ВАРІАНТ 3.
Завдання 1. Матері ми завдячуємо всім. Вона переливає (бо ли́в) в наші душі свою любов і ніжність (знак ь), колисковою (бо коли́ска) піснею (орудний відмінок іменника) прилучає до найглибших таїнств народного духу, зігріває та освітлює наші долі.
Повага до матерів в Україні була одвічною. Діти до матерів зверталися лише на «Ви».
* 2017 рік. Козаки, з чиїх голів шапку можна було зняти лише із самою головою, побожно скидали її перед матір'ю. (За Миколою Луківим )
Матері ми завдячуємо всім. Вона переливає в наші душі свою любов і ніжність, колисковою піснею прилучає до найглибших таїнств народного духу, зігріває та освітлює наші долі.
Повага до матерів в Україні була одвічною. Діти до матерів зверталися лише на «Ви».
* 2017 рік. Козаки, з чиїх голів шапку можна було зняти лише із самою головою, побожно скидали її перед матір'ю.
Завдання 2. Відмінок прикметника весняному в реченні У весняному небі дзвінко лунає жайворонкова пісня.
А знахідний
Б називний
В місцевий
* 2017 рік. Г родовий
Міркуємо так.
Відмінок прикметника можна визначити за відмінком зв'язаного іменника.
У весняному небі. У небі (у чому?, має прийменник, Д.в.)
У весняному (у якому?, Д.в.)
Завдання 3.Усі дієслова минулого часу.
А працював, робитиме, сидить
Б писав, читав, пройшов
В клеїв, ліпив, майструє
* 2017 рік. Г ходив, стояв, лежатиме
Міркуємо так.
Працював (що робив?, минулий час), робитиме (що робитиме?, майбутній час), сидить (що робить?, теперішній час)
Б писав (що робив?, минулий час), читав (що робив?, минулий час), пройшов (що зробив?, минулий час)
В клеїв (що робив?, минулий час), ліпив (що робив?, минулий час), майструє (що робить?, теперішній час)
Г ходив (що робив?, минулий час), стояв (що робив?, минулий час), лежатиме (що робитиме?, майбутній час)
Завдання 4. Розповідне окличне речення.
А Бережіть рідні ліси!
Б Діти, пишіть грамотно!
В Ліси — наше багатство!
Міркуємо так.
Бережіть рідні ліси! (спонукальне окличне речення)
Діти, пишіть грамотно! (спонукальне окличне речення)
Ліси — наше багатство! (розповідне окличне речення)
Завдання 5. Зв'язки між членами речення за допомогою питань. Сонячне проміння залило землю світлом і теплом.
(Що?) проміння <—> (що зробило?) залило.
Проміння —> (яке?) сонячне.
Залило —> (що?) землю.
Залило —> (чим?) світлом, теплом.
Завдання 6. Слово зі синонімом однакового кольору.
|
дзвінко важко добре |
тяжко гарно голосно |
Завдання 7. Текст-розповідь «Моя мама найкраща».