Інші завдання дивись тут...

Леся Українка «БІДА НАВЧИТЬ».

Сторінка 104.

1. Чи уважно ти читав: скільки зерняток знайшли горобчики?

Три зернятка («Літали вони, гралися, по смітничку громадили1 та й знайшли три конопляні зернятка»)

2. Хто сказав ці слова: «Вибачай, серденько»?

Курка-квочка («Вибачай, серденько! Маю я … своїх діточок чималенько, поки-то всіх до ума довести! …— та й пішла собі в курник»).

 

Сторінка 108.

1. Чи уважно ти читав: з ким спочатку зустрівся горобчик — із зозулею чи совою?

Зі зозулею.

2. Кого горобчик називав дядиною, а кого — моя пані?

Ґаву назвав дядиною (жінка дядька, батькового або материного брата), сову – моя пані.

 

Сторінка 109.

1. Що змусило горобчика шукати розуму? Назви всіх, з ким мав розмову горобчик.

«А правда, — думав він, — краще бути розумним. От курка розумна, собі наїлася, а я мушу голодний сидіти».

Усі, з ким горобець мав розмову: горобець-товариш – квочка («пані матуся») – зозуля («тіточка») – бузьок («пане») – ґава («дядина») – сова («пані») – сорока («панянка») – крук – горобець-сусід..

2. Чому ніхто не зміг навчити його розуму? Якими рисами в казці наділено співрозмовників горобчика?

Кожний мав свій розум та небажання навчити іншого.

Горобчик-товариш (дає здачу, впертий, легковажний), квочка (заклопотана, небайдужа, доброзичлива), зозуля (байдужа, безтурботна), бузьок (войовничий, сердитий, недоброзичливий), ґава (сумна, співчутлива), сова (зарозуміла, зверхня, страшна), сорока-білобока (злодійкувата, швидка, скреготуха), крук (поважний, мудрий), горобець-сусід (шанобливий).  

3. Коли птахи почали поважати горобчика?

Горобчик перестав встрявати в бійки, почав чемно поводитися з іншими горобцями.

4. Обміняйтесь думками, якою є головна думка казки. 

Аналіз казки Лесі Українки «Біда навчить». 

5. Підготуйтесь до читання казки в особах. Підготуйте за казкою виставу.

6. Доберіть до слів притирився, вельми, відрізав, заціпило близькі за значенням.

Притирився – прийшов, прилетів. Відрізав – відтяв, відкраяв, відказав. Заціпило – вразило, зачепило, торкнуло. 

7. Визначте позитивні та негативні якості характеру головного персонажа казки.

8. Розгляньте малюнки. Які епізоди казки вони ілюструють?

1) Зустріч горобця з квочкою («По дворі ходить курка з курчатами, квокче»).

2) Зустріч горобця зі зозулею («Прилетів у гай, коли бачить — сидить зозуля на калині»).

3) Зустріч горобця з ґавою («Бачить він: сидить на ріллі ґава і сумує»).

4) Зустріч горобця зі совою («Вилізла сова з дупла, глянула на горобчика»).

5) Зустріч горобця зі сорокою-білобокою («Сидить на сучку сорока-білобока та так скрегоче, аж очі заплющила»).

9. Складіть план казки. 

 

Чи уважно ти читав?

• Де народилася майбутня письменниця Леся Українка?

У місті Новограді-Волинському.

• Як звали матір і батька Лесі?

Батько: Петро Антонович Косач.

Мати: Ольга Петрівна Драгоманова (Олена Пчілка).

• У якому віці вона прочитала свою першу книжку?

У чотири роки дівчинка навчилась читати.

• Про яку квітку перший надрукований вірш юної поетеси?

Конвалію.

• Хто сказав горобчику: «Розум, молодче, по дорозі не валяється»?

Чорний крук з казки «Біда навчить».

Інші завдання дивись тут...