Інші завдання дивись тут...

СТОРІНКА 61  Речення

Вправа 1  Речення

Добре|пригріває|весняне|сонце

 

Вправа 2

Над квітами кружляв барвистий метелик.

 

Вправа 3

Насунула чорна хмара|спалахнула блискавка|загуркотів грім|на землю випали великі краплини води|почався дощ.

На-су-ну-ла чор-на хма-ра. Спа-ла-хну-ла бли-скав-ка. За-гур-ко-тів грім. На зем-лю ви-па-ли ве-ли-кі кра-пли-ни во-ди. По-чав-ся дощ.

 

Вправа 4

   Почався проливний дощ. Люди накрились парасольками. Усі втікають від негоди.

   Раптом Оленка побачила маленького собаку. Турботлива дівчинка  накрила беззахисну тварину своєю парасолькою.

   Тепер песик захищений від дощу. Він не буде мокнути під прохолодними  краплями.

 

СТОРІНКА 62  Розповідні речення

Вправа 1 Підкреслили розповідні речення

— Як тебе, любий хлопчику, звати?  (Питальне неокличне речення)

Так точнісінько звати, як тата.  (Розповідне неокличне речення)

— А як тата? Ти скажеш, звичайно?  (Питальні неокличні речення)

Так, як діда. Це зовсім не тайна(Розповідні неокличні речення)

— А яке ж у дідуся імення? (Питальні неокличні речення)

От смішні ви! Таке ж, як і в мене!  (Розповідні окличні речення)

 

Вправа 2  Склали речення за схемами речень

Читаємо схему речення: розповідне неокличне речення з трьох слів

___  ___  ____.   Учні відвідали виставку.

Читаємо схему речення: розповідне окличне речення з трьох слів.

___  ___  ____!  Яка чудова виставка!

 

Вправа 3  Ребус

(40 а)  сорока

(г  білка)  гілка

Сорока зручно вмостилась на розлогій гілці.  На гілці сорока голосно скрекотала свою пісню.

 

СТОРІНКА 63  Питальні речення

Вправа 1 Підкреслили питальні речення

Хто до столу хоче сісти?  (Питальне неокличне речення)

Я!                                        (Розповідне окличне речення)

Хто варення хоче їсти?  (Питальне неокличне речення)

Я!                                       (Розповідне окличне речення)

А хто посуд буде мити?  (Питальне неокличне речення)

Ну, вже ти відказуй, Людо, а то: я та й я!  (Спонукальне окличне речення)

 

Вправа 2 Поставили розділові знаки в кінці кожного речення

Сергійку, помий, будь ласка, посуд! (Спонукальне окличне речення)

Сергійку, ти помив посуд? (Питальне неокличне речення)

Сергійко помив посуд.   (Розповідне неокличне речення)

 

Вправа 3

Де зозуля відкладає свої яйця?  (Питальне неокличне речення)

— Зозуля відкладає свої яйця в гнізда інших пташок. (Розповідне неокличне речення)

Який птах є найбільшим у світі?  (Питальне неокличне речення)

— Найбільший у світі птах – страус. (Розповідне неокличне речення)

Які птахи зовсім не літають?  (Питальне неокличне речення)

— Зовсім не літають страуси й пінгвіни. (Розповідне неокличне речення)

 

Вправа 4  Ребус

уічка)   річка

Яка річка тече у твоєму краї? Ти любиш відпочивати на березі річки? Яка річка вважається символом України? Коли ти рибалив на річці? Ти бував на гірській річці?

 

СТОРІНКА 64  Спонукальні речення

Вправа 1  Спонукальне речення

√ Будьте справжніми друзями природи. (Спонукальне неокличне речення)

— Навесні природа пробуджується від зимового сну. (Розповідне неокличне речення)

— Чи повернулися з вирію перелітні птахи? (Питальне неокличне речення)

 

Вправа 2

Поважайте літніх людей. — Спонукальне речення

Літні люди заслуговують на повагу. — Розповідне речення

Чи поважаєш ти літніх людей? — Питальне речення

 

Вправа 3 Перебудували розповідне речення на спонукальне

Вулицю потрібно переходити на переході.

Переходіть вулицю на переході.

 

Вправа 4

Зранку не забувай застеляти своє ліжко.  Користуйтесь велосипедними доріжками.

Кожного ранку застеляй своє ліжко. Завжди дотримуйся правил вуличного руху.

Ти забув застелити своє  ліжко. Уважно катайся на велосипеді.

 

СТОРІНКА 65  Окличні і неокличні речення

Вправа 1  Підкреслили окличне речення

Грицю, у твоїй роботі аж дев'ять помилок! (Розповідне окличне речення) Чи не могло б їх бути менше? (Питальне неокличне речення)

— Могло б, якби робота була трохи коротшою. (Розповідне неокличне речення)

 

Вправа 2

Як гарно співають пташки в лісі!

 

Вправа 3

Діти переходять дорогу на переході. — Неокличне розповідне речення

Уважно дивіться на світлофор. — Неокличне спонукальне речення

Петрик рушив на червоне світло! — Окличне розповідне речення

Петрику, зупинись! — Окличне спонукальне речення

 

Вправа 4  Ребус

(голка)   гол

Гол! Переможний гол!  Перший гол відкрив рахунок!  Останній гол приніс перемогу нашій команді!

 

СТОРІНКА 66  Головні слова в реченні (підмет, присудок)

Вправа 1  Частини мови

(Що?) квіти (що роблять?) цвітуть

(Хто?) птахи (що роблять?) летять

(Хто?) діти (що роблять?) сміються

 

Вправа 2  Головні члени речення (підмет, присудок)

Ось і прийшла весна.

Сонечко світить яскравіше.

По стежках біжать струмки.

Зеленіє молода трава.

(Що?) весна (що зробила?) прийшла.

(Що?) сонечко (що робить?) світить.

(Що?) струмки (що роблять?) біжать.

(Що?) трава (що робить?) зеленіє.

 

Вправа 3

Їжак прокинувся від зимового сну.

(Хто?) їжак (що зробив?) прокинувся.

 

Вправа 4

У садку зацвіли яблуні.

Лелеки кружляли на гніздом.

На пагорбі зацвіла кульбаба.

(Що?) яблуні (що зробили?) зацвіли

(Хто?) лелеки (що робили?) кружляли

(Що?) кульбаба (що зробила?) зацвіла

 

СТОРІНКА 67  Поширені речення

Вправа 1  Поширили речення за питаннями

На дереві (де?) діти побачили білку (кого?).

Руда (яка?) білочка стрибнула на землю (куди?).

 

Вправа 2  За допомогою питань визначаємо зв'язок слів у реченні

Тато купив квитки в театр.

Тато (що зробив?) купив

купив (хто?) тато

купив (що?) квитки

квитки (куди?) в театр

 

Вправа 3

Сергійко мріє побувати (де?) в африканській пустелі. Сергійко мріє побувати (де?) в жаркій пустелі. 

Катруся мріє зануритися (куди?) в глибину моря. Катруся мріє зануритися (куди?) у підводний світ океану.

 

СТОРІНКА 68

Вправа 1

Оленка з Дмитриком каталися на велосипеді.

 

Вправа 2  Утворили іменник з останніх складів слів і склали з ним питальне речення

О-зе-ро, ка-ні-ку-ли, пер-си-ки:   ролики

Ти маєш ролики?  Чи маєш ти ролики?  А маєш ти ролики?

 

Вправа 3  Розповідні речення перебудували на спонукальні

Турбуватися про своє здоров’я. (Розповідне неокличне речення)

Гуляти на свіжому повітрі. (Розповідне неокличне речення)

Турбуйся про своє здоров’я. (Спонукальне неокличне речення)

Гуляй на свіжому повітрі. (Спонукальне неокличне речення)

 

Вправа 4

Навесні сорока будила сонного їжака.  Кожної весни сорока будила їжака після зимової сплячки.

(Хто?) сорока (що робила?) будила

Інші завдання дивись тут...