Що ми знаємо про текст, речення
Вправа 394
1 Головні члени речення — це
А підмет і присудок
Б підмет із залежним словом
В присудок з залежним словом
2 Текст — це
А речення, розміщені послідовно
Б речення, зв'язані за змістом
В речення, розміщені послідовно і зв'язані за змістом
3 Текст складається з
А початку, зачину, кінцівки
Б зачину, основної частини, кінцівки
В кінцівки, зачину, заголовка
Вправа 395
Заголовок тексту: «Квіти-символи»
Бабуся любила кожну квіточку, кожну рослинку
На кожному вільному клаптику землі бабуся сіяла, садила квіти. Біля ружі тулилися півники, а нагідки дружили з настурцією. Барвінок, калачики, ромен — усе буяло, цвіло, але найбільше бабуся любила чорнобривці.
— Бабусю, а чому ви любите чорнобривці? — питали ми.
— А як їх не любити? — дивувалася вона. — Дивіться, які вони пишні! Жовті, лимонові, червоно-коричневі, оранжеві. Вони прибули до нас аж із Мексики, а стали нам рідними, народними символами
• (що?) півники (що робили?) тулилися; (що?) нагідки (що робили?) дружили
Складання розповіді на тему «Мої літні канікули»
Вправа 396
У «Зошиті з розвитку писемного мовлення» завдання про літні канікули
Що ми знаємо про будову слова
Вправа 397
1 Частинами основи слова є
А закінчення, суфікс, корінь
Б корінь, префікс, суфікс
В префікс, закінчення, корінь
2 Назва частини слова без закінчення
А корінь
Б префікс
В основа
3 Апостроф пишеться перед я, ю, є, після
А префіксів із кінцевим твердим приголосним
Б префіксів із кінцевим м'яким приголосним
В префіксів із кінцевим голосним
Вправа 398
Вулиця зветься Тополиною, бо по обидва боки тополі височіють. Одразу за селом — гай, а в гаю під старою вербою сьогодні ночував туманець.
Пери, промені сонця розбудили його. Він, немов білий ведмідь, покотився сонним полечком по їжакуватій стерні.
— Ой! — скрикує туманець.
Це він наколює ноги на золот цвяхи стерь,, а сльози крапають на землю і сяють на сонечку блискітками роси (За Володимиром Сенцовським).
• Префікс: одразу, розбудили, покотився, наколює
• Суфікс –ечк-: полечком, сонечку
• Подовжений твердий звук у слові сонний [с о н: и й]
Що ми знаємо про частини мови
Вправа 399
1 Назви частин мови
А підмет, присудок, основа
Б іменник, прикметник, дієслово
В слово, речення, текст
2 Усі слова іменники
А білизна, червень, зелень
Б білий (який?, прикметник), червоний, зелений
В білий, червоніти (що робити?, дієслово), зеленіти
3 Усі слова прикметники
А зимовий, осінь (що?, іменник), літо
Б зимовий, осінній, літній
В зимувати (що робити?, дієслово), осінній, літа
Вправа 400
Тема тексту: розповідь про живе джерело
Людина може значно довше прожити без їжі, ніж без води. Ковток прозорої джерельної (якої?, прикметник) води дарує радість мандрівникам. Дерево біля криниці оберігає воду від спеки. Поруч стоїть чепурненька лавка, відерце й полив'яний кухоль.
Глибока народна шана до живих джерел
Вправа 401
1 Всі спільнокореневі слова належать до різних частин мови
А працьовитий, праця, працювати
Б ліс, лісник, лісника (усі іменники)
В писати, написати, пишу (усі дієслова)
2 Усі іменники в орудному відмінку
А комірцем, мамою, сонцем
Б комірець (що?, Н.в.), мамою, сонцем
В комірцем, мама (хто?, Н.в.), сонце
3 Усі слова в майбутньому часі
А купуватимуть, писатимуть, співають (що роблять?, теп. ч.)
Б купуватимуть, будуть писати, співатимуть
В купував (що робив?, мин. ч.), писав, співатимуть
Вправа 402
Ми з мамою поїхали до «Дитячого світу» купувати мені нове пальто. Ой, ми переміряли сто пальт! Нарешті ми вибрали. Сіреньке, у клітинку, з пухнастим комірцем. Такого пальта в мене ще не було! Продавець видала нам чек і подала пакет не мамі, а мені. Удома мама покрутила мене в новому пальті й відпустила в ньому погратися у дворі
• Префікси: поїхали, переміряли, покрутила, відпустила
• Суфікс: сіреньке
У слові сіреньке основа сіреньк- і закінчення –е (змінимо сіренький, сіренькі). Корінь сір- (підберемо спільнокореневі сіра, сірість). Суфікс –еньк-