План. 1. Жили собі півник та двоє мишенят. 2. Півник знаходить пшеничний колосок. 3. Праця півника та розваги мишенят. 3. Смачні пороги зварив півник. 4. Круть та Верть за столом. 5. Повчання півника.
Тема: розповідь про те, як цап і баран вовків перемогли Головна думка: «там де сила не зможе, розум допоможе» Жанр: народна казка Ознаки казки. Казковий зачин: «Були собі …» Слова-повтори: «ідуть та йдуть», «ідуть та й ідуть», «А,
План. 1. Невдале полювання лисички. 2. Зустріч з їжаком. 3. Кмітливість їжака. 4. «Нас, голубонько, не обдуриш…»
План. 1. Дід загубив рукавичку. 2. Рукавичка – оселя для звірів. 3. Дід віднайшов рукавичку. Рукавичка Ішов дід лісом, а за ним бігла собачка, та й загубив дід рукавичку. От біжить мишка, улізла в ту рукавичку та й каже: — Тут я буду жити!
Тема: розповідь про дітей, які по-новому подивились на небо. Головна думка: «А небо грало, трепетало, дихало, як жива істота. І діти дивилися в його сумні сині-сині осінні очі». Мета: заклик придивлятися до краси природи. Рід літератури: епос. Жанр: оповідання. Доведення, що
План. 1. Останній місяць осені. 2. Листопад – листя падає. 3. Інші назви місяця. 4. Прислів'я про листопад. 5. Народні прикмети осені.
Рідна мова розвивається та звеселяється. Найперше немовля слухає материну мову – це тиху та ніжну колискову пісню. Згодом дитина вже промовляє перше рідне слово. Її мова нестримно наповнюється новими словами. Дитяча гра звеселяється дитячими пісеньками. Дитина
1. Кіт спіймав горобця. 2. Прохання пташки. 3. Розум сильніший за силу.
План 1. Ромасеві закортіло грушки. 2. Порвані штанці Ромася. 3. Петрик дає грушку сусідові. 4. Роздуми хлопчика.
Тема: розповідь про дівчинку Наталочку, яка купила хитринку. Головна думка: «Хитрощі не люблять совісті». Мета: заклик бути совісними. Рід літератури: епос. Жанр: літературна казка. Ознаки казки Казкові імена: Лисиця. Чарівна річ: хитринка – маленька дерев’яна
План. 1. Сашко малює кордон. 2. У пеналі Сашка нема ручки. 3. Наталина ручка на «кордоні». 4. Чиста парта.
На картині художник зобразив природу восени. На передньому плані берег ріки, уздовж якого ростуть білокорі берези. Вітер колише їхнє золоте листя. Перед деревами широка поляна, там шукає останні зелені травинки худоба. За деревами мчить синя річкова вода.
На картині Катерини Білокур «Польові квіти» можна побачити усю неймовірну красу звичайних польових квітів. У центральній частині картини знаходяться білі ромашки та блакитні волошки. Особливо впадає у вічі граціозність жовтогарячих
Рима — співзвучність закінчень у суміжних чи близько розташованих словах у кінці чи в середині віршорядків. За місцем ритмічного акценту (наголосу): Рима окситонна (чоловіча) — рима зі сильним звучанням, в якій наголос на
Незабаром знову Великдень. Напередодні цього великого свята бабуся мені розказала, що кожна родина здавна готувала крашанки та писанки. Вони завжди вважалися символом життя. З бабусиних слів я дізналась, що крашанки фарбують у кольори. Для цього ми