Інші завдання дивись тут...

© Барна Р., 2021

Серія "Вчимось разом" до підручника "Математика 3 клас Гісь О., Філяк І."

Урок 79

Завдання 1 Письмове віднімання

+412   277   689	+506   480   986	+650   129   779	+521     48   569	_548  428  120	_395   334    61	_477   216   261	593   92 501
Коли	сміються	люди	хором,	приходить	радість	або	сором
_689   412   277	_986   506   408	_779  129   650	_569    48   521	_548   120   428	_395    61   334	+501     92   477

Завдання 2 Письмове додавання

+418   152   570

+573   317   890

+301   659   960

+445   545   990

+447   362   809

+813     93   906

+752     56   808

+728   181   909

Завдання 3  Складена задача на зменшення у декілька разів у непрямій формі

До 3 місяців дитина взагалі не вміє сміятися. У 10 років вона сміється 150 разів на день, що на 450 менше, ніж у 6 років. Доросла людина сміється у 100 разів менше, ніж дитина у 6 років. Скільки разів на день сміється доросла людина?

^{Короткий запис}

^{До 3 місяців — 0 разів}

^{6 років — ?}

^{10 років — 150 разів, що на 450 менше, ніж у 6 років}

^{Доросла — ?, у 100 разів менше, ніж у 6 років}

^{Вираз    (150 + 450) : 100}

^{План розв’язування}

^{1) Скільки разів сміється дитина у 6 років?}

^{2) Скільки разів сміється доросла людина?}

Розв’язання

^{Якщо дитина в 10 разів сміється на 450 менше, ніж у 6 років, це означає, що дитина у 6 років сміється на 450 більше, ніж дитина у 10 років, тому}

1) 150 + 450 = 600 (р.) – разів на день сміється дитина у 6 років.

2) 600 : 100 = 6 (р.) – разів на день сміється доросла людина.

Відповідь: на день доросла людина сміється 6 разів.

 

Завдання 4 Задача на зведення до одиниці

5 хвилин доброго реготу прирівнюють до 40 хв відпочинку. Граючись, Сашко реготав 7 хв, а його тато — 3 хв. Скільки хвилин відпочинку можна зарахувати Сашкові? А скільки — татові?

^{Короткий запис}

^{5 хв — 40 хв в.}

^{1 хв — ? хв в.}

^{Сашко — 7 хв — ? хв в.}

^{Тато — 3 хв — ? хв в.}

Розв’язання

1) 40 : 5 = 8 (хв) – хвилин відпочинку для 1 хв реготу.

2) 8 • 7 = 56 (хв) – хвилини відпочинку Сашка.

3) 8 • 3 = 24 (хв) – хвилини відпочинку тата.

Відповідь: Сашкові можна зарахувати 56 хв сміху, а татові – 24 хв.

 

Завдання 5

Якщо с = 10, тоді 350 – 250 : 50 • с = 350 – 250 : 50 • 10 = 350 – 5 • 10 = 350 – 50 = 300

Якщо с = 30, тоді 350 – 250 : 50 • с = 350 – 250 : 50 • 30 = 350 – 5 • 30 = 350 – 150 = 200

Якщо с = 40, тоді 350 – 250 : 50 • с = 350 – 250 : 50 • 40 = 350 – 50 • 40 = 350 – 200 = 150

Якщо с = 50, тоді 350 – 250 : 50 • с = 350 – 250 : 50 • 60 = 350 – 50 • 60 = 350 – 300 = 50

^{ІІ спосіб}

^{Можна спочатку спростити вираз, а потім обчислювати його значення:}

^{Якщо с = 10, тоді 350 – 250 : 50 • с = 350 – 5 • с = 350 – 5 • 10 = 350 – 50 = 300}

^{Якщо с = 30, тоді 350 – 250 : 50 • с = 350 – 5 • с = 350 – 5 • 30 = 350 – 150 = 200}

^{Якщо с = 40, тоді 350 – 250 : 50 • с = 350 – 5 • с = 350 – 5 • 40 = 350 – 200 = 150}

^{Якщо с = 60, тоді 350 – 250 : 50 • с = 350 – 5 • с = 350 – 5 • 60 = 350 – 300 = 50}

 

Завдання 6 Складена задача на ділення

Щоб уберегти зерно від мишей, сторож Микола приготував 6 металевих контейнерів: малі та великі. 80 кг зерна він на­сипав у малі контейнери, по 20 кг у кожен. А 100 кг зерна — у великі контейнери, порівну в кожен. Скільки кіло­грамів зерна помістилося в одному великому контейнері?

Контейнери	Маса 1 контейнера (кг)	Кількість контейнерів	Загальна маса (кг)
Малі	20	?	80
Великі	?	?	100
Всього		6

^{Короткий запис}

^{Малі контейнери — 80 кг — ? контейнерів по 20 кг}

^{Великі контейнери — 100 кг — ? контейнерів по ? кг}

^{Всього — 6 контейнерів}

^{Вираз    100 : (6 – 80 : 20)}

^{План розв’язування}

^{1) Скільки кіло­грамів зерна помістилося в одному малому контейнері?} 

^{2) Скільки великих контейнерів приготував сторож?}

^{3) Скільки кіло­грамів зерна помістилося в одному великому контейнері?}

Розв’язання

1) 80 : 20 = 4 (к.) – малих контейнерів.

2) 6 – 4 = 2 (к.) – великих контейнерів.

3) 100 : 2 = 50 (кг) – кіло­грамів зерна помістилося в одному великому контейнері.

Відповідь: у великому контейнері помістилось 50 кг зерна.

 

Завдання 7 Порядок дій

238 + 522 – 320 = 440

(368 – 326) : 7 • 100 = 42 : 7 • 100 = 6 • 100 = 600

984 – (261 + 243) = 480

455 – 4 • 80 + 173 = 455 – 320 + 173 = 308

+238   522   760

_760   320   440

_368   326     42

+261   243   504

_984   504   480

_455   320   135

+135   173   308

Завдання 8 Проста задача на знаходження суми

Висота страуса — 2 м 70 см. Він пропускає на подвір'я лише тих, хто вищий за нього. Зріст сторожа Миколи — 1 м 73 см. Якщо Микола підніме вгору лопату завдовжки 1 м 7 см, чи стане він вищим за страуса?

^{Короткий запис}

^{Зріст сторожа — 1 м 73 см}

^{Довжина лопати — 1 м 7 см}

^{Всього — ?}

Розв’язання

1 м 73 см + 1 м 7 см = 2 м 80 см          

2 м 80 см > 2 м 70 см

Відповідь: сторож стане вищим, ніж страус.

 

Завдання 9  «Я — число. Якщо до мене додати 143, то я стану круглим числом, а якщо від мене відняти 321, то я стану одноцифровим числом. Яке я число?»

^{Міркуємо так. Якщо відняти 321, то стану одноцифровим (числом від 0 до 9), тоді шукане число від 321 до 330 (321 + 0 = 321, 321 + 1 = 322, …, 321 + 9 = 330). Додати 143 і буде кругле, це означає, що остання цифра 7, тому шукане число 327.   Перевірка: 327 – 321 = 6, 327 + 143 = 480 – кругле число.}

Відповідь: 327

 

Урок 80

Завдання 1

1) Відомо, скільки коштує книга і що блокнот дешевший у 4 рази. Як дізнатися, скільки коштують 5 таких блокнотів?

^{План розв’язування}

^{1) Яка ціна блокнота?}

^{2) Скільки коштують 5 таких блокнотів?}

2) Відомо, скільки коштують дві пари однакових кросівок і що спортивний костюм удвічі дорожчий, ніж пара кросівок. Як дізнатися, скільки коштують 2 такі спортивні костюми?

^{План розв’язування}

^{1) Яка ціна пари кросівок?}

^{2) Яка ціна спортивного костюма?}

^{3) Скільки коштують 2 такі спортивні костюми?}

3) Відомо, скільки коштує пенал і що він на 145 грн дешевший від рюкзака. Як дізнатися, скільки коштують 2 такі рюкзаки?

^{План розв’язування}

^{1) Яка ціна рюкзака?}

^{2) Скільки коштують 2 таких рюкзаки?}

4) Відомо, скільки коштують 9 однакових тенісних м'ячів. Як дізнатися, скільки таких тенісних м'ячів купили на 400 грн?

^{План розв’язування}

^{1) Яка ціна тенісного м’яча?}

^{2) Скільки таких тенісних м'ячів купили на 400 грн?}

 

Завдання 2

+204   596   800

+418   482   900

+  37   663   700

+315   585   900

+752   248  1000

+667   333 1000

+186   814  1000

+545   455  1000

Завдання 3

_541  101  440	+440   366   806	+806     94   900	+900     87   987	_987   955    32	+ 32   376   408	+408   392   800	+800   175   975	_975   434   541
С	М	І	Х	Л	І	К	У	Є

2) 440 + 336 > 32 + 376        900 + 87 > 408 + 392

3) 541 – 101 < 975 – 434 < 800 + 175  

 

Завдання 4  На скільки а + 135 більше, ніж а – 135 ?

^{Міркуємо так. Оскільки сума більша, ніж різниця, порівняємо їх таким різницевим порівнянням: а + 135 – (а – 135) = а + 135 – а + 135 = 270}

перевірка:  165 + 135 = 300    165 – 135 = 30    300 – 30 = 270

Відповідь: на 270

 

Завдання 5 Складена задача на знаходження невідомого доданку

1) У книжці Павла Глазового «Сміхологія» надруковано 900 гу­моресок. За перший тиждень сім'я Посміхайків прочитала 137 гуморесок, за другий тиждень — 163 гуморески. Скільки гуморесок із книги «Сміхологія» залишилося прочитати сім'ї Посміхайків?

І тиждень	ІІ тиждень	ІІІ тиждень	Всього
137 гуморесок	163 гуморески	?	900 гуморесок

^{Короткий запис}

^{І тиждень — 137 г.}

^{ІІ тиждень — 163 г.}

^{Всього (І тиждень і ІІ тиждень) — ?}

^{ІІІ тиждень — ?}

^{Всього — 900 г.}

^{Вираз   900 – (137 + 163)}

^{План розв’язування}

^{1) Скільки всього гуморесок прочитали? 137 + 163 = 300 (г.)}

^{2) Скільки гуморесок із книги «Сміхологія» залишилося прочитати сім'ї Посміхайків? (900 – 300) = 600 (г.)}

Розв’язання

900 – (137 + 163) = 900 – 300 = 600 (г.)

Відповідь: сім'ї залишилося прочитати 600 гуморесок.

2) Для класу купили 90 зошитів олівців, 20 зошитів у клітинку і 10 зошитів у лінійку. У скільки разів більше купили олівців, ніж зошитів?

90 : (20 + 10)

 

Завдання 6  Дитячий стоматолог полікував:

Взимку у грудні — 113 зубів у січні — 65 зубів у лютому — 121 зуб

Навесні у березні — 140 зубів у квітні — 118 зубів у травні — 31 зуб

Розв’язання

1)+113      65     121     299 (з.) – всього зубів полікував дитячий стоматолог узимку.

2)+140     118       31     289 (з.) – всього зубів полікував дитячий стоматолог навесні.

3) 289 < 299  навесні було менше поліковано зубів, ніж узимку

299 – 289 = 10 (з.) – на стільки менше було поліковано зубів навесні.

4) +299      288      588 (з.) – всього зубів поліковано.

588 < 600  стоматологу не вдалося впродовж зими та весни полікува­ти 600 зубів.

Завдання 7

^{Короткий запис}

^{Майданчик із машинками та оглядове колесо — ? і 112 кв. — 318 кв.}

^{Оглядове колесо і кімната сміху — 112 кв. і ? кв. — 242 кв.}

^{Всього — ? кв.}

Розв’язання

1) 318 – 112 = 206 (кв.) – квитків на майданчик із машинками.

2) 242 – 112 = 130 (кв.) – квитків у кімнату сміху.

3) 206 + 112 + 130 = 400 + 40 + 8 = 448 (кв.) – всього квитків продано.

^{2 спосіб}

^{1) 318 – 112 = 206 (кв.) – квитків на майданчик із машинками.}

^{2) 242 – 112 = 130 (кв.) – квитків у кімнату сміху.}

^{3) 206 + 242 = 400 + 40 + 8 = 448 (кв.) – всього квитків продано.}

^{3 спосіб}

^{1) 318 – 112 = 206 (кв.) – квитків на майданчик із машинками.}

^{2) 242 – 112 = 130 (кв.) – квитків у кімнату сміху.}

^{3) 318 + 130 = 400 + 40 + 8 = 448 (кв.) – всього квитків продано.}

Відповідь: на майданчик продано 206 квитків, у кімнату сміху – 130 квитків, всього – 448 кввитків.

 

Завдання 8  «Я — число. Якщо до мене додати 216, то я стану круглим числом, а якщо від мене відняти 342, то я стану одноцифровим числом. Яке я число?»

^{Міркуємо так. Якщо відняти 342, то стану одноцифровим (числом від 0 до 9), тоді шукане число від 342 до 330 (342 + 0 = 342, 342 + 1 = 342, …, 342 + 9 = 351). Додати 216 і буде кругле, це означає, що остання цифра 4, тому шукане число 344.   Перевірка: 344 – 342 = 2, 344 + 216 = 560 – кругле число.}

Відповідь: 344

 

Урок 81

Завдання 1

+378   231   609

+430     43   473

_911   501   410

+893   107  1000

_637  220  417

Завдання 2

^{1) Батьки заплатили 427 грн за дзеркало і 165 грн — за килимок. Скільки коштує покупка?}

+427

  165

  592 (грн) – гривень коштує покупка.

^{2) Мама підсумовує витрати за день: 125 грн — за стрижку в перукарні, 293 грн — за продукти. Скільки гривень ви­тратила мама за день?}

+125

   293

   418 (грн) – гривень ви­тратила мама за день.

^{3) Минулого тижня тато заправив автомобіль бензином на 386 грн, а цього тижня — на 245 грн. На яку суму тато заправив автомобіль бензином за два тижні разом?}

+386

  245

  631 (грн) – сума заправки.

^{4) Під час подорожі сім'я проїхала до обіду 237 км, після обіду — 385 км і вночі — ще 293 км. Скільки всього кілометрів проїхала сім'я під час подо­рожі?}

+237

  385

  293

  915 (км) – всього кілометрів проїхала сім'я.

 

Завдання 3 На яких двох яєчках у кожному гніздечку сума чисел до­рівнює 628?

106, 415, 213, 532	302, 414, 326, 224	119, 321, 317, 509	205, 232, 157, 471
+106   532   628	+302   326   628	+119   509   628	+471   157   628

Завдання 4

^{1) На фермі всього 117 корів. Дідусь планує купити ще 68 ко­рів. Скільки корів стане на фермі?}

+117

    68

  185 (к.)

Відповідь: на фермі стане 185 корів.

^{2) 106 свиней вигнали на подвір'я, а решту — 95 свиней — оглядає ветеринар. Скільки всього свиней на фермі у дідуся?}

+106

    95

  201 (св.)

Відповідь: у дідуся на фермі 201 свиня.

^{3) На початку свого фермерства дідусь мав 55 кіз, що на 175 кіз менше, ніж є тепер. Скільки кіз дідусь–фермер має зараз?}

+175

    55

  230 (к.)

Відповідь: дідусь-фермер зараз має 230 кіз.

^{4) У дідуся в господарстві є 135 качок, 313 курей і 149 гусей. Скільки свійських птахів у дідуся в господарстві?}

+135

  313

  149

  597 (пт.)

Відповідь: у господарстві дідуся 597 свійських птахів.

^{5) У понеділок дідусь постриг 98 овець, у вівторок і в се­реду — по 157 овець. Скільки овець постриг дідусь?}

+157   157   314 (ов.) – у вівторок і середу.

+314     98   412 (ов.)

Відповідь: дідусь постриг 412 овець.

^{6) На фермі вилупилися курчата. Дідусь продав 387 курчат, що на 271 курча більше, ніж залишив собі. Скільки всього курчат вилупилося на фермі дідуся?}

_387  271  116 (к.) – курчат залишив собі.

+387   116   403 (к.)

Відповідь: на фермі дідуся вилупилося 403 курчат.

^{7) Остап рахує кількість зерна для курей на 2 роки. Якщо в цьому році 365 днів, а наступний рік — високосний, то на скільки днів слід розрахувати зерно для курей?}

+365

  366

  731 (д.)

Відповідь: зерно для курей слід розрахувати на 731 день.

^{8) Галя збирає щоранку курячі яйця і записує: понеділок — 196 яєць, вівторок — 228 яєць, середа — 165 яєць, четвер — 204 яйця. Скільки курячих яєць за ці 4 дні зі­брала Галя?}

+196

  228

  165

  204

  793 (яєць)

Відповідь: за ці чотири дні Галя зібрала 793 курячих яєць.

^{9) Дідусь зробив прямокутну огорожу для випасу тварин. Ширина огорожі — 225 м, а довжина на 25 м більша. Який периметр огорожі?}

+225       25   250 (м) – довжина.

+250   225   475

+475   475   950

Р = (250 + 225) • 2 = 475 + 475 = 950 (м) – периметр.

Відповідь: периметр огорожі 950 метрів.

^{10) У загорожі паслися вівці і кури. Усього тварин було 9, а ніг — 32. Скільки овець і скільки гусей паслось у загоро­жі?}

^{Короткий запис}

^{Вівці — ? тв. по 4 ноги}

^{Гуси  — ? тв. по 2 ноги}

^{Всього — 9 тв. — 32 ноги}

Розв’язання

^{У овець 4 ноги, а в гусей – 2 ноги.}

1) 2 • 9 = 18 (н.) – ніг, якби усі тварини були гусьми.

2) 32 – 18 = 14 (н.) – решта ніг.

3) 14 : 2 = 7 (ов.) – овець.

4) 9 – 7 = 2 (г.) – гусей.

^{Перевірка: 4 • 7 + 2 • 2 = 28 + 4 = 32}

Відповідь: у загорожі паслося 7 овець і 2 гусей.     

 

Завдання 5

684 – 51 + (269 + 315 + 56) : 8 = 713

+269   315   584

+584     56   640

640 : 8 = 80

_684    51  633

+633     80   713

Завдання 6

998 + 2 = 1000                  1000 – 999 = 1

 

Урок 82

Завдання 1

10 – 6 = 4 (бо 4 + 6 = 10) 405 – 30 = 375 (бо 375 + 30 = 405)

100 – 9 = 91 (бо 91 + 9 = 101) 701 – 21 = 680 (бо 680 + 21 = 701)

240 – 25 = 215 (бо 215 + 25 = 240) 507 – 46 = 461 (бо 461 + 46 = 507)

Завдання 2

+226   154   380	_460   312   148	_610  307  303	_990   754   236	_870   816     54
перевірка	+148   312   460	+303   307   310	+236   754   990	+ 54   816   870

Завдання 3

	_508  126   382	_706    92   614	_207   167     40	_305   172   133	_407   353     54	_809   347   462
перевірка	+382   126   508	+614     92   706	+ 40   167   207	+133   172   305	+ 54   353   407	+462    347    809

Завдання 4 Складена задача на знаходження зменшуваного

На дорогу вантажівка витратила 38 л палива, після чого в баку залишилося на 72 л палива більше, ніж було викорис­тано. Скільки всього літрів палива було в баку вантажівки?

^{Короткий запис}

^{Було — ?}

^{Витратила — 38 л}

^{Залишилося — ?, на 72 л більше, ніж витратила}                   

^{Вираз    (38 + 72) + 38}

^{План розв’язування}

^{1) Скільки літрів палива залишилося в баку?}

^{2) Скільки всього літрів палива було в баку вантажівки?}

Розв’язання

1) 38 + 72 = 110 (л) – палива залишилося в баку.

2) 110 + 38 = 148 (л) – всього літрів палива було в баку вантажівки.

Відповідь: у баку вантажівки було 148 літрів палива.

 

Завдання 6  Із Миколаєва до Луцька вантажівка із зерном проїхала 870 км. Скільки кіло­метрів проїхала вантажівка із зерном із Вінниці до Житомира та скільки із Житомира до Луцька якщо:

^{1) з Миколаєва до Вінниці проїхала 440 км?}

^{2) з Вінниці до Житомира — 568 км?}

_568   440  128 (км) – від Вінниці до Житомира.

_870   568   302 (км) – від Житомира до Луцька

Відповідь: від Вінниці до Житомира 128 км, від Житомира до Луцька 302 км.

 

Завдання 7 Рівняння

х + 312 = 690 х = 690 – 312 х = 378 378 + 312 = 690 690 = 690

603 – а = 271 а = 603 – 271 а = 332 603 – 332 = 271 271 = 271

с – 394 = 506 с = 506 + 394 с = 900 900 – 394 = 506 506 = 506

Завдання 8

^{1) Два числа, добуток дорівнює 24, а сума — 11: 3 і 8  (3 • 8 = 24, 3 + 8 = 11)}

^{2) Два числа, добуток яких дорівнює 30, а сума — 11: 5 і 6 (5 • 6 = 30, 6 + 6 = 11)}

^{3) Два числа, добуток яких дорівнює 9, а сума — 10:  1 і 9  (1 • 9 = 9, 1 + 9 = 10)}

^{4) Два числа, добуток яких дорівнює 0, а сума — 6: 0 і 6 (0 • 6 = 0, 0 + 6 = 6)}

 

Урок 83

Завдання 1 

^{Перевірили обчислення оберненою дією (додавання перевіряємо відніманням, а віднімання – додаванням):}

_708   544   164

+154    351    505

_490   215   275

+718   172   890

Завдання 2

_400   281   119

_500   307   193

_600   579     21

_800    78   722

Завдання 3

Віднімання				Перевірка додаванням
_1000    643    357	_1000    186    814	_1000    494    506	_1000    508    492	+357   643 1000	+914   186 1000	+506   494 1000	+492   508 1000

Завдання 4

віднімання	_1000    780    220	_1000    250    750	_1000    380    620	_1000    730    270	_1000    970      30	_1000      39    961	_1000      84    916	_1000      92    908	_1000    970      30
перевірка додаванням	+220   780  1000	+750   250  1000	+620   380  1000	+270   730  1000	+970     30  1000	+961     39  1000	+916     84  1000	+908     92  1000	+970     30  1000

Завдання 5 Настя, Оля, Петрик і Сашко біжать дистанцію 1 км. Петрик уже пробіг 260 м, Сашко — 345 м, Настя — 102 м, а Оля — 98 м. Скільки ще треба пробігти кожній дитині до фінішу?

Розв’язання

_1000    260    740 (м) – Петрикові.

_1000    345    655 (м) – Сашкові.

_1000    102    898 (м) – Насті.

Завдання 6  Складена задача на кратне порівняння

Вік модрини — 600 років. Черепаха на 470 років молодша, ніж модрина, а сова на 70 років молодша від черепахи. У скільки разів сова молодша від модрини?

^{Короткий запис}

^{Модрина — 600 років}

^{Черепаха — ?, на 470 років молодша, ніж модрина}

^{Сова — ?, на 70 років молодша від черепахи; у ? разів молодша від модрини}

^{Вираз    600 : ((600 – 470) – 70)} 

Короткий запис №1 Модрина — 600 років Черепаха — ?, на 470 років молодша

Короткий запис №2 Черепаха — 130 років Сова — ?, на 70 років молодша

Короткий запис №3 Модрина — 600 років Сова — 60 років,  у ? разів молодша

^{План розв’язування}

^{1) У скільки разів черепасі?}

^{2) У скільки разів сові?}

^{3) У скільки разів сова молодша від модрини?}

Розв’язання

1) 600 – 470 = 130 (р.) – років черепасі.

2) 130 – 70 = 60 (р.) – років сові.

3) 600 : 60 = 10 (разів) – у стільки разів сова молодша від модрини.

Відповідь: сова у 10 разів молодша від черепахи.

 

Завдання 7  Знайди шлях до найбільшої суми. Яка це сума?

^{Найбільшу суму можна знайти за найбільшими доданками:}

125 + 350 + 457 = 932

 

Завдання 8

х + 91 = 600 х = 600 – 91 х = 509 509 + 91 = 600 600 = 600

800 – у = 145 у = 800 – 145 у = 655 800 – 655 = 145 145 = 145

z + 228 = 730 z = 730 – 228 z = 502 502 + 228 = 730 730 = 730

Завдання 9 Складена задача з непов’язаними запитаннями

У зал, де сиділо 195 глядачів, зайшли ще 4 класи, по 30 учнів у кожному. На скільки менше глядачів зайшло до залу, ніж у ньому було спочатку? Скільки глядачів стало?

^{Короткий запис}

^{Було — 195 глядачів}

^{Зайшло — ? гл., 4 класи по 30 глядачів; на ? глядачів менше, ніж було}

^{Стало — ?}

Короткий запис №1 Зайшло — ? гл., 4 класи по 30 глядачів

Короткий запис №2 Було — 195 глядачів Зайшло — 120 глядачів, на ? глядачів менше

Короткий запис №3 Було — 195 глядачів Зайшло — 120 глядачів Стало — ?

^{План розв’язування}

^{1) Скільки глядачів зайшло до залу?}

^{2) На скільки менше глядачів зайшло до залу, ніж у ньому було спочатку?}

^{3) Скільки глядачів стало?}

Розв’язання

1) 30 • 4 = 120 (гл.) – глядачів зайшло до залу.

2) 195 – 120 = 75 (гл.) – на стільки менше глядачів зайшло, ніж було.

3) 195 + 120 = 315 (гл.) – глядачів стало.

Відповідь: на 75 глядачів менше зайшло, стало 315 глядачів.

Інші завдання дивись тут...