Інші завдання дивись тут...

© Барна Р., 2025

Серія "Вчимось разом" до підручника 

"УКРАЇНСЬКА МОВА та читання 2 клас, Вашуленко М., Дубовик С. (частина 1)"

(використані цитати у лапках або прописом)

§4 Наголос

Вправа 1

Загадка

Відгадка

Слово це — старовинна будова з гостряками мурованих веж.

Щойно зміниш ти наголос слова — цим одразу будову замкнеш.

за́мок

замо́к

Наголос — це виділення певного складу слова посиленням голосу.

Наголос може змінювати значення слова.

 

Вправа 2

Бібліотека — це схо́вище, буди́нок для книжок. У перекладі з грецької мови бібліо — книга, тека — сховище. Перші бібліотеки виникли у Стародавньому Єгипті. Одне з перших книгосховищ в Україні — бібліоте́ка, створена київським князем Яросла́вом Му́дрим.

 

Вправа 3 Поставили наголос у словах.

Відгадка: книжка.

Поля́ письме́нник-агроно́м засі́яв бу́квами-зерно́м.

Ото́ж, дити́но, поспіша́й зібра́ти му́дрий урожа́й.

� Урожай – 6 звуків [у р о ж а й], 6 букв («у», «ер», «о», «же», «а», «йот»).

 

Вправа 4

Слова, у яких наголошений перший складпри́ятель, по́друга.

Слова, у яких наголошений другий склад: завда́ння, предме́т, озна́ка, стари́й, нови́й, вира́зний.

Слова, у яких наголошений третій склад: запита́ння, украї́нський.

Поділ слова на склади: зав|да|ння, за|пи|та|ння, пред|мет, при|я|тель, оз|на|ка, по|дру|га, ста|рий, но|вий, у|кра|їн|ський

У слові стільки складів, скільки голосних звуків.

 

Вправа 5

Одина́дцять, чотирна́дцять.

У словах від 11 до 19 наголос падає на частину –на́дцять.

 

Вправа 6  Підкреслили наголошені склади у словах.

Ки́їв — Украї́на,

Берлі́н — Німе́ччина,

Ло́н­дон — А́нглія,

Пари́жФра́нція,

Пра́га — Че́хія.

Назву міста-столиці ділимо на склади: Ки|їв, Бер|лін, Лон|дон, Па|риж, Пра|га.

Назву держави ділимо на склади: Ук|ра|ї|на, Ні|ме|ччи|на, Ан|глі|я, Фран|ці|я, Че|хі|я.  

 

Вправа 7

Ру́чка – ручки́, ни́тка – нитки́, ло́жка – ложки́, ша́пка – шапки́, ка́ртка – картки́, сте́жка – стежки́.

 

Вправа 8

Кни́жка – нема кни́жки, цікаві книжки́.

За́гадка – нема за́гадки, цікаві загадки́.

При́казка – нема при́казки, цікаві приказки́.

� Склали речення з двома словами (на вибір).

На полиці нема кни́жки. У бібліотеці діти читають цікаві книжки́.

Нема нецікавої зага́дки. На уроках читання я вивчаю загадки́.

У книжці нема при́казки. У книжці прочитав цікаві приказки́.

 

Вправа 9

Нова́ – нови́й, стара́ – стари́й, тонка́ – тонки́й, товста́ – товсти́й, дзвінка́ – дзвінки́й.

Сумна́ – сумни́й, гладка́ – гладки́й, терпка́ – терпки́й, мілка́ – мілки́й, золота́ – золоти́й, страшна́ – страшни́й, смішна́ – смішни́й, крива́ – криви́й.

 

Гра «Добери слово».

Голос (який) дзвінкий, веселий, сумний, шумний, сильний, слабкий, високий, низький.

Дерево (яке?) зелене, високе, струнке, листяне, хвойне, голе, квітуче, осіннє, багряне.

Хустка (яка?) барвиста, картата, тепла, вовняна, шовкова, лляна, однотонна, кольорова.

 

Вправа 10 

Воду носи́ть — рука болить,

кашу вари́ть — рука болить,

а каша готова — і рука здорова.

Прислів'ям так кажуть про ледачу людину.

� Склали речення з другим сло­вом пари: носи́ть — но́сить, вари́ть — ва́рить.

Дідусь но́сить чисту водицю із нашої криниці.

Бабуся ва́рить смачний борщ.

� Роль наголосу у слові: наголос може змінити значення слова.

До́бра людина хоче добра́ всім людям.

Пояснили значення: до́бра (характеристика) — добра́ (благо).

 

Вправа 11  Поставили наголос у виділених словах.

Дешева рибка, та дорога́ з неї юшка.

Тоді доро́га успішна, коли розмова втішна.

Пояснили значення: доро́га (шлях)  дорога́ (характеристика).

 

Хвилинка спілкування

— У крамниці я придбала блискучу сукню з атласу.

— Із атласу чи атласу? Не розумію, хіба сукня з паперу?

А́тлас — шовкова тканина.

Атла́с — збірник географічних карт.

 

Вправа 12

На стрункій бере́зі шелестить листя. На бе́резі річки ростуть верби.

Косарі поставили в ряд свої ко́си. Коси́, косо, поки роси!

Пояснили значення:

бере́зі (дерево) — бе́резі (суша біля водойми); ко́си (знаряддя праці) — коси́ (дія).

Інші завдання дивись тут...