Загрузка...

Інші завдання дивись тут...

Сторінка 65.

Олександр Олесь «СТЕП».

1. Як описує степ у кожну пору року.

Степ весною — наче килим, степ у літі — наче море, мов пустеля неоглядна, степ пожовклий восени, степ зимою — мов перина.

 

2. Знайди порівняння. Чому степ виглядає по-різному: наче килим, наче море, мов пустеля, мов перина?

Степ, наче килим; степ, наче море; мов пустеля неоглядна, степ; мов пісок, рудіють трави, степ, мов перина. 

Чому степ виглядає по-різному: наче килим, море, пустеля, перина у вірші «Степ» Олександра Олеся? 

 

3. Яким рядкам вірша відповідають малюнки? Що нового вони відкривають спостережливому оку?

На мою думку, на першому малюнку степ літом (наче море), на другому – весною (наче килим), на третьому – восени (мов пустеля), на четвертому – взимку (мов перина). 

 

4. Попрацюйте разом! Які прикметники вжито для опису степу, моря, пташок, зими?

Степ широкий, пожовклий; стає пишніш. 

Море буйне, сизе.

Пташки голосні, дзвінкі.

Зима холодна, баба люта, лиха, стара. 

 

5. Які образні вислови виявилися для вас новими, несподіваними? Назвіть слова-рими.

Сонце кидає нитки, обсиплеться росою, пахощі поллє, захиталось море трав, сон злі морози стережуть, у яри не заметуть.                    

Нитки - квітки, стає - поллє, навкруги - береги , трав - став, восени - вони, пташок - квіток, м'яка - лиха, стережуть - заметуть.

 

6. Поміркуйте, якими мають бути інтонація і темп читання кожної строфи вірша. Які слова слід виділити логічним наголосом, які прочитати запитально, а які — заклично? Речення. 

 

7.  Аналіз вірша Олександра Олеся «Степ» (тема, головна думка, художні засоби, рими).

 

 

Марко Вовчок «ЛІТНІЙ РАНОК».

1. Зверни увагу, як літнє сонце змінює пейзаж в описі «Літній ранок», що написала Марко Вовчок.

Луки виблискують росяними краплинами, наче дорогими самоцвітами… Легенькою пеленою здіймається туман над рікою. А гори під яскравим сонячним промінням вкриваються позолотою й блиском.

 

2. Як описано дію світла і тепла? Прочитай.

Від світла й тепла життєдайного сонця розливаються чудові пахощі трав і квіток. Усе навкруги прокидається від сну, набирає жвавості.              

Літнє сонце приносить тепло і світло. Усе навколо прокидається.

 

3. Про які рослини згадує автор?

Очерет, степові трави і квітки.

 

• Художні засоби в описі «Літній ранок».

Ознаки-прикметники: літнього ранку, росяними краплинами, дорогими самоцвітами, легенькою пеленою, яскравим сонячним промінням, життєдайного сонця, чудові пахощі.

Порівняння: «луки виблискують росяними краплинами, наче дорогими самоцвітами».

Уособлення: луки виблискують, сходить сонце, здіймається туман, гори вкриваються, розливаються пахощі, усе прокидається.

 

Риторичний оклик: «Боже, як гарно буває літнього ранку, коли сходить сонце!».

Інші завдання дивись тут...

Загрузка...