© Барна Р., 2019
Серія "Вчимось разом" до підручника "Математика 2 клас Лишенко Г."
СТОРІНКА 28
Завдання 4 Складена задача на зменшення на деяке число та знаходження суми
Першого дня діти виліпили 10 грибочків, а другого — на 2 грибочки менше. Скільки всього грибочків виліпили діти за два дні?
|
І день |
ІІ день |
Всього |
|
10 грибочків |
на 2 грибочки менше |
? |
Короткий запис
І день — 10 грибочків
ІІ день — ?, на 2 грибочки менше
Всього — ?
Схема
Вираз 10 + (10 – 2)
|
Короткий запис №1 І день — 10 грибочків ІІ день — ?, на 2 грибочки менше |
Короткий запис №2 І день — 10 грибочків ІІ день — 8 грибочків Всього — ? |
План розв’язування
1) Скільки грибочків виліпили другого дня?
2) Скільки всього грибочків виліпили діти за два дні?
Розв’язання
1) 10 – 2 = 8 (г.) – грибочків виліпили другого дня
2) 10 + 8 = 18 (г.) – всього грибочків виліпили за два дні
Відповідь: за два дні виліпили 18 грибочків
Завдання 5 Складена задача на зменшення на деяке число та знаходження суми
Довжина першої ланки ламаної 7 см, а другої — на 3 см менша. Яка довжина ламаної?
|
І ланка |
ІІ ланка |
Всього |
|
7 см |
на 3 см менше |
? |
Короткий запис
І ланка — 7 см
ІІ ланка — ?, на 3 см менше
Всього — ?
Схема
Вираз 7 + (7 – 3)
|
Короткий запис №1 І ланка — 7 см ІІ ланка — ?, на 3 см менше |
Короткий запис №2 І ланка — 7 см ІІ ланка — 4 см Всього — ? |
План розв’язування
1) Яка довжина другої ланки ламаної?
2) Яка довжина ламаної?
Розв’язання
1) 7 – 3 = 4 (см) — довжина другої ланки ламаної
2) 7 см + 4 см = 11 см — довжина ламаної
Завдання 6 Три многокутники такі, щоб кількість сторін у кожній наступній фігурі збільшувалася на 1: чотирикутник, п’ятикутник, шестикутник
Завдання 7
8 + 8 = 8 + 4 + 6 = 10 + 6 = 16 13 – 8 = 13 – 3 – 5 = 10 – 5 = 5 8 – 4 = 4
16 – 8 = (10 + 6) – 8 = 10 – 8 + 6 = 2 + 6 = 8 38 – 8 = 30
Вирази з від'ємником 8: 13 – 8, 16 – 8, 38 – 8
Завдання 8 Складена задача на зменшення на деяке число та знаходження суми
У ящику вміщається 10 кг яблук, а в корзині – на 4 кг менше. Скільки всього кілограмів яблук у ящику й корзині?
|
Ящик |
Корзина |
Всього |
|
10 кг |
на 4 кг менше |
? |
Короткий запис
Ящик — 10 кг
Корзина — ?, на 4 кг менше
Всього — ?
Схема
Вираз 10 + (10 – 4)
|
Короткий запис №1 Ящик — 10 кг Корзина — ?, на 4 кг менше |
Короткий запис №2 Ящик — 10 кг Корзина — 6 кг Всього — ? |
План розв’язування
1) Скільки кілограмів яблук уміщається в корзині?
2) Скільки всього кілограмів яблук у ящику й корзині?
Розв’язання
1) 10 – 4 = 6 (кг) – кілограмів яблук уміщається в корзині
2) 10 + 6 = 16 (кг) – всього кілограмів яблук у ящику й корзині
Відповідь: у ящику й корзині 16 кілограмів яблук
Урок 21 Завдання 1 Рівняння Щоб знайти невідомий доданок, треба від суми відняти відомі доданки
1) 4 + 3 + 5 = 12 (оскільки 12 – 4 – 5 = 3) 4 + 2 + 6 = 12 (оскільки 12 – 4 – 6 = 2)
6 + 1 + 5 = 12 (оскільки 12 – 6 – 5 = 1)
2) 2 + 2 + 6 = 10 (оскільки 10 – 2 – 6 = 2) 2 + 7 + 1 = 10 (оскільки 10 – 2 – 1 = 7)
3) 4 + 9 + 2 = 15 (оскільки 15 – 4 – 2 = 9) 4 + 8 + 3 = 15 (оскільки 15 – 4 – 3 = 8)
2 + 10 + 3 = 15 (оскільки 15 – 2 – 3 = 10)
СТОРІНКА 29
Завдання 2 Додавання і віднімання числа 9
1 + 9 = 10 2 + 9 = 9 + 2 = 9 + (1 + 1) = 9 + 1 + 1 = 10 + 1 = 11
3 + 9 = 9 + 3 = 9 + (1 + 2) = 9 + 1 + 2 = 10 + 2 = 12
4 + 9 = 9 + 4 = 9 + (1 + 3) = 9 + 1 + 3 = 10 + 3 = 13
5 + 9 = 9 + 5 = 9 + (1 + 4) = 9 + 1 + 4 = 10 + 4 = 14
6 + 9 = 9 + 6 = 9 + (1 + 5) = 9 + 1 + 5 = 10 + 5 = 15
7 + 9 = 9 + 7 = 9 + (1 + 6) = 9 + 1 + 6 = 10 + 6 = 16
8 + 9 = 9 + 8 = 9 + (1 + 7) = 9 + 1 + 7 = 10 + 7 = 17
9 + 9 = 9 + (1 + 8) = 9 + 1 + 8 = 10 + 8 = 18
10 – 9 = 1 11 – 9 = 11 – (1 + 8) = 11 – 1 – 8 = 10 – 8 = 2
12 – 9 = 12 – (2 + 7) = 12 – 2 – 7 = 10 – 7 = 3
13 – 9 = 13 – (3 + 6) = 13 – 3 – 6 = 10 – 6 = 4
14 – 9 = 14 – (4 + 5) = 14 – 4 – 5 = 10 – 5 = 5
15 – 9 = 15 – (5 + 4) = 15 – 5 – 4 = 10 – 4 = 6
16 – 9 = 16 – (6 + 3) = 16 – 6 – 3 = 10 – 3 = 7
17 – 9 = 17 – (7 + 2) = 17 – 7 – 2 = 10 – 2 = 8
18 – 9 = 18 – (8 + 1) = 18 – 8 – 1 = 10 – 1 = 9
Завдання 3 «Круговий» приклад
13 – 9 + 8 = 4 + 8 = 12 12 – 9 + 4 = 3 + 4 = 7
7 + 9 – 10 = 16 – 10 = 6 6 + 9 – 5 = 6 – 5 + 9 = 1 + 9 = 10
10 + 4 – 9 = 10 – 9 + 4 = 1 + 4 = 5 5 + 9 – 1 = 5 – 1 + 9 = 4 + 9 = 13
Завдання 4 Складена задача на зменшення на деяке число та знаходження суми
Для перемелювання на борошно привезли 10 мішків зерна пшениці, а жита — на 6 мішків менше. Скільки всього мішків зерна привезли?
|
Пшениця |
Жито |
Всього |
|
10 мішків |
на 6 мішків менше |
? |
Короткий запис
Пшениця — 10 мішків
Жито — ?, на 6 мішків менше
Всього — ?
Схема
Вираз 10 + (10 – 6)
|
Короткий запис №1 Пшениця — 10 мішків Жито — ?, на 6 мішків менше |
Короткий запис №2 Пшениця — 10 мішків Жито — 4 мішки Всього — ? |
План розв’язування
1) Скільки мішків жита привезли?
2) Скільки всього мішків зерна привезли?
Розв’язання
1) 10 – 6 = 4 (м.) – мішків жита привезли
2) 10 + 4 = 14 (м.) – всього мішків зерна привезли
Відповідь: привезли 14 мішків зерна
Завдання 5 Які фігури не є многокутниками?
Міркуємо так. Многокутники – це замкнені ламані лінії, тому не є многокутниками: 3, 7, 8
Завдання 6 Поділили трикутник двома відрізками на 3 трикутні частини
СТОРІНКА 30
Завдання 7 Складена задача на зменшення на деяке число та знаходження суми
З поля привезли 8 мішків гречки, а проса — на 2 мішки менше. Скільки всього мішків зерна привезли з поля?
|
Гречка |
Просо |
Всього |
|
8 мішків |
на 2 мішки менше |
? |
Короткий запис
Гречка — 8 мішків
Просо — ?, на 2 мішки менше
Всього — ?
Схема
Вираз 8 + (8 – 2)
|
Короткий запис №1 Гречка — 8 мішків Просо — ?, на 2 мішки менше |
Короткий запис №2 Гречка — 8 мішків Просо — 6 мішків Всього — ? |
План розв’язування
1) Скільки мішків проса привезли?
2) Скільки всього мішків зерна привезли з поля?
Розв’язання
1) 8 – 2 = 6 (м.) – мішків проса привезли
2) 8 + 6 = 14 (м.) – всього мішків зерна привезли з поля
Відповідь: з поля привезли 14 мішків зерна
Завдання 8
М 5 + 9 – 7 = 9 – 7 + 5 = 2 + 5 = 7 Е 13 – 9 + 8 = 4 + 8 = 8 + 2 + 2 = 12
Р 3 + 9 – 8 = 9 – 8 + 3 = 1 + 3 = 4 Ф 17 – 9 + 5 = 8 + 5 = 8 + 2 + 3 = 13
Е 6 + 8 – 9 = 5 + 9 – 9 = 5 Р 15 – 9 + 5 = 15 + 5 – 9 = 20 – 9 = 11
Значення в порядку зменшення: 13, 12, 11, 7, 5, 4 (ФЕРМЕР)
Урок 22 Завдання 1
8 + 9 = 8 + 2 + 7 = 17 17 – 1 = 16 16 – 9 = 10 – 9 + 6 = 7 7 + 1 = 8
8 + 9 = 8 + 2 + 7 = 17 17 – 6 = 11 11 – 9 = 10 – 9 + 1 = 2 2 + 7 = 9
Завдання 2 Довжина ламаної з трьох ланок 4 см, 9 см і 2 см:
4 см + 9 см + 2 см = 15 см
Завдання 3 Периметр
2 см + 4 см + 1 см + 5 см = 12 см (периметр чотирикутника)
3 см + 4 см + 5 см = 12 см (периметр трикутника)