Сторінка 21
Завдання 1 Множення і ділення чисел
|
7 • 3 = 21 К 8 • 4 = 32 Л 7 • 2 = 14 Ю 9 • 3 = 27 Ч |
27 : 3 • 4 = 9 • 4 = 36 Б 12 : 3 • 4 = 4 • 4 = 16 Р 21 : 3 • 4 = 7 • 4 = 28 А 4 : 2 • 4 = 2 • 4 = 8 Т |
18 : 3 • 4 = 6 • 4 = 24 С 16 : 2 • 4 = 8 • 4 = 32 Л 15 : 3 • 4 = 5 • 4 = 20 І 6 : 2 • 4 = 3 • 4 = 12 Д |
Завдання 2
З однієї грядки зібрали 18 динь, а кавунів — на 2 менше. Усі кавуни розклали порівну в 4 кошики. Скільки кавунів поклали в кожен кошик?
Короткий запис
Динь — 18 яг.
Кавунів — ?, на 2 менше. Розклали — порівно в 4 к. по ? яг.
Розв’язання
1) 18 – 2 = 16 (яг.) – зібрали кавунів.
2) 16 : 4 = 4 (яг.)
Відповідь: в кожен кошик поклали 4 кавуни.
Завдання 3 Порядок арифметичних дій
3 • 4 + 8 • 2 = 12 • 16 = 28
36 + (86 – 50) : 4 = 36 + 36 : 4 = 36 + 9 = 45
Завдання 4
Можна скласти 3 квадрати. 12 : 4 = 3 (кв.)
Сторінка 22
Завдання 1 Вирази
Якщо а = 12, тоді a – 4 = 12 – 4 = 8
Якщо а = 12, тоді a : 4 = 12 : 4 = 3
Завдання 2
У великому ящику 24 кг яблук, а в малому — на 8 кг менше. Яблука з малого ящика розклали в пакети, по 4 кг у кожному. Скільки вийшло пакетів?
Короткий запис
У великому — 24 кг.
У малому — ?, на 8 кг менше. Розклали — ? п. по 4 кг.
Розв’язання
1) 24 – 8 = 16 (кг) – яблук у малому ящику.
2) 16 : 4 = 4 (п.)
Відповідь: вийшло 4 пакети.
Завдання 3
12 : 3 + 8 • 4 = 4 + 32 = 36
54 – 28 : 4 + 3 = 54 – 7 + 3 = 47 + 3 = 50
Завдання 4
Щільно з'єднати ці дощечки...
— можна, якщо праву дощечку поставити на ліву;
— можна, якщо ліву дощечку поставити на праву;
— у будь-якому випадку неможливо.
Сторінка 23
Завдання 1
|
24 + 26 = 50 С 87 – 57 = 30 Н 12 + 28 = 40 І 83 – 28 = 55 П |
2 • 5 = 10 К 8 • 5 = 40 І 6 • 5 = 30 Н 3 • 5 = 15 О |
4 • 5 = 20 Р 7 • 5 = 35 У 5 • 5 = 25 Д 9 • 5 = 45 А |
Завдання 2
Першого дня на пляжі побувало 8 дітей, другого дня — у 5 разів більше, ніж першого, а третього — на 5 дітей менше, ніж другого. Скільки дітей побувало на пляжі третього дня?
Короткий запис
I — 8 д.
II — ?, у 5 разів більше, ніж I
III — ?, на 5 д. менше, ніж II
Розв’язання
1) 8 • 5 = 40 (д.) – побувало на пляжі II дня.
2) 40 – 5 = 35 (д.)
Відповідь: третього дня на пляжі побувало 35 дітей.
Завдання 3 Порівняй
|
3 • 5 + 50 > 50 + 9 12 : 4 • 2 < 6 • 5 32 : 4 = 40 – 32 |
42 + 5 • 2 > 20 : 4 + 1 80 – 16 : 4 > 100 – 50 35 + 15 : 3 = 8 • 5 |
Завдання 4 Підкресли двох чоловічків, які повзуть, але щоб між ними було два чоловічки, які ідуть.
∆ | | ∆ | ∆ | ∆ | ∆
Cторінка 24
Завдання 1
|
17 + 18 = 35 Д 93 – 78 = 15 І 11 + 9 = 20 Р 72 – 27 = 45 А |
4 : 2 • 5 = 2 • 5 = 10 К 15 : 3 • 4 = 5 • 4 = 20 Р 18 : 2 • 5 = 9 • 5 = 45 А 10 : 2 • 5 = 5 • 5 = 25 Й |
Завдання 2
У Петрика телевізор транслює 6 програм, а в його сусіда — у 5 разів більше. На скільки більше програм транслює телевізор сусіда, ніж телевізор Петрика?
Короткий запис
Телевізор Петрика — 6 пр.
Телевізор сусіда — ?, у 5 разів більше, ніж у Петрика
На скільки більше — ?
Розв’язання
1) 6 • 5 = 30 (пр.) – програм в сусіда.
2) 30 – 6 = 24 (пр.)
Відповідь: на 24 програми більше транслює телевізор сусіда, ніж телевізор Петрика.
Завдання 3
|
3 м 7 дм < 73 дм 9 дм 2 см = 92 см 4 дм 8 см > 3 дм 9 см |
54 дм = 5 м 4 дм 81 см > 1 дм 8 см 75 см < 7 м 5 дм |
Завдання 4 Накресли відрізок, у 5 разів довший від даного.
2 • 5 = 10 (см)
Cторінка 25
Завдання 1
Якщо a = 5, тоді 35 + а = 35 + 5 = 40
Якщо a = 5, тоді 8 • а = 8 • 5 = 40
Якщо a = 5, тоді 80 – а = 80 – 5 = 75
Якщо a = 5, тоді 7 • а = 7 • 5 = 35
Якщо a = 5, тоді а + 18 = 5 + 18 = 23
Якщо a = 5, тоді а – а = 5 – 5 = 0
Завдання 2
У магазині було 5 ящиків печива, по 7 кг у кожному. Скільки кілограмів печива було в магазині?
Короткий запис
5 ящ. по 7 кг — ?
Розв’язання
7 • 5 = 35 (кг)
Відповідь: було 35 кг печива в магазині.
Завдання 3
|
42 + 2 • 5 = 42 + 10 = 12 17 + 6 • 5 = 17 + 30 = 47 90 – 4 • 5 = 90 – 20 = 70 |
23 – 3 • 5 = 23 – 15 = 8 9 • 5 + 35 = 45 + 35 = 80 5 • 5 – 5 • 4 = 25 – 20 = 5 |
Завдання 4
|
1 дм = 10 см 6 дм = 60 см 3 дм = 30 см |
1 дм 5 см = 10 см + 5 см = 15 см 2 дм 9 см = 10 см + 9 см = 29 см 10 дм = 1 м |
Завдання 5 Чоловічок пройшов кілька кроків до першого грибочка, а тоді — стільки ж кроків до другого. Намалюй другий грибочок, якщо перший на малюнку вже є.
У шостому колі, бо 2 + 2 + 2 = 6
Сторінка 26
Завдання 1
|
24 + 26 = 50 К 78 – 33 = 45 А 19 + 36 = 55 Ш 91 – 46 = 45 А |
32 : 4 • 5 = 8 • 5 = 40 Г 20 : 4 • 5 = 5 • 5 = 25 Р 36 : 4 • 5 = 9 • 5 = 45 А 12 : 4 • 5 = 3 • 5 = 15 Д |
Завдання 2
Звіздар працював 5 днів, щодня описуючи в книзі по 8 зірок. Скільки зірок йому залишилося описати, якщо в книзі має бути опис 44 зірок?
Короткий запис
Було — 44 з.
Описував — ?, 5 дн. по 8 з.
Залишилося — ?
Розв’язання
1) 8 • 5 = 40 (з.) – описав зірок.
2) 44 – 40 = 4 (з.)
Відповідь: залишилося описати 4 зірки.
Завдання 3
|
5 • 8 + 6 > 5 • 9 4 • 7 + 2 < 4 • 8 5 • 6 – 8 > 3 • 7 |
20 : 4 < 24 : 3 2 • 7 + 6 = 5 • 4 16 : 4 < 15 : 3 |
Завдання 4 Праву дощечку мають намір щільно припасувати до лівої. Підкресли місце на лівій дощечці, в якому опиниться елемент правої дощечки, позначений зірочкою.
1,2,3,4,5,6,7
Сторінка 27
Завдання 1
|
30 : 5 = 6 С 20 : 5 = 4 Т 25 : 5 = 5 І 40 : 5 = 8 Н 10 : 5 = 2 А |
35 + 42 – 71 = 6 С 84 – 26 – 54 = 4 Т 16 + 29 – 28 = 17 Е 34 + 20 – 36 = 18 Л 57 + 21 – 59 = 19 Я |
Завдання 2
Для приготування компоту використали 40 кг яблук, а груш — у 5 разів менше, ніж яблук. Скільки всього кілограмів яблук і груш використали?
Короткий запис
Яблук — 40 кг
Груш — ?, у 5 разів менше, ніж яблук
Всього — ?
Розв’язання
1) 40 : 5 = 8 (кг) – використали груш.
2) 40 + 8 = 48 (кг)
Відповідь: всього використали 48 кг яблук і груш.
Завдання 3 Познач вершини даного п'ятикутника і знайди його периметр.
Р = 5 + 2 • 2 + 3 • 2 = 15 (см)
Сторінка 28
Завдання 1
|
71 – 57 = 14 Т 7 + 9 = 16 Р 21 – 13 = 8 А 99 – 97 = 2 П |
35 : 5 • 2 = 7 • 2 = 14 Т 20 : 5 • 2 = 4 • 2 = 8 А 45 : 5 • 2 = 9 • 2 = 18 Н 10 : 5 • 2 = 2 • 2 = 4 К |
Завдання 2
У школі навчається 20 учнів на ім'я Іван, на ім'я Роман — на 5 учнів менше, а на ім'я Руслан — у 5 разів менше, ніж учнів на ім'я Роман. Скільки учнів на ім'я Руслан навчається у школі?
Короткий запис
Іван — 20 уч.
Роман — ?, на 5 уч. менше, ніж Іван
Руслан — ?, у 5 разів менше, ніж Роман
Розв’язання
1) 20 – 5 = 15 (уч.) – учнів на ім’я Роман.
2) 15 : 5 = 3 (уч.) – учнів на ім’я Руслан.
Відповідь: 3 учні.
Завдання 3
|
18 : 2 = 9 |
28 : 4 = 7 |
12 : 3 = 4 |
14 : 2 = 7 |
32 : 4 = 8 |
Завдання 4 Чоловічок пройшов кілька кроків до першого грибочка, а тоді — стільки ж кроків до другого. Намалюй перший грибочок, якщо другий на малюнку вже є.
8 : 2 = 4 (кр.) - кроків. 2 + 4 = 6. На шостому колі.
Сторінка 29
Завдання 1
|
12 + 28 = 40 Щ 18 + 18 = 36 У 71 – 39 = 32 К 62 – 54 = 8 А |
35 : 5 • 4 = 7 • 4 = 28 Т 20 : 5 • 4 = 4 • 4 = 16 Е 30 : 5 • 4 = 6 • 4 = 24 М 10 : 5 • 4 = 2 • 4 = 8 А |
Завдання 2
Із 45 щеплень лише кожне п'яте роблять за допомогою шприца, а решту — за допомогою крапель у ніс. Скільки щеплень роблять за допомогою крапель?
Короткий запис
Шприцом — ?, п’ята частина від 45
Краплями — ?, решта
Усього — 45 щ.
Розв’язання
1) 45 : 5 = 9 (щ.) – щеплень роблять за допомогою шприца.
2) 45 – 9 = 36 (щ.) – щеплень роблять за допомогою крапель.
Відповідь: 36 щеплень.
Завдання 3
1) Різницю чисел 70 і 54 зменшити у 4 рази.
(70 – 54) : 4 = 16 : 4 = 4
2) Число 18 збільшити на добуток чисел 3 і 5.
18 + 3 • 5 = 18 + 15 = 33
Завдання 4 Праву дощечку мають намір щільно припасувати до лівої. Підкресли місце на лівій дощечці, в якому опиниться елемент правої дощечки, позначений зірочкою.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Сторінка 30
Завдання 1
|
45 : 5 + 6 = 9 + 6 = 15 5 • 5 + 15 = 25 + 15 = 40 4 • 9 – 1 = 36 – 1 = 35 |
32 : 4 + 17 = 8 + 17 = 25 3 • 8 – 4 = 24 – 4 = 20 28 : 4 + 23 = 7 + 23 = 30 |
|
У порядку зростання: 15, 20, 25, 30, 35, 40 |
|
Завдання 2
В одній сітці 15 рибин, у другій — на 5 рибин більше, а в третій — у 5 разів менше, ніж у другій. Скільки рибин у третій сітці?
Короткий запис
I — 15 р.
II — ?, на 5 рибин більше, ніж I
III — ?, у 5 разів менше, ніж II
Розв’язання
1) 15 + 5 = 20 (р.) – рибин у другій сітці.
2) 20 : 5 = 4 (р.) – рибин у третій сітці.
Відповідь: 4 рибини.
Завдання 3
|
25 : 5 > 2 + 1 18 + 12 < 9 • 2 |
1 + 10 > 45 : 5 90 > 16 – 2 • 5 |
Завдання 4
Довжина прямокутника 6 см, а ширина — у 2 рази менша. Накресли цей прямокутник та знайди його периметр.
1) 6 : 2 = 3 (см) – ширина прямокутника
2) (6 + 3) • 2 = 18 (см) – периметр прямокутника.
Відповідь: 18 см