Інші завдання дивись тут...

© Барна Р., 2019

Серія "Вчимось разом" до підручника "Математика 2 клас Будна Н., Беденко М."

Завдання 447

52 – 20 – 2 = 32 – 2 = 30 56 – 10 – 6 = 46 – 6 = 40 52 – 20 – 7 = 32 – 7 = 32 – 2 – 5 = 25 56 – 10 – 9 = 46 – 9 = 46 – 6 – 3 = 37

93 – 50 – 3 = 43 – 3 = 40 47 – 20 – 7 = 27 – 7 = 20 93 – 50 – 8 = 43 – 3 – 5 = 35 47 – 20 – 9 = 27 – 7 – 2 = 18

Завдання 448, 449 Віднімання частинами

64 – 38 = 64 – (30 + 8) = 64 – 30 – 8 = 34 – 8 = 34 – 4 – 4 = 26

^{Раціональніший спосіб віднімання частинами: 64 – 38 = 64 – (34 + 4) = 64 – 34 – 4 = 30 – 4 = 26}

54 – 28 = 54 – 20 – 8 = 34 – 8 = 34 – 4 – 4 = 30 – 4 = 26

82 – 24 = 82 – 20 – 4 = 62 – 4 = 62 – 2 – 2 = 60 – 2 = 58

66 – 49 = 66 – 40 – 9 = 26 – 9 = 26 – 6 – 3 = 20 – 3 = 17

75 – 26 = 75 – 20 – 6 = 55 – 6 = 55 – 5 – 1 = 50 – 1 = 49

 

Завдання 450 Складена задача на збільшення на деяке число

Рудих котів було 39, чорних — на 12 більше, ніж рудих, а сі­рих — на 11 більше, ніж чор­них. Скільки було сірих котів?

^{Короткий запис}

^{Руді — 39 котів}

^{Чорні — ?, на 12 котів більше, ніж рудих}

^{Сірі — ?, на 11 котів більше, ніж чорних}

^{Вираз   (39 + 12) + 11}

Короткий запис №1 Руді — 39 котів Чорні — ?, на 12 котів більше

Короткий запис №2 Чорні — 51 кіт Сірі — ?, на 11 котів більше

^{План розв’язування}

^{1) Скільки було чорних котів?}

^{2) Скільки було сірих котів?}

Розв’язання

1) 39 + 12 = 40 + 11 = 51 (к.) – чорних котів було.

2) 51 + 11 = 62 (к.) – сірих котів було.

Відповідь: було 62 сірих котів.

 

Завдання 451  Накресли прямокутник зі сторонами 6 см і 3 см. Знайди його периметр.

Р = 6 + 3 + 6 + 3 = 18 (см) – периметр прямокутника довжиною 6 см і шириною 3 см.

 

Завдання 452  Букви в порядку виконання дій у виразі 19 + (А) + 2 (З) + (36 – (Г) 9): 

ГАЗ       19 + 2 + (36 – 9) = 19 + 2 + 27 = 21 + 27 = 48

 

Завдання 453  Усі лінії на малюнку, які не є сторонами восьми­кутника:

AF, BE, LC, KD, AD, LE.  Лінії, що є сторонами фігури, коротші, ніж інші лінії.

 

Завдання 454

82 – 36 = 82 – 30 – 6 = 52 – 6 = 52 – 2 – 4 = 50 – 4 = 46

73 – 17 = 73 – 10 – 7 = 63 – 7 = 63 – 3 – 4 = 60 – 4 = 56

33 – 15 = 33 – 10 – 5 = 23 – 5 = 23 – 3 – 2 = 20 – 2 = 18

21 – 12 = 21 – 10 – 2 = 11 – 2 = 11 – 1 – 1 = 10 – 1 = 9

91 – 44 = 91 – 40 – 4 = 51 – 4 = 51 – 1 – 3 = 50 – 3 = 47

85 – 29 = 85 – 20 – 9 = 65 – 9 = 65 – 5 – 4 = 60 – 4 = 56

82 – 71 = 11

44 – 17 = 44 – 10 – 7 = 34 – 7 = 34 – 4 – 3 = 30 – 3 = 27

42 – 33 = 42 – 30 – 3 = 12 – 3 = 9

55 – 19 = 55 – 10 – 9 = 45 – 9 = 45 – 5 – 4 = 40 – 4 = 36

 

Завдання 455  Складена задача на різницеве порівняння числа і суми

Батьки купили Олі художню книгу за 95 грн і дві розмальовки по 28 грн. На скільки більше гривень вони заплатили за книгу, ніж за розмальовки?

^{Короткий запис}

^{Книга — 95 грн, на ? грн більше}

^{Розмальовки — ?, 28 грн і 28 грн}

^{Вираз    95 – (28 + 28)}

Короткий запис №1 І розмальовка — 28 грн ІІ розмальовка — 28 грн Всього — ?

Короткий запис №2 Книга — 95 грн, на ? грн більше Розмальовки — 56 грн

^{План розв’язування}

^{1) Скільки всього гривень заплатили за розмальовки?}

^{2) На скільки більше гривень вони заплатили за книгу, ніж за розмальовки?}

Розв’язання 

1) 28 + 28 = 40 + 16 = 56 (грн) – всього гривень заплатили за розмальовки.

2) 95 – 56 = 35 + (60 – 56) = 39 (грн) – на стільки більше гривень вони заплатили за книгу, ніж за розмальовки.

Відповідь: на 39 гривень більше заплатили за книгу, ніж за розмальовки.

 

Завдання 456  Розплели «мереживо»:

100 – 15 —> 85 – 15 —> 70 – 15 —> 55 – 15 —> 40 – 15 —> 25 – 15 —> 10

^{Числові «мережива» розплітають так: від числа віднімають певне число, потім від різниці — знову те саме число, і так продовжують, доки різниця не наблизиться до 0.}

Завдання 457, 458 Віднімання частинами

50 – 35 = 50 – (30 + 5) = (50 – 30) – 5 = 20 – 5 = 15   20 – 3 = 17 20 – 13 = 20 – 10 – 3 = 10 – 3 = 7 50 – 6 = 44 50 – 26 = 50 – 20 – 6 = 30 – 6 = 24

70 – 5 = 65 70 – 65 = 70 – 60 – 5 = 10 – 5 = 5 90 – 1 = 89 90 – 41 = 90 – 40 – 1 = 50 – 1 = 49 40 – 8 = 32 40 – 18 = 40 – 10 – 8 = 30 – 8 = 22

Завдання 459  Складена задача на віднімання числа від суми

Батько-слон приніс синові 34 каву­ни, а мама-слониха — ще 26. Синок з'їв 31 кавун, а більше не подужав. Скільки кавунів залишилося?

Було	З'їв	Залишилось
34 кавуни і 26 кавунів	31 кавун	?

^{Короткий запис}

^{Було — ?, 34 кавуни і 26 кавунів}

^{З’їв —  31 кавун}

^{Залишилось — ?} 

^{Вираз   (34 + 26) – 31}

Короткий запис №1 Тато-слон — 34 кавуни Мама-слониха —  26 кавунів Всього — ?

Короткий запис №2 Було — 60 кавунів З’їв —  31 кавун Залишилось — ?

^{План розв’язування}

^{1) Скільки всього кавунів було?}

^{2) Скільки кавунів залишилося?}

Розв'язання

1) 34 + 26 = 50 + 10 = 60 (к.) – всього кавунів було.

2) 60 – 31 = 20 + (40 – 31) = 29 (к.) – кавунів залишилося.

2 спосіб

Нехай синок з’їв татові кавуни, тоді

Короткий запис

^{Було — 34 кавуни}

^{З’їв —  31 кавун}

^{Залишилось (Татові) — ?}

^{Мамині — 26 кавунів}

^{Всього залишилось — ?}

^{Вираз    (34 – 31) + 26}

Короткий запис №1 Було — 34 кавуни З’їв —  31 кавун Залишилось — ?

Короткий запис №2 Татові — 3 кавуни Мамині — 26 кавунів Всього — ?

^{План розв’язування}

^{1) Скільки татових кавунів залишилося?}

^{2) Скільки кавунів залишилося?}

Розв'язання

1) 34 – 31 = 3 (к.) – татові кавуни залишилися.

2) 3 + 26 = 29 (к.) – кавунів залишилося.

Відповідь: залишилося 29 кавунів.

 

Завдання 460

На малюнку 4 чотири­кутники, 2 прямокутники, 1 ква­драт

 

Завдання 461

Від числа 80 відняти суму чисел 26 і 17:  80 – (26 + 17) = 80 – 43 = 37

 

Завдання 462

На клумбі було 12 білих і 8 жов­тих ромашок. 5 ромашок зірвали. Скільки ромашок залишилося на клумбі?

^{Короткий запис}

^{Білі — 12 ромашок}

^{Жовті — 8 ромашок}

^{Всього (Було) — ?}

^{Зірвали —  5 ромашок}

^{Залишилось — ?} 

Розв'язання

1) 12 + 8 = 20 (р.) – всього ромашок було на клумбі.

2) 20 – 5 = 15 (р.) – ромашок залишилося на клумбі.

2 спосіб Нехай зірвали білі ромашки, тоді Короткий запис Було білих — 12 ромашок Зірвали — 5 ромашок Залишилось (Білі ромашки) — ? Жовті ромашки — 8 ромашок Всього залишилось — ? Розв'язання 1) 12 – 5 = 7 (р.) – білих ромашок залишилось. 2) 7 + 8 = 15 (р.) – ромашок залишилося на клумбі.

3 спосіб Нехай зірвали жовті ромашки, тоді Короткий запис Було жовтих — 8 ромашок Зірвали — 5 ромашок Залишилось (Жовті ромашки) — ? Білі ромашки — 12 ромашок Всього залишилось — ? Розв'язання 1) 8 – 5 = 3 (р.) – жовтих ромашок залишилось. 2) 3 + 12 = 15 (р.) – ромашок залишилося на клумбі.

Відповідь: на клумбі залишилося 15 ромашок.

 

Завдання 463 Складена задача на зменшення суми на деяке число

Ведмідь полив 24 кущі малини, ведмедиця — 36, а ведмежатко — на 27 кущів менше, ніж його батьки разом. Скільки кущів малини полило ведмежатко?

^{Короткий запис}

^{Ведмідь — 24 кущі}

^{Ведмедиця — 36 кущів}

^{Всього (Ведмідь і ведмедиця) — ?}

^{Ведмежатко — ?, на 27 кущів менше, ніж ведмідь і ведмедиця разом}

^{Вираз  (24 + 36) – 27}

Короткий запис №1 Ведмідь — 24 кущі Ведмедиця — 36 кущів Всього — ?

Короткий запис №2 Ведмідь і ведмедиця — 60 кущів Ведмежатко — ?, на 27 кущів менше

^{План розв’язування}

^{1) Скільки кущів малини полили ведмідь і ведмедиця разом?}

^{2) Скільки кущів малини полило ведмежатко?}

Розв’язання

1) 24 + 36 = 60 (к.) – кущів малини полили ведмідь і ведмедиця разом.

2) 60 – 27 = 30 + (30 – 27) = 33 (к.) – кущів малини полило ведмежатко.

Відповідь: ведмежатко полило 33 кущі малини.

 

Завдання 464

88 – 12 = 76 19 + 29 = 30 + 18 = 48 60 – 25 = 30 + (30 – 25) = 35 40 + 13 = 53 91 – 22 = 61 + (30 – 22) = 69

18 + 20 = 38 39 + 19 = 40 + 18 = 58 22 + 20 = 42 80 – 18 = 60 + (20 – 18) = 62 90 – 36 = 50 + (40 – 36) = 54

Завдання 465  Сплели «мереживо»:

7 + 18 —> 25 + 18 —> 43 + 18 —> 61 + 18 —> 79 + 18 —> 97 + 18 > 100

^{Числові «мережива» плетуть так: до числа додають певне число, потім до суми — знову те саме число, і так продовжують, доки сума не наблизиться до 100.}

 

Завдання 466, 467   Знайшли значення виразів за допомогою число­вого ряду:

81 – 78 = 3 (80, 79, 78)      53 – 49 = 4  (52, 51, 50, 49)   92 – 88 = 4 (91, 90, 89, 88)

61 – 57 = 4 (60, 59, 58, 57)   91 – 89 = 2 (90, 89)        52 – 48 = 4 (51, 50, 49, 48)

 

Завдання 468 

Схожі: чотирикутники. Відрізняються: позначенням, чотирикутник АОКМ опуклий, а чотирикутник ВСОР увігнутий.

 

Завдання 469

58 + 8 = 50 + 16 = 66 62 + 9 = 60 + 11 = 71 47 + 16 = 50 + 13 = 63 74 – 38 = 34 + (40 – 38) = 36 93 – 27 = 93 – 23 – 4 = 70 – 4 = 66

52 – 25 = 52 – 22 – 3 = 30 – 3 = 27 64 + 18 = 70 + 12 = 82 63 – 36 = 63 – 33 – 3 = 30 – 3 = 27 95 – 7 = 95 – 5 – 2 = 90 – 2 = 88 84 – 48 = 84 – 44 – 4 = 40 – 4 = 36

Завдання 470  Складена задача на збільшення на деяке число

Із першої галявини зібрали 12 грибів, з другої — на 5 грибів менше, ніж з першої, а з третьої — на 15 грибів більше, ніж з другої. Скільки грибів зі­брали з третьої галявини?

^{Короткий запис}

^{І галявина — 12 грибів}

^{ІІ галявина — ?, на 5 грибів менше, ніж з І галявини}

^{ІІІ галявина — ?, на 15 грибів більше, ніж з ІІ галявини}

^{Вираз     (12 – 5) + 15}

Короткий запис №1 І галявина — 12 грибів ІІ галявина — ?, на 5 грибів менше

Короткий запис №2 ІІ галявина — 7 грибів ІІІ галявина — ?, на 15 грибів більше

^{План розв’язування}

^{1) Скільки грибів зібрали з другої галявини?}

^{2) Скільки грибів зібрали з третьої галявини?}

Розв’язання

1) 12 – 5 = 7 (гр.) – грибів зібрали з другої галявини.

2) 7 + 15 = 15 + 5 + 2 = 22 (гр.) – грибів зібрали з третьої галявини.

Відповідь: з третьої галявини зібрали 22 гриби.

 

Завдання 471 Рівняння

25 + 9 = 20 + 14 = 34 64 – 7 = 54 + (10 – 7) = 57

82 + 17 = 99 (бо 99 – 82 = 17) 64 – 27 = 37 (бо 64 – 37 = 27)

12 + 58 = 70 (бо 70 – 58 = 12) 35 + 23 = 58 (бо 58 – 23 = 35)

Завдання 472  Складена задача на збільшення на деяке число

Діти знайшли скарб, у якому було 48 мідних монет, срібних — на 14 більше, ніж мідних, а золотих — на 29 більше, ніж срібних. Скільки золотих монет знайшли діти?

^{Короткий запис}

^{Мідні — 48 монет}

^{Срібні — ?, на 14 монет більше, ніж мідних}

^{Золоті — ?, на 29 монет більше, ніж срібних}

^{Вираз   (48 + 14) + 29}

Розв’язання

1) 48 + 14 = 50 + 12 = 62 (м.) – срібних монет знайшли діти.

2) 62 + 29 = 80 + 11 = 91 (м.) – золотих монет знайшли діти.

Відповідь: діти знайшли 91 золоту монету.

 

Завдання 473

12	41	32	10
31	12	52	60
58	39	40	52

1) Додали числа першого і другого стовпчиків:

^{12 + 31 + 58 = 12 + 58 + 31 = 70 + 31 = 101             41 + 12 + 39 = 41 + 39 + 12 = 80 + 12 = 92}

2) Від кожного числа третього, рядка відняли число 39:

^{58 – 39 = 58 – 38 – 1 = 20 – 1 = 19     39 – 39 = 0    40 – 39 = 1    52 – 39 = 12 + (40 – 39) = 13}

Інші завдання дивись тут...