Завдання 650
17 (сімнадцять), 170 (сто сімдесят), 1700 (тисяча сімсот), 1000 (тисяча), 300 (триста), 4000 (чотири тисячі), 25 (двадцять п'ять), 10 (десять), 100 (сто)
|
840 : 10 = 84 8400 : 10 = 840 840000 : 10 = 84000 |
840 000 : 100 = 8400 840 000 : 1 000 = 840 840 000 : 10 000 = 84 |
Завдання 652
7 435 : 10 = 743 (ост. 5), 5 < 10, 7435 = 743 • 10 + 5
8 647 : 100 = 86 (ост. 47), 47 < 100, 8 647 = 86 • 100 + 47
28 654 : 1 000 = 28 (ост. 654), 654 < 1 000, 28 654 = 28 • 1 000 + 654
Розв’язання
1) 15 : 5 = 3 (ст.) – за 1 год перший столяр
2) 7 – 3 = 4 (ст.) – за 1 год другий столяр
3) 4 • 4 = 16 (ст.)
Відповідь: 16 стільців реставрує другий столяр за 4 години.
У якого столяра продуктивність праці (виготовлена кількість стільців за одиницю часу) більша? У другого столяра більша продуктивність праці, ніж у першого (4 > 3)
3 см 4 мм = 34 мм
Р = 34 мм • 4 = 136 мм = 13 см 6 мм – периметр квадрата зі стороною 3 см 4 мм.
Помилковим є другий малюнок. Перевіряєм розрізанням і накладанням.
|
5 000 : 10 = 500 76 000 : 10 = 7 600 100 000 : 10 = 10 000 180 000 : 10 = 18 000 |
5 000 : 100 = 50 76 000 : 100 = 760 100 000 : 100 = 1 000 180 000 : 100 = 1 800 |
5 000 : 1000 = 5 76 000 : 1000 = 76 100 000 : 1000 = 100 180 000 : 1000 = 180 |
2) Збільш числа 28, 347, 450, 702 у 10 разів; у 100 разів; у 1000 разів.
|
28 • 10 = 280 347 • 10 = 3 470 450 • 10 = 4 500 |
28 • 100 = 2 800 347 • 100 = 34 700 450 • 100 = 45 000 702 • 100 = 70 200 |
28 • 1000 = 28 000 347 • 1000 = 237 000 450 • 1000 = 450 000 702 • 1000 = 702 000 |
Завдання 657
За 20 хв сестра зібрала з яблуні 100 яблук, а брат за 15 хв — 75 яблук. Скільки яблук зібрали діти за 10 хв спільної роботи? Яка продуктивність праці кожної дитини?
Розв’язання
1) 100 : 20 = 5 (яб.) – за 1 хв сестра
2) 75 : 15 = 5 (яб.) – за 1 хв брат
3) 5 + 5 = 10 (яб.) – за 1 хв спільної роботи
4) 10 • 10 = 100 (яб.) – за 10 хв спільної роботи
Відповідь: 100 яблук зірвали діти за 10 хв спільної роботи, продуктивність праці кожної дитини: зібрали 5 яблук за 1 хвилину.
За допомогою дужок зміни у виразах порядок дій, щоб:
а) значення виразу не змінилося;
З0 000 + 6000 – 5 000 + 2 000 = 30 000 + (6 000 – 5 000) + 2 000
17 000 + 3 000 : 100 + 70 = 17 000 + (3 000 : 100 + 70)
З0 000 + 6000 – 5 000 + 2 000 ≠ 30 000 + 6 000 – (5 000 + 2 000)
17 000 + 3 000 : 100 + 70 ≠ (17 000 + 3 000) : 100 + 70
Накресли в зошиті чотирикутник АВСD. Використовуючи клітинки зошита, проведи в ньому до сторони АВ відрізок СО так, щоб утворився прямий кут ВОС. Які ще прямі кути утворяться на рисунку? Назви і запиши їх. COА, OCD
21 793 (двадцять одна тисяча сімсот дев’яносто три), 57 638 (п’ятдесят сім тисяч шістсот тридцять вісім), 8 774 (вісім тисяч сімсот сімдесят чотири), 178 315 (сто сімдесят вісім тисяч триста п'ятнадцять), 564 (п’ятсот шістдесят чотири), 28 (двадцять вісім)
|
Клас тисяч |
Клас одиниць |
Число |
||||
|
Сотні тисяч |
Десятки тисяч |
Одиниці тисяч |
Сотні |
Десятки |
Одиниці |
|
|
|
2 |
1 |
7 |
9 |
3 |
21 793 |
|
|
5 |
7 |
6 |
3 |
8 |
57 638 |
|
|
8 |
7 |
7 |
4 |
8 774 | |
| 1 | 7 | 8 | 3 | 1 | 5 | 178 315 |
| 5 | 6 | 4 | 564 | |||
| 2 | 8 | 28 | ||||
Завдання 661
|
а) 120 тис. і 145 од.= 120145 356 тис. і 140 од.= 356140 25 тис. і 300 = 25300 81 тис. і 81 = 81081 13 тис. і 2 = 13002 |
б) 35 од. ІІ класу і 750 од. І класу= 35750
405 од. ІІ класу і 405 од. І класу= 405405
|
Завдання 662
|
568000 + 135 = 658135 274000 + 243 = 274243 51000 + 123 = 51123 43000 + 276 = 43276 |
46000 + 100 = 46100 46000 + 120 = 46120 46000 + 20 = 46020 346000 + 2 = 346002 |
342284 – 284 = 342000 342284 – 342000 = 284 63428 – 63000 = 428 63428 – 428 = 63000 |
Завдання 663
|
300000 + 80000 = 380000 300000 + 9000 = 309000 300000 + 700 = 300700 300000 + 6 = 300006 |
80000 + 40 = 80040 80000 + 700 = 80700 80000 + 9000 = 89000 80000 + 6 = 80006 |
89746 – 6 = 89740 89746 – 40 = 89706 89746 – 700 = 89046 89746 – 80000 = 9746 |
Завдання 664
|
56 785 + 1 = 56 786 56 789 + 1 = 56 790 444 999 + 1 = 445 000 123 456 + 1 = 123 457 |
65 832 – 1 = 65 831 65 830 – 1 = 65 829 171 171 – 1 = 171 170 364 780 – 1 = 364 779 |
|
572 356 • 1 = 572 356 18 756 • 0 = 0 189 566 • 1 = 189 566 999 999 • 0 = 0 |
0 : 10 = 0 0 : 150 = 0 0 : 150 000 = 0 0 : 1 000 000 = 0 |
Завдання 665
|
48500 + 200 < 48500 + 500
(48700 < 49000)
|
52350 – 350 < 52350 – 250
52000 < 52100
|
|
399999 + 1 > 400000 – 1
400000 > 399999
|
400000 – 1 > 400000 – 4
399999 > 399996
|
Завдання 666
|
48694 – 8604 = 40090 35842 – 5042 = 30800 734777 – 704007 = 30770 |
153999 – 103000 = 50999 40340 + 1009 = 41349 300800 + 45028 = 345828 |
301006 + 10220 = 311226 2005 + 450 = 2455 84103 + 70 = 84173 |
Завдання 667
1) Скільки літрів води накачають у бак два насоси за 5 хв спільної роботи?
950 : 10 = 95 (л) – перший насос за 1 хв
848 : 8 = 106 (л) – другий насос за 1 хв
95 + 106 = 201 (л) – за 1 хв спільної роботи
201 • 5 = 1 005 (л) – за 5 хв спільної роботи
950 : 10 = 95 (л) – перший насос за 1 хв
848 : 8 = 106 (л) – другий насос за 1 хв
95 + 106 = 201 (л) – за 1 хв спільної роботи
804 : 201 = 4 (хв) – треба часу
У таблиці подано довжини річок України.
|
Назва річки |
Довжина, км |
|
Ворскла |
464 |
|
Горинь |
659 |
|
Збруч |
247 |
|
Прип'ять |
761 |
1) Дізнайся, на скільки кілометрів Прип’ять довша від інших річок.
761 – 464 = 297 (км) – на стільки кілометрів Прип'ять довша від Ворскли.
761 – 659 = 102 (км) – на стільки кілометрів Прип'ять довша від річки Горинь.
761- 247 = 514 (км) – на стільки кілометрів Прип'ять довша від Збруча.
464 + 659 = 1123 (км) – загальна протяжність річок Ворскли і Горинь.
464 + 247 = 711 (км) – загальна протяжність річок Ворскли і Збруч.
464 + 761 = 1225 (км) – загальна протяжність річок Ворскли і Прип’яті.
|
40 999 + 1 = 41 000 15 909 + 1 = 15 910 73 099 + 1 = 73 100 799 999 + 1 = 800 000 |
200 – 1 = 199 2 000 – 1 = 1 999 20 000 – 1 = 19 999 200 000 – 1 = 199 999 |
|
325 719 + 1 = 325 720 752 329 + 2 = 752 331 400 590 – 1 = 400 589 625 781 – 2 = 625 779 |
12 000 + 13 000 = 25 000 725 000 – 13 000 = 712 000 117 000 + 23 000 = 140 000 117 000 – 15 000 = 102 000 |
Завдання 670
1. Рівносторонній трикутник
2. Рівнобедрений трикутник
3. Прямокутний трикутник
4. Рівнобедрений трикутник