200 • 4 = 800 |
80 • 3 = 240 |
300 • 2 = 600 |
50 • 4 = 200 |
Завдання 599, 600 Письмове множення
х 275
3
825
|
х 78
4
312
|
х 163
4
652
|
х 256
3
768
|
х 94
6
564
|
х 87
5
435
|
Завдання 601
1) 1200 : 3 = 400 (км/год) – швидкість I літака.
2) 1000 : 2 = 500 (км/год) – швидкість II літака.
3) 500 – 400 = 100 (км/год)
Відповідь: на 100 км/год менша швидкість першого літака, ніж другого.
1) (10 + 3) • 2 = 26 (м) – периметр ділянки з морквою.
2) 16 – 10 = 6 (см) – довжина ділянки з буряком.
3) (6 + 3) • 2 = 18 (м) – периметр ділянки з буряком.
4) (16 + 4) • 2 = 40 (м) – периметр ділянки з кукурудзою.
1) (16 + 3) • 2 = 38 (м) – периметр ділянки з морквою і буряком разом.
2) 4 + 3 = 7 (см) – ширина всієї ділянки.
3) (7 + 16) • 2 = 46 (м) – периметр усієї ділянки
6 км 560 м + 4 км 205 м = 10 км 765 м
7 т 306 кг – 5 т 248 кг = 2 т 58 кг
10 кг 654 г + 2 кг 246 г = 12 кг 900 г
6 м 340 мм – 3 м 580 мм = 5 м 1340 мм – 3 м 580 мм = 2 м 760 мм
|
|||
+ 6 км 560 м 4 км 205 м 10 км 765 м |
_ 7 т 306 кг 5 т 248 кг 2 т 058 кг |
+ 10 кг 654 г 2 кг 246 г 12 кг 900 г |
_ 6 м 340 мм 3 м 580 мм 2 м 760 мм |
Завдання 604 Обчисли:
1/3 від 1 год — це 60 хв : 3 = 20 хв
1/5 від 1 ц — це 100 кг : 5 = 20 кг
1/6 від 1 доби — це 24 год : 6 = 4 год
1/4 від 1 століття — це 100 років : 4 = 25 років
x + x + 10 = 100
2 • x = 100 – 10
2 • x = 90
x = 90 : 2
x = 45
Відповідь: білочка заготовила 45 горішків.
х + 7 • 6 = 100
х + 42 = 100
х = 100 – 42
х = 58
58 + 7 • 6 = 100
100 = 100
|
(45 : 9) • х = 250
5 • х = 250
х = 250 : 5
х = 50
(45 : 9) • 50 = 250
250 = 250
|
Завдання 607
х 137
6
822
|
х 95
3
285
|
х 174
4
696
|
х 268
2
536
|
Завдання 608
Працівники рибоохорони інспектували акваторію річки. Вони пливли 2 год на катері і 3 год на моторному човні. Катером подолали 54 км, а човном — 48 км. На скільки більша швидкість катера, ніж човна?
|
Швидкість |
Час |
Відстань |
|
Катер |
? |
На скільки ? |
2 год |
54 км |
Човен | ? | 3 год | 48 км |
Розв'язання
1) 54 : 2 = 27 (км/год) – швидкість катера.
2) 48 : 3 = 16 (км/год) – швидкість човна.
3) 27 – 16 = 11 (км/год)
Відповідь: на 11 км/год більша швидкість катера, ніж човна.
х 7541
6
45246
|
х 527
3
1581
|
х 8527
3
25581
|
х 3292
4
13168
|
х 7553
3
22659
|
х 2596
2
5192
|
Завдання 611
|
Швидкість |
Час |
Відстань |
|
Велосипедист |
? |
У скільки ? |
5 год |
75 км |
Мотоцикліст | ? | 3 год | 270 км |
Розв'язання
1) 75 : 5 = 15 (км/год) – швидкість велосипедиста.
2) 270 : 3 = 90 (км/год) – швидкість мотоцикліста.
3) 90 : 15 = 6 (р.)
Відповідь: у 6 разів швидкість мотоцикліста більша за швидкість велосипедиста.
20 діб = 480 год
1/24 доби = 1 год = 60 хв
1/15 год = 4 хв = 240 с
96 год = 4 доби
|
1/6 доби = 4 год = 240 хв
1/30 год = 2 хв = 120 с
1/8 доби = 3 год
|
Завдання 613
а
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
500 – 80 • а
|
340
|
260
|
180
|
100
|
20
|
Розв’язок задачі щоразу зменшується на 80.
1) 5 т 75 кг – 1 т 158 кг = 4 т 1075 кг – 1 т 158 кг = 3 т 917 кг – маса II брили.
2) 3 т 917 кг + 4 т 7 ц = 3 т 917 кг + 4 т 700 кг = 8 т 617 кг – маса III брили.
3) 3 т 917 кг + 8 т 617 кг = 11 т 1534 кг = 12 т 534 кг – маса II i III брили разом.
4) 12 т 534 кг + 5 т 75 кг = 17 т 609 кг
Відповідь: загальна маса трьох брил 17 т 609 кг.
х 1633
3
4899
|
х 2216
4
8864
|
х 3374
2
6748
|
х 1522
4
6088
|
Завдання 616
|
Швидкість |
Час |
Відстань |
|
I |
16 км/год |
3 год |
? |
На скільки ? |
II | 18 км/год | 4 год | ? |
Розв'язання
1) 16 • 3 = 48 (км) – відстань пройшов І човен.
2) 18 • 4 = 72 (км) – відстань пройшов ІІ човен.
3) 72 – 48 = 24 (км)
Відповідь: на 24 км більше подолав другий човен, ніж перший човен.
0 • 4 + 2 дес. = 2 дес. = 20
1 • 3 + 4 сот. = 4 сот. = 400
|
8 • 0 + 5 тис. = 5 тис. = 5000
0 • 1 + 3 сот. = 3 сот. = 300
|
Завдання 618, 619
х 3017
8
24136
|
х 30704
6
184224
|
х 1407
4
5628
|
х 20064
4
80256
|
х 17809
3
53427
|
Завдання 620
93 • 4 = (90 + 3) • 4 = 360 + 12 = 372
х : 7 = 140
х = 140 • 7
х = 980
980 : 7 = 140
140 = 140
|
270 : х = 3
х = 270 : 3
х = 90
270 : 90 = 3
3 = 3
|
х 140
7
980
|
Завдання 622
|
Швидкість |
Час |
Відстань |
|
Пішки |
5 км/год |
? |
На скільки ? |
15 км |
Автобусом | 50 км/год | ? | 300 км |
Розв'язання
1) 15 : 5 = 3 (год) – стільки годин туристи йшли.
2) 300 : 50 = 6 (год) – стільки годин туристи їхали.
3) 6 – 3 = 3 (год)
Відповідь: на 3 години довше туристи їхали, ніж ішли.
Розв'язання
1) 120 : 6 = 20 (м) – може пофарбувати учень за 1 день.
2) 20 + 40 = 60 (м) – можуть разом пофарбувати за 1 день.
3) 60 • 2 = 120 (м) – можуть разом пофарбувати за 2 дні.
Відповідь: 120 м паркану.
х 2208
8
17664
|
х 78301
4
313204
|
х 9135
5
45675
|
Завдання 625
|
Швидкість |
Час |
Відстань |
|
Пливли |
40 км/год |
? |
На скільки ? |
160 км |
Занурювалися | 1 км/год | ? | 6 км |
Розв'язання
1) 160 : 40 = 4 (год) – стільки годин дослідники пливли.
2) 6 : 1 = 6 (год) – стільки годин дослідники занурювались.
3) 6 – 4 = 2 (год)
Відповідь: на 2 години довше відбувалось занурення, ніж подорож на катері.