ЗАВДАННЯ № 2 «ПЕРЕВІРТЕ СЕБЕ» В ТЕСТОВІЙ ФОРМІ
Завдання 1. Чому дорівнює різниця 738 621 ‒ 239 507?
А) 499 114 Б) 498 104 В) 489 014 Г) 488 124
Завдання 2. Чому дорівнює сума 2 год 36 хв + 6 год 48 хв?
А) 9 год 34 хв В) 9 год 24 хв
Б) 8 год 14 хв Г) 8 год 24 хв
Завдання 3. У вигляді якої рівності можна записати, що число m на 18 менше від числа n
А) m ‒ n = 19 В) m + n = 18
Б) n ‒ m = 18 Г) m = n + 18
Завдання 4. Чому дорівнює корінь рівняння (х ‒ 63) + 105 = 175?
А) 133 Б) 7 В) 343 Г) 217
Завдання 5. Укажіть правильне твердження.
A) кут, більший за гострий кут, — тупий
Б) кут, менший від тупого кута, — прямий
B) будь‒який гострий кут менший від тупого кута
Г) кут, більший за прямий кут, — розгорнутий
Завдання 6 3 вершини розгорнутого кута МКР, зображеного на рисунку, проведено промені КА
і КВ так, що <MKB = 115°, <АКР = 94°. Обчисліть градусну міру кута АКВ.
А) 21° В) 29°
Б) 27° Г) 32°
Завдання 7. Знайдіть периметр того з трикутників, який є рівнобедреним.
А) 24 см Б) 16 см В) З0 см Г) 20 см
Завдання 8. Одна сторона прямокутника дорівнює 8 см, а сусідня — на 7 см більша. Чому дорівнює периметр прямокутника?
А) 15 см Б) З0 см В) 23 см Г) 46 см
Завдання 9. На виконання домашнього завдання учень витратив 2 год 15 хв. При цьому завдання з української мови і математики він виконував по 40 хв, завдання з історії — 25 хв, а решту часу — завдання з англійської мови. Скільки часу зайняло виконання домашнього завдання з англійської мови?
А) 40 хв Б) 35 хв В) 25 хв Г) З0 хв
Завдання 10. Квадрат зі стороною 12 см і прямокутник, одна із сторін якого дорівнює 10 см, мають рівні периметри. Чому дорівнює невідома сторона прямокутника?
А) 8 см Б) 26 см В) 2 см Г) 14 см
Завдання 11. При якому значенні а є правильною рівність а + а = а ‒ а?
А) при будь‒якому значенні а В) при а = 0
Б) такого значення а не існує Г) при а = 1
Завдання 12. Клас, у якому 30 учнів, прийшов на екскурсію до музею. Вхідний квиток для одного учня коштує а грн, а за супровід групи екскурсоводом треба заплатити додатково 50 грн. Укажіть формулу для обчислення загальної вартості b екскурсії.
А) Ь = а + 50 В) b = З0 (а + 50)
Б) b = 30а + 50 Г) b = 50а + З0