Відповіді Заїка математика 2 клас сторінка 57 – 59 до підручника

Інші завдання дивись тут...

Серія "Вчимось разом" до підручника "Математика 2 клас Заїка А."

Сторінка 57 Повільно, швидко

Завдання 1 Предмети в порядку збільшення швидкості:

черепаха, велосипед, автомобіль, літак.

Завдання 2

^{Склад числа 4:}^{4 = 1 + 3 4 = 2 + 2 4 = 3 + 1}

^{Склад числа 5:}^{5 = 1 + 4 5 = 2 + 3 5 = 3 + 2 5 = 4 + 1}

^{Склад числа 7:}^{7 = 1 + 6 7 = 2 + 5 7 = 3 + 4 7 = 4 + 3 7 = 5 + 2 7 = 6 + 1}

^{Склад числа 9:}^{9 = 1 + 8 9 = 2 + 7 9 = 3 + 6 9 = 4 + 5 9 = 5 + 4 9 = 6 + 3 9 = 7 + 2 9 = 8 + 1}

^{Склад числа 3:}^{3 = 1 + 2 3 = 2 + 1}

^{Склад числа 6:}^{6 = 1 + 5 6 = 2 + 4 6 = 3 + 3 6 = 4 + 2 6 = 5 + 1}

Завдання 3 Віднімання частинами (від’ємник розкладаємо на суму зручних доданків так, щоб у зменшуваному позбутися одиниць, потім застосовуємо властивість віднімання суми від числа):

11 – 3 = 11 – (1 + 2) = (11 – 1) – 2 = 10 – 2 = 8

11 – 8 = 11 – (1 + 7) = (11 – 1) – 7 = 10 – 7 = 3

Завдання 4

^{11 – 2 = 11 – 1 – 1 = 9}

^{11 – 3 = 11 – 1 – 2 = 8}

^{11 – 4 = 11 – 1 – 3 = 7}

^{11 – 5 = 11 – 1 – 4 = 6}

^{11 – 6 = 11 – 1 – 5 = 5}

^{11 – 7 = 11 – 1 – 6 = 4}

^{11 – 8 = 11 – 1 – 7 = 3}

^{11 – 9 = 11 – 1 – 8 = 2}

Завдання 5 Проста задача на різницеве порівняння

Оксанка прочитала книжку за 6 днів, а Петрик — за 11. Хто з дітей читав швидше? На скільки днів швидше (затратила менше днів) прочитала книжку Оксанка, ніж Петрик?

^{Короткий запис}

^{Оксанка — 6 днів, на ? менше}

^{Петрик — 11 днів}

Розв’язання

11 – 6 = 5 (дн.) – на стільки днів швидше прочитала книжку Оксанка.

Відповідь: на 5 днів швидше прочитала книжку Оксанка, ніж Петрик.

Завдання 6 Проста задача на збільшення на деяке число

Шкільні змагання з тенісу тривали 8 днів, а з шахів — на 3 дні довше (більше днів). Скільки днів тривали змагання з шахів?

^{Короткий запис}

^{Теніс — 8 днів}

^{Шахи — ?, на 3 дні більше}

^{Короткий запис}

^{Теніс — 8 днів}

^{Шахи — ?, стільки ж і ще 3 дні}

Розв’язання

8 + 3 = 11 (дн.) – днів тривали змагання з шахів.

Відповідь: змагання з шахів тривали 11 днів.

Завдання 7 Склали задачу за виразом 11 – 4.

1) ^{Проста задача на віднімання}

На столі було 11 зошитів. Учні забрали 4. Скільки зошитів залишилося на столі?

^{Було — 11 зошитів}

^{Забрали — 4 зошити}

^{Залишилось — ?}

11 – 4 = 7 (з.) – зошитів залишилося на столі.

^{2) Проста задача на знаходження від’ємника}

^{На столі було 11 зошитів. Після того, як учні забрали декілька зошитів, на столі залишилося ще 4. Скільки зошитів забрали учні?}

^{Було — 11 зошитів}

^{Забрали — ?}

^{Залишилось — 4 зошити}

^{11 – 4 = 7 (з.) – зошитів забрали учні.}

^{3) Проста задача на знаходження невідомого доданка}

^{У Софійки було 11 зошитів у клітинку і лінійку. У лінійку було 4 зошити. Скільки зошитів у клітинку було в дівчинки?}

^{Короткий запис}

^{У клітинку — ?}

^{У лінійку — 4 зошити}

^{Всього — 11 зошитів}

^{11 – 4 = 7 (з.) – зошитів у клітинку було в дівчинки.}

^{4) Проста задача на знаходження невідомого доданка}

^{У Софійки було 11 зошитів у клітинку і лінійку. У клітинку було 4 зошити. Скільки зошитів у лінійку було в дівчинки?}

^{Короткий запис}

^{У клітинку — 4 зошити}

^{У лінійку — ?}

^{Всього — 11 зошитів}

^{11 – 4 = 7 (з.) – зошитів у лінійку було в дівчинки.}

^{5) Проста задача на різницеве порівняння}

^{У Софійки було 11 зошитів у клітинку і 4 в лінійку. На скільки більше було зошитів у клітинку, ніж у лінійку?}

^{Короткий запис}

^{У клітинку — 11 зошитів, на ? більше}

^{У лінійку — 4 зошити}

^{11 – 4 = 7 (з.) – на стільки більше було зошитів у клітинку, ніж у лінійку.}

^{5) Проста задача на різницеве порівняння}

^{У Софійки було 11 зошитів у клітинку і 4 в лінійку. На скільки менше було зошитів у лінійку, ніж у клітинку?}

^{Короткий запис}

^{У клітинку — 11 зошитів}

^{У лінійку — 4 зошити, на ? менше}

^{11 – 4 = 7 (з.) – на стільки менше було зошитів у лінійку, ніж у клітинку.}

^{7) Проста задача на зменшення на деяке число}

^{У Софійки було 11 зошитів у клітинку, а в лінійку – на 4 менше. Скільки зошитів у лінійку було в дівчинки?}

^{Короткий запис}

^{У клітинку — 11 зошити}

^{У лінійку — ?, на 4 зошити менше}

^{11 – 4 = 7 (з.) – зошитів у лінійку було в дівчинки.}

Завдання 8 Взаємозв’язок дій додавання і віднімання:

^{11 – 4 = 11 – 1 – 3 = 7}

^{4 + 7 = 11}

^{7 + 4 = 11}

^{11 – 5 = 11 – 1 – 4 = 6}

^{5 + 6 = 11}

^{6 + 5 = 11}

^{11 – 8 = 11 – 1 – 7 = 3}

^{8 + 3 = 11}

^{3 + 8 = 11}

^{11 – 9 = 11 – 1 – 8 = 2}

^{9 + 2 = 11}

^{2 + 9 = 11}

^{11 – 6 = 11 – 1 – 4 = 5}

^{5 + 6 = 11}

^{6 + 5 = 11}

Завдання 9 Квадрат, трикутник, коло, промінь, точка.

� Я — невідоме число. Коли мене тричі збільшувати на 2 одиниці, я стаю десяткою. Яке я число?

Міркуємо так. □ + (2 + 2 + 2) = 10 □ + 6 = 10 Відповідь: 4

Сторінка 58

Завдання 1 Віднімання частинами

12 – 3 = 12 – (2 + 1) = (12 – 2) – 1 = 10 – 1 = 9

12 – 7 = 12 – (2 + 5) = (12 – 2) – 5 = 10 – 5 = 5

Завдання 2

12 – 2 = 10

12 – 3 = 12 – 2 – 1 = 10 – 1 = 9

12 – 4 = 12 – 2 – 2 = 10 – 2 = 8

12 – 5 = 12 – 2 – 3 = 10 – 3 = 7

12 – 6 = 12 – 2 – 4 = 10 – 4 = 6

12 – 7 = 12 – 2 – 5 = 10 – 5 = 5

12 – 8 = 12 – 2 – 6 = 10 – 6 = 4

12 – 9 = 12 – 2 – 7 = 10 – 7 = 3

70 – 2 = 60 + (10 – 2) = 6 + 8 = 68

70 – 12 = 70 – 10 – 2 = 60 – 2 = 58

Завдання 3

а) Проста задача на збільшення на деяке число

У Вадима 40 грн, а в його сестрички Ніни — на 5 грн більше. Скільки гривень у Ніни?

^{Короткий запис}

^{Вадим — 40 грн}

^{Ніна — ?, на 5 грн більше}

Розв’язання

40 + 5 = 45 (грн) – гривень у Ніни.

Відповідь: у Ніни 45 гривень.

б) Проста задача на знаходження суми

У Вадима 40 грн, а в його сестрички Ніни 45 грн. Скільки гривень у Вадима й Ніни разом?

^{Короткий запис}

^{Вадим — 40 грн}

^{Ніна — 45 грн}

^{Всього — ?}

Розв’язання

40 + 45 = 85 (грн.) – гривень у Вадима й Ніни разом гривень.

Відповідь: у Вадима й Ніни разом 85 гривень.

Завдання 4 Порядок дій

У виразах беж дужок іноді доцільно переставляти складові.

У виразах з дужками іноді доцільно використовувати властивості додавання і віднімання.

5 + 7 – 4 = 5 – 4 + 7 = 1 + 7 = 8

12 – 3 + 9 = 9 – 3 + 12 = 6 + 12 = 18

12 – 6 + 8 = 8 – 6 + 12 = 2 + 12 = 14

8 + 4 – 5 = 8 – 5 + 4 = 3 + 4 = 7

12 – 2 – 10 = 10 – 10 = 0

12 + 2 + 10 = 14 + 10 = 24

12 – (5 + 2) = 12 – 2 – 5 = 10 – 5 = 5

(7 + 4) – 2 = 7 – 2 + 4 = 5 + 4 = 9

Завдання 5 Доба

Година до полудня
^{Година після полудня}

^{Визначаємо годину після полудня:}

^{9 год + 12 год = 19 год 10 год + 12 год = 22 год 4 год + 12 год = 16 год 5 год + 12 год = 17 год}

Завдання 6 Порівняння чисел

12 > 12 – 3

(зменшуване більше, ніж різниця)

12 < 12 + 3

(доданок менший, ніж сума)

12 – 7 = 5

(5 = 5)

12 + 7 < 20

(19 < 20)

34 – 14 = 20

(20 = 20)

34 + 14 > 20

(48 > 20)

� Перелічи 5 днів поспіль, не називаючи днів тижня й чисел місяця:

позавчора, вчора, сьогодні, завтра, післязавтра (передучора, учора, сьогодні, завтра, позавтра).

Сторінка 59

Завдання 1 Віднімання частинами

13 – 7 = 13 – (3 + 4) = (13 – 3) – 4 = 10 – 4 = 6

Завдання 2

13 – 1 = 12

13 – 2 = 11

13 – 3 = 10

13 – 4 = 13 – 3 – 1 = 9

13 – 5 = 13 – 3 – 2 = 8

13 – 6 = 13 – 3 – 3 = 7

13 – 7 = 13 – 3 – 4 = 6

13 – 8 = 13 – 3 – 5 = 5

13 – 9 = 13 – 3 – 6 = 4

13 – 10 = 3

13 – 11 = 2

13 – 12 = 1

^{13 – 1 = 12 Від тринадцяти відняти 1 – буде 12}

^{13 – 2 = 11 Різниця чисел 13 і 2 дорівнює одинадцяти}

^{13 – 3 = 10 13 мінус 3 дорівнює десяти}

^{13 – 4 = 9 Число 13 зменшити на 4 – буде 9}

^{13 – 5 = 8 13 мінус 5 – буде 8}

Завдання 3 Проста задача на зменшення на деяке число

Гончар виліпив глечики з 65 кг мокрої глини. Після сушіння їх маса зменшилася на 32 кг. Якою стала маса глечиків після сушіння?

^{Короткий запис}

^{Мокрий глечик — 65 кг}

^{Сухий глечик — ?, на 32 кг менше}

Розв’язання

65 – 32 = 33 (кг) – маса глечиків після сушіння.

Відповідь: після сушіння маса глечика 33 кілограми.

Склали задачу на дію додавання з цими даними.

^{Проста задача на знаходження суми}

Гончар виліпив 65 глечиків і 32 горнятка. Скільки всього виробів зліпив гончар?

^{Короткий запис}

^{Глечики — 65 виробів}

^{Горнятка — 32 вироби}

^{Всього — ?}

^{Розв’язання}

^{65 + 32 = 97 (в.) – всього виробів зліпив гончар.}

^{Проста задача на додавання}

^{У гончаря було 65 глечиків. Він виліпив ще 32. Скільки виробів стало?}

^{Короткий запис}

^{Було — 65 виробів}

^{Виліпив — 32 вироби}

^{Стало — ?}

^{65 + 32 = 97 (в.) – виробів стало.}

^{Проста задача на збільшення на деяке число}

^{У гончаря було 65 глечиків, а горнят – на 32 більше. Скільки було горнят?}

^{Короткий запис}

^{Глечики — 65 виробів}

^{Горнята — ?, на 32 вироби більше}

^{Стало — ?}

^{65 + 32 = 97 (г.) – горнят було.}

^{Проста задача на знаходження зменшуваного}

^{Коли гончар продав 65 глечиків, у нього ще залишилося 32. Скільки глечиків було спочатку?}

^{Короткий запис}

^{Було — ?}

^{Продав — 65 глечиків}

^{Залишилось — 32 глечики}

^{Розв’язання}

^{65 + 32 = 97 (г.) – глечиків було спочатку.}

Завдання 4 №1 – 2 прямих кути, №2 – 1 прямий кут, №3 – 3 прямих кути

Третій п'ятикутник має 3 прямі кути.

Другий многокутник має найменше прямих кутів.

Завдання 5

13 – 4 = 13 – 3 – 1 = 10 – 1 = 9

13 – 5 = 13 – 3 – 2 = 10 – 2 = 8

13 – 6 = 13 – 3 – 3 = 10 – 3 = 7

13 – 7 = 13 – 3 – 4 = 10 – 4 = 6

13 – 8 = 13 – 3 – 5 = 10 – 5 = 5

13 – 9 = 13 – 3 – 6 = 10 – 6 = 4

9 + 4 = 9 + 1 + 3 = 10 + 3 = 13

5 + 8 = 5 + 5 + 3 = 10 + 3 = 13

Завдання 6 Проста задача на знаходження від’ємника

Із 10 кг яблук після сушіння отримали 4 кг сухофруктів. Скільки кілограмів води випарувалося під час сушіння?

^Було	^{Випарувалося}	^{Залишилось}
^{10 кг}	^?	^{4 кг}

^{Короткий запис}

^{Було — 10 кг}

^{Випарувалося — ?}

^{Залишилось — 4 кг}

Розв’язання

10 – 4 = 6 (кг) – кілограмів води випарувалося під час сушіння.

Відповідь: після сушіння випарувалося 6 кілограмів води.

Склали задачу на дію додавання з цими даними.

Проста задача на знаходження суми

Привезли 10 кг яблук і 4 кг груш. Скільки всього кілограмів фруктів привезли?

^{Короткий запис}

^{Яблука — 10 кг}

^{Груші — 4 кг}

^{Всього — ?}

Розв’язання

10 + 4 = 14 (кг) – всього кілограмів фруктів привезли.

Відповідь: привезли 14 кілограмів фруктів.

^{Проста задача на знаходження зменшуваного}

^{Після того, як продали 4 кг яблук, залишилося ще 10 кг. Скільки кілограмів яблук було спочатку?}

^{Короткий запис}

^{Було — ?}

^{Продали — 4 кг}

^{Залишилось — 10 кг}

^{Розв’язання}

^{10 + 4 = 14 (кг)}^{– кілограмів яблук було спочатку.}

^{Відповідь: спочатку було 14 кілограмів яблук.}

^{Проста задача на збільшення на деяке число}

^{Привезли 10 кг яблук, а груш – на 4 кг більше. Скільки кілограмів груш привезли?}

^{Короткий запис}

^{Яблука — 10 кг}

^{Груші — ?, на 4 кг більше}

^{Розв’язання}

^{10 + 4 = 14 (кг)}^{– кілограмів груш привезли.}

^{Відповідь: привезли 14 кілограмів груш.}

^{Проста задача на додавання}

^{У їдальні було 10 кг яблук. Привезли ще 4 кг. Скільки кілограмів яблук стало в їдальні?}

^{Короткий запис}

^{Було — 10 кг}

^{Привезли — 4 кг}

^{Стало — ?}

^{Розв’язання}

^{10 + 4 = 14 (кг)}^{– кілограмів яблук стало в їдальні.}

^{Відповідь: у їдальні стало 14 кілограмів яблук.}

Ще можна сушити груші, сливи, айву, ананас, апельсин.

� Додавання частинами: 8 + 7 = 8 + (2 + 5) = (8 + 2) + 5 = 10 + 5 = 15

Віднімання частинами: 13 – 5 = 13 – (3 + 2) = (13 – 3) – 2 = 10 – 2 = 8

Інші завдання дивись тут...

Відповіді Заїка математика 2 клас сторінка 57 – 59 до підручника

Додавання коментаря