Серія "Вчимось разом" до підручника
"Математика 1 клас Лишенко Г., Тарнавська С.", 2018 року видання
Сторінка 13
Завдання 1 Натуральні числа
Числа від 1 до 6: 1, 2, 3, 4, 5, 6
Числа від 6 до 1: 6, 5, 4, 3, 2, 1
Числа від 2 до 6, прилічуючи по 2: 2 і 2 буде 4, 4 і 2 буде 6
Числа від 6, відлічуючи по 2: 6 без 2 буде 4, 4 без 2 буде 2
Завдання 2
Кішки — 6 тварин, собаки — 8 тварин, кролі — 7 тварин
Групи тварин від найменшої кількості до найбільшої: кішки (6), кролі (7), собаки (8)
Завдання 3
1) Морквини — 2 овочі, буряки — 4 овочі
4 > 2 буряків більше, ніж морквин
Щоб морквин стало стільки ж, як буряків, треба докласти 2 морквини.
2) Кенарі – 5 птахів, папуги – 3 птахів
5 > 3 кенарів більше, ніж папуг
Щоб папуг та кенарів стало порівну, треба додати ще 2 папуг або забрати 2 кенарів
Завдання 4
Групи трикутників за кольором: блакитні фігури, рожеві фігури
Групи трикутників за розміром: великі фігури, малі фігури
Завдання 5
|
Назвали групи одним словом |
риби |
квіти |
листя |
|
«Зайвий» елемент |
равлик |
жолудь |
квітка |
Сторінка 14
НУМЕРАЦІЯ ЧИСЕЛ ВІД 1 ДО 10
Завдання 1 Ялина (хвойне дерево), кущ (листяне дерево), клен (листяне дерево), дуб (листяне дерево), кущ (листяне дерево), клен (листяне дерево), ялина (хвойне дерево), береза (листяне дерево).
Хвойні дерева — 2 рослини, листяні дерева — 4 рослини, кущі — 2 рослини
Дерев по одному: дуб, береза; дерев по два: ялинки, клени
Завдання 2
1) На квітці зліва був 1 метелик, підлітає 1 метелик, стане 2 метелики:
2 — це 1 і 1 2 = 1 + 1 додавання
2) На квітці справа було 2 метелики, 1 метелик полетів, залишився 1 метелик:
1 — це 2 без 1 1 = 2 – 1 віднімання
Завдання 3
На гілці було 5 листочків. Спочатку впав 1 листочок, потім – ще два. На гілці залишилося 3 листочки.
Завдання 4
|
Як можна утворити число 2 із числа 1 |
Як можна утворити число 1 із числа 2 |
|
Було — 1 листочок Підняла — 1 листочок Стало — ?
|
Було — 2 листочки Віддала — 1 листочок Залишилось — ?
|
|
∆ ∆ 1 і 1 стане 2 1 + 1 = 2 |
∆∆ 2 без 1 залишиться 1 2 – 1 = 1 |
Завдання 5
Трикутники — 7 фігур, квадрати — 2 фігури
Щоб фігур стало порівну треба докласти (додати) 2 зелені фігури або забрати (відняти) 2 рожеві фігури
|
Було — 5 квадратів Доклала — 2 квадрати Стало — ?
|
Було — 7 трикутників Забрала — 2 трикутники Залишилось — ?
|
Сторінка 15
Завдання 1
Рукотворні — 6 об’єктів (автобус, автобус, машина, будинок, будинок, шосе).
Природні — 12 об'єктів (гора, верба, хмарина, кущ, кущ, озеро, очерет, очерет, яблуня, яблуня, сонце, хмарина)
1) Гора — 1 об’єкт, верба — 1 об’єкт
1 = 1 один дорівнює одному (гір і верб порівну)
2) Кущі — 2 рослини, дерева — 3 рослини.
2 < 3 два менше від трьох (кущів менше, ніж дерев)
3 > 2 три більше від двох (дерев більше, ніж кущів)
Завдання 2
Сковорідки — 4 предмети, чашки — 3 предмети, статуетки — 2 предмети, книжка — 1 предмет, стіл — 1 предмет, крісла — 2 предмети
З глини виробляють посуд (тарілки, чашки), статуетки, а з деревини виробляють папір (книжки), меблі (столи, крісла)
|
1 = 1 |
книжок і столів порівну |
1 < 2 |
книжок менше, ніж статуеток книжок менше, ніж крісел столів менше, ніж статуеток столів менше, ніж крісел |
|
2 = 2 |
статуеток і крісел порівну |
||
|
2 > 1 |
статуеток більше, ніж книжок статуеток більше, ніж столів крісел більше, ніж книжок крісел більше, ніж столів |
1 ≠ 2 |
книжок і статуеток не є порівну книжок і крісел не є порівну столів і статуеток не є порівну столів і крісел не є порівну |
Завдання 3
Рівності: 2 = 2 3 = 3
Нерівності: 2 > 1 1 < 2 3 < 1
Завдання 4
Природні об’єкти : птахи, дерева, річка, рослини, хмари, а рукотворні об’єкти: міст.
Більше природних об’єктів, ніж рукотворних
Сторінка 16
Завдання 1
Числа від 1 до 5, прилічуючи по 2: 1 і 2 буде 3, 3 і 2 буде 5
Числа від 5 до 1, відлічуючи по 2: 5 без 2 залишиться 3, 3 без 2 залишиться 1
Завдання 2
Справа — 1 кущ вересу, зліва — 2 кущі вересу
|
Як можна утворити число 3 із числа 2 |
Як можна утворити число 2 із числа 3 |
|
Було — 2 бджілки Прилетіла — 1 бджілка Стало — ?
|
Було — 3 бджілки Полетіла — 1 бджілка Залишилось — ?
|
|
OO O 2 і 1 стане 3 2 + 1 = 3 |
OOO 3 без 1 залишиться 2 3 – 1 = 2 |
Завдання 3
Лавки — 3 об’єкти, клумби — 3 об’єкти, дерева — 3 об’єкти, будинки — 1 об’єкт, футбольне поле — 1 об’єкт, майданчик — 1 об’єкт, ворота — 1 об’єкт, гойдалка — 1 об’єкт, класики — 1 об’єкт
1 = 1 будинків, гойдалок, воріт, футбольних полів, майданчиків порівну
3 = 3 дерев, лавок, клумб порівну
3 > 1 дерев більше, ніж будинків; дерев більше, ніж гойдалок; дерев більше, ніж футбольних полів; дерев більше, ніж майданчиків; дерев більше, ніж воріт; дерев більше, ніж класиків тощо.
1 < 3 будинків менше, ніж дерев; гойдалок менше, ніж дерев; футбольних полів менше, ніж дерев; майданчиків менше, ніж дерев; воріт менше, ніж дерев; класиків менше, ніж дерев тощо.
2 = 2 2 ≠ 3 2 > 1 3 > 2
У віконечках класиків 10 чисел.
Розмір футбольного поля більший, ніж дитячого майданчика. Розмір дитячого майданчика менший, ніж футбольного поля.
Завдання 4
Фігури (трикутники, три відрізки) подібні тим, що складаються з трьох частин
Сторінка 17
Завдання 1
|
O O O |
OO O |
O OO |
|
Жовті — 1 бусина Коричневі — 1 бусина Оранжеві — 1 бусина Всього — ?
|
Світло-зелені — 2 бусини Темно-зелені — 1 бусина Всього — ?
|
Сині — 1 бусина Фіолетові — 2 бусини Всього — ?
|
|
1 + 1 + 1 = 3 |
2 + 1 = 3 |
1 + 2 = 3 |
Завдання 2
Прямі — 1 фігури, криві — 3 фігури, ламані — 4 фігури, точки — 7 фігур
Ланок у ламаних: 4, 5, 3, 4
Промені — 4 фігури, відрізки — 2 фігури
Завдання 3
Фігури на майданчику: криві, відрізки, промені, точки
Хлопчик вимірює відстань кроками. Довжину стола вимірює лінійкою.
Завдання 4 Порівняння чисел
1 < 3 2 > 1 1 = 1 3 > 2
1 < 3 3 > 2 2 = 2 3 = 3
Завдання 5
1 = 1 2 = 1 + 1 3 = 1 + 1 + 1 4 = 1 + 1 + 1 + 1
Довший зелений відрізок.
Блакитний відрізок має 5 умовних мірок (5 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1),
зелений відрізок має 6 умовних мірок (6 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1)
Сторінка 18
Завдання 1
Зліва — 3 ляпки, справа — 4 ляпки
|
Як можна утворити число 4 із числа 3 |
Як можна утворити число 3 із числа 4 |
|
Було — 3 ляпки Поселилась — 1 ляпка Стало — ?
|
Було — 4 ляпки Виселилась — 1 ляпка Залишилось — ?
|
|
OOO O 3 і 1 стане 4 3 + 1 = 4 |
OOOO 4 без 1 залишиться 3 4 – 1 = 3 |
Завдання 2
|
Тополеві — 3 листочки Кленові — 1 листочок 3 > 1 1 < 3 1 ≠ 3 3 ≠ 1 |
Кленові — 3 листочки Інші — 4 листочки 3 < 4 4 > 3 4 ≠ 3 3 ≠ 4 |
Дубові — 4 листочки Інші — 2 листочки 4 < 2 2 > 4 2 ≠ 4 4 ≠ 2 |
Завдання 3
Довжина відрізка зліва — 1 см, довжина відрізка справа — 4 см.
1 см < 4 см (оскільки 1 < 4)
Завдання 4
«Кар!» — 1 склад, «скре-ке-ке» — 3 склади, «цінь-цінь» — 2 склади
Завдання 5
У 1,3,4 хатках не зелений, значить тільки зелений однозначно у другій хатці, залишились кольори оранжевий, синій, рожевий:
1 варіант
|
Хатка |
Зелений |
Жовтий |
Блакитний |
Рожевий |
|
Початкова умова |
|
1 |
— |
|
|
+ |
Рожевий |
Не зелений |
|
2 |
+ |
— |
— |
— |
Зелений |
Не жовтий |
|
3 |
— |
|
+ |
— |
Блакитний |
Не рожевий, не зелений |
|
4 |
— |
+ |
— |
|
Жовтий |
Не блакитний, не зелений |
2 варіант
|
Хатка |
Зелений |
Жовтий |
Блакитний |
Рожевий |
|
Початкова умова |
|
1 |
— |
+ |
|
|
Жовтий |
Не зелений |
|
2 |
+ |
— |
— |
— |
Зелений |
Не жовтий |
|
3 |
— |
|
+ |
— |
Блакитний |
Не рожевий, не зелений |
|
4 |
— |
|
— |
+ |
Рожевий |
Не блакитний, не зелений |
3 варіант
|
Хатка |
Зелений |
Жовтий |
Блакитний |
Рожевий |
|
Початкова умова |
|
1 |
— |
|
+ |
|
Блакитний |
Не зелений |
|
2 |
+ |
— |
— |
— |
Зелений |
Не жовтий |
|
3 |
— |
+ |
|
— |
Жовтий |
Не рожевий, не зелений |
|
4 |
— |
|
— |
+ |
Рожевий |
Не блакитний, не зелений |
Задача не має однозначної відповіді
Умова задачі для однозначної відповіді:
|
Хатка |
Зелений |
Жовтий |
Блакитний |
Рожевий |
|
Початкова умова |
|
1 |
— |
— |
|
+ |
Рожевий |
Не зелений, не жовтий |
|
2 |
+ |
— |
— |
— |
Зелений |
|
|
3 |
— |
|
+ |
— |
Блакитний |
Не рожевий, не зелений |
|
4 |
— |
+ |
— |
|
Жовтий |
Не блакитний, не зелений |
Сторінка 19
Завдання 1
1) Листочки в калюжі — 4 штуки 4 = 1 + 1 + 1 + 1
2) Краплини на парасольках — 4 штуки
Склад числа 4: 4 = 1 + 3 4 = 2 + 2 4 = 3 + 1
Завдання 2
Довжини відрізків: 1 см, 2 см, 3 см, 4 см
2 см = 1 см + 1 см (2 відрізки)
3 см = 1 см + 1 см + 1 см (3 відрізки)
4 см = 1 см + 1 см + 1 см + 1 см (4 відрізки)
Завдання 3
|
«Літачки» клена |
Каштани |
|
Перший — 1 «літачок» Другий — 1 «літачок» Третій — 1 «літачок» Четвертий — 1 «літачок» Всього — ? |
На гілці — 3 каштани Поза гілкою — 1 каштан Всього — ? |
|
∆ ∆ ∆ ∆ |
∆∆∆ ∆ |
|
4 = 1 + 1 + 1 + 1 |
4 = 3 + 1 |
|
Чорнобривці |
Дубові листочки |
|
Квітучі — 2 квітки Зів’ялі — 2 квітки Всього — ? |
Жовті — 1 листочок Зелені — 3 листочки Всього — ? |
|
∆∆ ∆∆ |
∆ ∆∆∆ |
|
4 = 2 + 2 |
4 = 1 + 3 |
Завдання 4
У чотирикутника 4 сторони, 4 кути, 4 вершини. Таку форму мають будинки, вікна, двері, книжки, шафи.
Завдання 5 Попередня та наступна фігура
1) Закономірність: квадрат, круг, трикутник, причому колір квадрата і колір трикутника однаковий. Наступна фігура зелений трикутник
2) Закономірність: трикутник з крапками, квадрат з рисками, причому їх кількість збільшується на одиницю. Наступна фігура зелений квадрат з трьома рисками
Сторінка 20
Завдання 1
Рожеві – 4 кружечки, жовті – 2 кружечки, зелені – 3 кружечки, сині – 1
|
Рівності |
Нерівності |
|
4 = 3 + 1 4 = 1 + 3 3 = 2 + 1 3 = 1 + 2 |
4 > 3 4 > 2 4 > 1 3 > 2 3 > 1 2 > 1 1 < 2 1 < 3 1 < 4 2 < 3 2 < 4 3 < 4 |
Завдання 2
Зірвали 3 жовтих і 3 червоних яблука. Узяли 4 яблука. Скільки яблук і якого кольору могли взяти?
|
|
Жовті |
Червоні |
Всього |
|
1 спосіб |
1 |
3 |
4 |
|
2 спосіб |
2 |
2 |
4 |
|
3 спосіб |
3 |
1 |
4 |
Завдання 3
У кошику 3 грона винограду. Поклали ще гроно. Більше грон стало в кошику.
Було — 3 грона
Поклали — 1 гроно
Стало — ?
Довжина грона винограду 6 см
Завдання 4
Капуста — 1 овоч, картопля — 3 овочі, цибуля — 1 овоч, морква — 2 овочі, редис — 2 овочі, помідор — 1 овоч, перець — 1 овоч, баклажан — 1 овоч, гарбуз — 1 овоч
Рахуємо овочів по одному. Капуста — 1 овоч, цибуля — 1 овоч, помідор — 1 овоч, перець — 1 овоч, баклажан — 1 овоч, гарбуз — 1 овоч. Всього — 6 найменувань
Рахуємо овочів по два. Морква — 2 овочі, редис — 2 овочі. Всього — 2 найменування
Рахуємо овочів по одному. Картопля — 3 овочі. Всього — 1 найменування
У борщ покладу 4 овочі (картопля, морква, цибуля, капуста)
У салат покладу 3 овочі (помідор, редис, перець)
Завдання 5
І фігура — 1 трикутник, ІІ фігура — 5 трикутників
 |
 |
Всього 6 трикутників
Сторінка 21
Завдання 1
|
Як можна утворити число 5 із числа 4 |
Як можна утворити число 4 із числа 5 |
|
Було — 4 лелек Прилетів — 1 лелека Стало — ?
|
Було — 5 лелек Відлетів — 1 лелека Залишилось — ?
|
|
OOOO O 4 і 1 стане 5 4 + 1 = 5 |
OOOOO 5 без 1 залишиться 4 5 – 1 = 4 |
Завдання 2 «Сусіди» числа — це попереднє і наступне числа.
«Сусіди» числа 3: 2 і 4 (оскільки 3 – 1 = 2 і 3 + 1 = 4)
«Сусіди» числа 4: 3 і 5 (оскільки 4 – 1 = 3 і 4 + 1 = 5)
Числу 4 передує число 3, наступне за ним число 5
Числа, менші від 5: 1, 2, 3, 4
Завдання 3 Пояснили, як стало 4 омелюхи і 5 снігурів
|
Було — 5 омелюхів Полетів — 1 омелюх Залишилось — ?
|
Було — 4 снігурі Прилетів — 1 снігур Стало — ?
|
|
OOOOO 5 без 1 залишиться 4 5 – 1 = 4 |
OOOO O 4 і 1 стане 5 4 + 1 = 5 |
Пояснили нерівність.
Спочатку омелюхів — 5 птахів, снігурів — 4 птахів.
5 > 4 спочатку омелюхів більше, ніж снігурів.
Потім омелюхів — 4 птахи, снігурів — 5 птахів.
4 < 5 потім омелюхів менше, ніж снігурів.
Завдання 4
|
Сойка |
Синичка |
|
Зелені — 3 жолуді Коричневі — 5 жолудів |
Мошки — 4 комахи Жучки — 5 комах |
|
3 < 5 5 > 3 |
5 > 4 4 < 5 |
Завдання 5
Горобець, курча, снігур, синиця, ворона.
П'ятий «зайвий» — це курчатко, оскільки це свійська тварина.
П'ятий «зайвий» — це ворона, оскільки це великий птах.
Завдання 6
Групи фігур за кольором: блакитні, рожеві, зелені.
Групи фігур за формою: трикутники, прямокутники, круги.
Групи фігур за розміром: великі, малі.
Сторінка 22
Завдання 1 Натуральні числа
Полічили по 2 від 1 до 7: 1, 3, 5, 7
Полічили від 7 до 1: 7, 6, 5, 4, 6, 2, 1
Полічили від 3 до 7: 3, 4, 5, 6, 7
Завдання 2
|
Маслюки — 3 гриби Боровики — 2 гриби Всього — ? |
Лисички — 4 гриби Опеньки — 1 гриб Всього — ? |
|
5 = 3 + 2 |
5 = 4 + 1 |
Завдання 3
|
Червоні — 2 листочки Жовті — 3 листочки Всього — ? |
Червоні — 1 листочок Зелені — 4 листочки Всього — ? |
|
2 + 3 = 5 |
1 + 4 = 5 |
Завдання 4
П'ятикутник склали з 5 паличок.
У п’ятикутника 5 сторін, 5 кутів
5 = 5 п’ять дорівнює п’яти
Завдання 5
|
Жовті — 3 Зелені — 2 |
Жовті — 5 Зелені — 2 |
Жовті — 4 Зелені — 4 |
Жовті — 3 Зелені — 5 |
Жовті — 3 Зелені — 1 |
|
3 > 2 |
5 > 2 |
4 = 4 |
3 < 5 |
3 > 1 |
Завдання 6
Фігури (чотирикутники) відрізняються формою.
Спільне: 4 сторони, 4 кути, 4 вершини
Завдання 7
