РОБОТА № 6
Варіант 2
Завдання 2
Коли створював Бог траву, деяке зілля і квіти, то подарував їм веселкові барви. І пишалися всі вони, як пишається райдуга сімома кольорами. Після них Бог створив сніг і сказав до нього:
— А якийсь колір підшукай собі сам. Ти все на землі можеш з'їсти, то й зумієш знайти собі гарний одяг.
Коли створював (префікс с-) Бог траву, деяке зілля (подовжений м’який приголосний звук) і квіти, то подарував їм веселкові (бо весе́лка) барви. І пишалися всі вони, як пишається (бо пишаються) райдуга (за словником) сімома кольорами (буквосполучення ьо). Після них Бог створив сніг (бо снігом) і сказав (префікс с-) до нього (буквосполучення ьо):
— А якийсь колір (за словником) підшукай собі сам. Ти все на землі можеш з'їсти (апостроф), то й зумієш (бо зуміють) знайти собі гарний одяг (бо одягом).
Завдання 3 Хто не хотів поділитися кольором зі снігом?
Ні шовкова трава, ні скромна фіалка, ні горда рожа, ніяке зілля не хотіли поділитися кольором зі снігом.
Завдання 4 Тема тексту
Фантастична розповідь про те, чому сніг має білий колір.
Завдання 5 Горда рослина
Фіалка, підсніжник, рожа, трава.
Завдання 6 Синоніми
Вбрання фіалки простеньке, та і у підсніжника скромне
Завдання 7
Ніяке зілля не хотіло поділитися з ним своїм кольором
Завдання 8 З останнього абзацу дієслово у формі теперішнього часу. Визначили число, особу, дієвідміну.
Голубить (одн., 3 ос., ІІ дієвідміна)
(Не) любить (одн., 3 ос., ІІ дієвідміна)
Пестить (одн., 3 ос., ІІ дієвідміна)
Міркуємо так
Голубить (що робить?, теперішній час)
(Він) голубить – 3 особа однини
Голубить, голублять – ІІ дієвідміна
(Не) любить (що робить?, теперішній час)
(Він) любить – 3 особа однини
Любить, люблять – ІІ дієвідміна
Пестить (що робить?, теперішній час)
(Він) пестить – 3 особа однини
Пестить, пестять – ІІ дієвідміна
Завдання 9 Напиши, чому сніг не любить квітів (за легендою «Сніг і підсніжник»)