§ 36 Загальне поняття про дієслово. Зв'язок дієслова з іменником у реченні.
Вправа 388. Хто з розумним поведеться (що зробить?), той розуму набереться (що зробить?). Мудра голова дбає (що робить?) про хороші слова. Розуму чоловік вчиться (що робить?) цілий вік. Сила перед розумом поступається (що робить?).
Вимовляй: [ц':а], [с':а] (поведе[ц':а], набере[ц':а], вчи[с':а], сміє[с':а])
Пиши: -ться, -шся (поведеться, набереться, вчишся, смієшся)
Вправа 389. Дитина уважно складає (що робить?) конструктор. Оленка шиє (що робить?) гарне плаття для ляльки. Софія миє (що робить?) святковий посуд. Художник малює (що робить?) нову картину. Андрійко читає (що робить?) цікаву книжку. Діти годують (що роблять?) домашніх тварин.
Вправа 390.
Загледів (хто?) Мишко. Загледів (що?) кущик.
Заховались (що?) первістки. Заховалися (де?) у холодку. Заховалося (від чого?) від сонця.
Хотів зірвати (хто?) Мишко. Зірвати (що?) квітку. Не піднялась (що?) рука.
Вони (що робили?) були.
Обкопав, витяг (хто?) хлопчик. Обкопав (що?) землю. Витяг (що?) пролісок.
Подумав, обліпив (хто?) він. Обліпив (що?) корінчики.
390.2. План
1. Знахідка у затінку.
2. Не піднялась рука.
3. «Дома посаджу».
Вправа 391. Дихало (що робило?), половіли (що робили?), вилискувались (що робили?), червоніло (що робило?), повилась (що зробила?), кинув (що зробив?), горить (що робить?), стелиться (що робить?), темніє (що робить?)
Вправа 392. Тема тексту: розповідь про День космонавтики.
Заголовок: «День космонавтики». «Космонавтика».
392.2. Відзначаємо (що робимо?), знаєш (що робиш?), створювали (що робили?), пишаємося (що робимо?).
392.3. Відзначаємо (що?) день. Відзначаємо (коли?) 12 квітня. Було здійснено (що?) політ. Було здійснено (коли?) у день. Знаєш (хто?) ти. Знаєш (що?) імена. Створювали (що?) кораблі. Пишаємося (хто?) ми. Пишаємося (чим?) іменами. Став (хто?) Леонід Каденюк. Став (ким?) космонавтом. Побували (хто) 17 синів. Побували (де?, у чому?) у космосі.
Вправа 393. Головна думка: пам’ятай про рідне.
393.2. Розлучаються – розходяться, покидають, залишають.
393.3. Дієслова розлучаються, мандрують виступають присудками.
Розлучаються (хто?) космонавти. Розлучаються (як?) надовго. Розлучаються (з чим?) із землею, домівкою.
Мандрують (що?) малюнки, книжечки, іграшки. Мандрують (де?, у чому?) у космосі.
Вправа 394.
394.2. А яка в тебе мрія?
Як ти мрієш провести літні канікули?
394.3. «У листопаді-грудні 1996 року відбувся перший політ в космос громадянина незалежної України – Леоніда Каденюка. На космічному кораблі “Колумбія” він разом з іншими космонавтами пробув у космосі понад 15 діб».
«Червоний колір Марса зумовлює високий рівень вмісту заліза. Іржавіючи, саме воно набуває такого відтінку».
Вправа 395.
1. Що сказано про білочку в першому реченні? Клопочеться білочка.
2. Які слова в наступних реченнях розкривають зміст слова клопочеться? Дієслова.
3. Запишіть назви дій, які відповідають на питання що робить? Збирає, сушить, заготовляє, складає.
Вправа 396. Заголовок: «Жайворонок», «Жайворонок повернувся».
396.2. Розтанули (що зробили?), доживають (що роблять?), прилетів (що зробив?), нахиляє (що робить?), висмикне (що зробить?), захрумтить (що зробить?), виясниться (що зробить?), злетить (що зробить?), почне (що буде робити?), радіють (що роблять?).
Вправа 397. Головні члени речення і другорядні члени речення
Соловейко в гаї заливається.
_________........========
Жайворонок у полі співає.
___________..........====
Голуби на даху туркочуть.
_______...........========
Горобець під вікном цвірінькає.
________.................=======
Зозулі в лісі кують.
______..........====
Перепілка в житі підпадьомкає.
_________............=========
Вправа 398.
398.2. Діти стають (що роблять?) по двоє в ряд, обличчям одне до одного. Вони тримаються (що роблять?) за підняті руки. Остання пара пробігає (що робить?) під руками і стає першою. За нею біжить (що робить?) пара, яка була передостанньою. І так далі...
Вправа 399. Синоніми до дієслова сідає, щоб їх можна було вжити зі словом сонце: сонце сідає, заходить, закочується, ховається, запливає.
399.2. Синонімічні дієслова: місяць виглядає, виходить, світить, появляється.
Вправа 400. Петрик з Андрійком самі виготовили годівницю для пташок. Вони повісили її на дереві в шкільному саду. Кожного дня діти сипали в годівницю різне насіння і крихти білого хліба.
Пташки швидко довідалися про нову їдальню. Вони прилітають у шкільний сад і голосно щебечуть коло годівниці. Дітям цікаво спостерігати за веселим птаством.
Вправа 401. Після обіду Максимко зі своїм песиком помандрував на ставок ловити рибу. Скоро налетіла чорна хмара і закрила сонце. На руку впала перша краплина.
Максимко ледь устиг добігти до хати. Він на ґанку побачив горобеня. Воно сиділо, мов сирітка. Маленьке. Худе. Горобеня випало з гнізда і було безпомічне. Максимко нагодував горобеня і поставив у ластівчине гніздо
Вправа 402. Доглядати – турбуватися, піклуватися.
Про домашніх тварин піклується людина.
……………………………….......=======________
Вправа 403.
Ходити – йти, крокувати, переміщатися, плентатись, сунутися, шкандибати.
Працювати – трудитися, робити, майструвати, творити.
Андрійко весело крокує по головній вулиці свого села. По річці ми переміщалися на човні. Сьогодні Андрійко трудився в саду. Батько змайстрував хатинку для шпаків.