ОРІЄНТОВНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2
ВАРІАНТ II
КІТ ЧУДИЛО (Майк Йогансен) читай тут
Завдання 1
Одного разу поїхали ми човном вудити рибу. Дійшов з нами до берега кіт Чудило, а в човен не поліз. Вибравсь на дошку, що коло неї перуть білизну, й сидить над водою. А під дошкою гуляють маленькі рибки верховодки. Дивиться на них згори кіт Чудило.
Одного разу поїхали ми човном вудити рибу. Дійшов з нами (з ким?, прийменник з іменником пишемо окремо) до (прийменник) берега кіт Чудило (велика буква у власній назві), а в човен не поліз (не з дієсловом пишемо окремо). Вибравсь на (прийменник) дошку, що коло неї перуть білизну, й сидить (бо заси́джений) над (прийменник) водою. А під (прийменник) дошкою гуляють (знак м’якшення у дієсловах) маленькі (суфікс прикметника –еньк) рибки верховодки (бо ве́рх). Дивиться на (прийменник) них згори кіт Чудило (велика буква).
Завдання 3 Власний заголовок до тексту
«Рибки для Чудила», «Як кіт Чудило привчився до мокрого»
Завдання 4
Кіт сидів на березі, бо не любив мокрого.
Завдання 5
Кіт привчився до мокрого після того, як упав у глек і спіймав рибку.
Завдання 6 Частини мови
Іменники: санаторій, котеня, сили, сиру, голову, нашийничок, ремінця, Чудило, собачка, річку, човном;
Прикметники: дитячий, риб'ячу, старого, мокрого, маленькі, здоровенний, синій, смачненького, верхній;
Дієслова: приблудилось, взялися, вчити, вчити, ляж, лягав, дивився, дамо, біг, мав;
Займенники: нас, ми, його, ми, нас, йому, він, нами, них, наш.
Завдання 7 Рід, число і відмінок іменника
Верховодок (ж.р., мн., Р.в.)
Міркуємо так
Верховодка (вона, моя, ж.р.), (кого? Р.в., мн.)
Завдання 8
Котик сидів на дошці і дивився, як у воді плавали рибки верховодки.