2 – площа прямокутника довжиною 2 дм і шириною 4 см
Завдання 4 Висловлювання з відповідним виразом
Добуток чисел 330 і 3 зменшили на суму чисел 690 і 25
————> (330 • 3) – (690 + 25)
Суму чисел 690 і 125 збільшили на добуток чисел 330 і 3
————> (690 + 125) + 330 • 3
Добуток чисел 125 і 3 зменшили на частку чисел 690 і 3
————> 125 • 3 – 690 : З
Завдання 5 Майстер виготовляв ялинкові іграшки до Нового року з однаковою продуктивністю праці. Першого дня майстер виготовив 32 іграшки, а другого — на 8 іграшок менше. Усього він працював 14 годин. Скільки годин витрачав на роботу майстер кожного дня?
2) Скільки іграшок виготовив майстер за два дні? 32 + 24 = 56 (іг.)
4) Скільки годин працював майстер першого дня? 32 : 4 = 8 (год)
5) Скільки годин працював майстер другого дня? 24 : 4 = 6 (год)
3) Яка продуктивність роботи майстра? 56 : 14 = 4 (іг.)
1) Скільки іграшок виготовив майстер другого дня? 32 – 8 = 24 (іг.)
Завдання 6 Дії з величинами
а) 7 кг 080 г + 3 кг 135 г = 10 кг 215 г
б) 16 км028 м – 7 км349 м = 8 км 679 м
в) 115 грн 82 к. • 7 = 810 грн 74 к.
г) 16 т : 5 ц = 32
|
+ 7 кг 080 г 3 кг 135 г 10 кг 215 г |
_ 16 км 028 м 7 км 349 м 8 км 679 м |
115 грн 82 к. = 115 • 100 к. + 82 к. = 11582 к.
х 11582
7
81074
81074 к. = 810 грн 74 к.
16 т : 5 ц = 160 ц : 5 ц = (150 ц + 10 ц) : 5 ц = 30 + 2 = 32
Завдання 7 Для оздоровлення молодших школярів було виділено 840 путівок. П'яту частину всіх путівок використали в червні, а решту — порівну в липні та серпні. Скільки путівок було використано для оздоровлення учнів у серпні?
Розв’язання
1) 840 : 5 = (500 + 300 + 40) : 5 = 168 (п.) – путівок використали в червні.
2) 840 – 168 = 672 (п.) – решта путівок.
3) 672 : 2 = (600 + 60 + 12) : 2 = 336 (п.) – путівок було використано у серпні.
Відповідь: 336 путівок було використано для оздоровлення учнів у серпні.