Інші завдання дивись тут... Сторінка 44 13 Молярний об'єм газів Вправа 13.1 Формулювання закону Авогадро: в однакових об'ємах будь–яких газів, що перебувають за однакових умов (температура й тиск), міститься однакова кількість молекул. Молярний об'єм — це об'єм
Інші завдання дивись тут... Сторінка 38 §11 КОЛООБІГ ОКСИГЕНУ В ПРИРОДІ Вправа 11.1 Запишіть приклади хімічних реакцій в природі під час яких: а) кисень витрачається; Дихання: С6Н12O6 + 6O2 = 6СO2 + 6Н2O + енергія Горіння: С + O2 = СO2 Окиснення (наприклад,
Інші завдання дивись тут... Завдання 1 Біогаз — це відновлюване джерело енергії, яке утворюється внаслідок анаеробного (безкисневого) розкладу органічних матеріалів: сільськогосподарських відходів, гною, харчових залишків або відходів тваринництва. Основними складовими біогазу є метан
Інші завдання дивись тут... Завдання 1 Природний газ — це одна з основних форм викопного палива, який використовують у сучасному світі для забезпечення енергетичних потреб. Основним компонентом природного газу є метан (СН4). Основним компонентом скрапленого газу є метан (СН4).
Інші завдання дивись тут... Завдання 1 Газуватими сполуками Карбону є вуглекислий газ (CO2), чадний газ (CO), метан (CH4), етан (C2H6) тощо. Сполуки Карбону містяться в атмосфері, гідросфері, літосфері та біосфері. Контроль за колообігом Карбону є критично важливим для боротьби зі
Інші завдання дивись тут... Поміркуйте Проаналізуйте джерела викидів вуглекислого газу за графіком. Унаслідок чого, на вашу думку, змінюються роками обсяги його викидів з різних джерел? Поміркуйте Порівняйте колообіг Карбону з колообігом Оксигену. Чи можна стверджувати, що напрями витрат
Інші завдання дивись тут... Поміркуйте Що таке «парниковий ефект»? Які його наслідки для довкілля? Поміркуйте Пригадайте продукти згоряння метану. Чи можливе неповне окиснення метану за нестачі кисню? Які речовини будуть утворюватися? Можливе неповне окиснення метану.
Інші завдання дивись тут... Вправа 250 За наведеною в параграфі інформацію припустіть можливі напрями застосування чадного газу. Перевірте свої гіпотези за додатковими джерелами інформації. Вправа 251 Дізнайтеся про механізм отруйної дії чадного газу на людину, симптоми отруєння та
Інші завдання дивись тут... Поміркуйте Сформулюйте гіпотезу: чому в апараті Кіппа незручно використовувати крейду. Для формулювання припущення згадайте, що відбувається з крейдою в разі тривалого контакту з водою. За звичайних умов крейда в разі тривалого контакту з водою утворює суспензію, що може
Інші завдання дивись тут... Поміркуйте За розміщенням Гідрогену в Періодичній таблиці визначте: він є металічним чи неметалічним елементом. Такі хімічні елементи прагнуть віддавати чи приєднувати електрони? Гідроген — перший хімічний елемент Періодичної таблиці і вважається неметалічним
Інші завдання дивись тут... МОДУЛЬ 5. ДОБРОБУТ, СПІВПРАЦЯ ТА СПІЛКУВАННЯ Допомога іншим особам. Підтримка осіб з особливими потребами Сторінка 36 1. Дайте визначення поняття. Співпраця або співробітництво – це процес, у якому люди працюють разом задля досягнення спільної мети. Комунікація
Інші завдання дивись тут... Поміркуйте Пригадайте формули та назви сполук, у складі яких є Гідроген. Н2О — вода, H2 — водень, CH4 — метан, NaOH — натрій гідроксид, H2SO4 — сульфатна кислота.
Інші завдання дивись тут... Поміркуйте Якщо озон хімічно активніший за кисень, то молекула якої речовини буде стійкішою? Те, що озон хімічно активніший за кисень, означає що озон легше вступає в хімічні реакції у порівнянні з киснем. Озон є нестійкою речовиною, його молекула легко розпадається на
Інші завдання дивись тут... ПОБУДОВА ТРИКУТНИКА ЗІ СТОРОНАМИ ЗАДАНОЇ ДОВЖИНИ ЗА ДОПОМОГОЮ ЛІНІЙКИ І ЦИРКУЛЯ Нехай треба побудувати трикутник АВС зі сторонами АВ = 13 см, АС = 11 см, ВС = 8. 1) Позначимо довільну точку А. Початок відліку лінійки прикладемо до точки А. За допомогою лінійки
Інші завдання дивись тут... ПОБУДОВА ВІДРІЗКА, ЩО ДОРІВНЮЄ ЗАДАНОМУ, ЗА ДОПОМОГОЮ ЛІНІЙКИ З ПОДІЛКАМИ 1) За допомогою лінійки з поділками виміряти довжину відрізка А1В1. 2) Поставити точку А. За допомогою лінійки з поділками від точки А лінійкою відміряти потрібну відстань і поставити точку