Якісні, відносні, присвійні прикметники
Вправа 354. Прочитайте. Визначте тему й головну думку тексту.
Казка про Хвилю та художника
Жила-була у величезному Морі Хвиля. Погідної днини вона бавилася біля берега, ворушила барвисті камінці, лоскотала жвавих рибок. У штормові дні ставала усе темнішою, сірішою, а на голівці в неї з'являлася шапка білої сердитої піни. Уночі Хвиля підставляла спинку під сріблисті холодні промені Місяця.
Одного разу Хвиля гобачила кучерявого хлопчика. Він дивився на неї із захопленням, і Хвилі хотілося стати ще гарнішою.
— Я намалюю тебе! — сказав хлопчик Хвилі.
— Спробуй! — засміялася вона.
Хлопчик був вірменином, і його називали то Ованєсом, то Іваном. У місті Феодосії, де він жив, було багато українців, татар, вірмен, греків і росіян.
Невдовзі хлопчик кудись зник. Хвиля підповзала до берега й прислухалася до людських розмов. Вона дізналася, що хлопчик поїхав учитися на художника.
Через багато років на берег прийшов сивий чоловік і сказав Хвилі:
— Пам'ятаєш, коли я був маленьким хлопчиком, я пообіцяв намалювати тебе? Гадаю, мені це вдалося.
Іван Айвазовсвкий став мариністом. Так називають художника, який зображує море. Хвиля на полотнах митця велично мчить морським простором. Вона піднімається й опускається разом зі своїми найкращими подругами. Хвилі могутні, вони переливаються синім, блакитним, зеленим кольорами.
На картинах Айвазовського немає химерних краєвидів і найяскравіших барв. Зате є справжня краса моря.
Славетний художник Іван Айвазовський повернувся в рідну Феодосію. У своїй великій майстерні він писав усе нові картини. Протягом життя митець створив понад шість тисяч морських пейзажів. (За Г. Ветровою)
Тема – розповідь про відомого мареніста Івана Айвазовського.
Головна думка – любити свою роботу, тоді вона буде приносити радість.
Визначте прикметники вищого й найвищого ступенів порівняння. Розкажіть про їхню роль у мовленні.
Прикметники вищого ступеня порівняння: темнішою, сірішою, гарнішою.
Прикметники найвищого ступеня порівняння: найкращими, найяскравіших.
Складіть і запишіть план тексту. Усно перекажіть текст за планом.
1. Життя Хвилі у Морі.
2. Зустріч хлопчика та Хвилі.
3. Хлопчик вчиться на художника.
4. Повернення після років навчання.
5. Справжня краса картин мариніста.
Роздивіться і порівняйте репродукції картин І. Айвазовського. Чи подобаються вам ці твори мистецтва? Поясніть, чим саме.