Інші завдання дивись тут... § 4. ЗНАЧЕННЯ ЗНАНЬ ПРО ЛЮДИНУ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЇЇ ЗДОРОВ'Я. ПЕРЕВІРТЕ ТА ЗАСТОСУЙТЕ ЗДОБУТІ ЗНАННЯ. Дайте відповідь на запитання. Запитання 1. Які науки вивчають організм людини? Анатомія, фізіологія, психологія, медицина, гігієна тощо.   Запитання 2.

Інші завдання дивись тут... § 3. ОРГАНИ, ФІЗІОЛОГІЧНІ ТА РЕГУЛЯТОРНІ СИСТЕМИ ОРГАНІЗМУ ЛЮДИНИ Завдання. Користуючись малюнком 10, назвіть тканини, які входять до складу руки, і поясніть їхнє значення в цьому органі. № п/п Розміщення Тканина (різновид) Функція 1 шкіра епітеліальна

Інші завдання дивись тут... § 2. РІЗНОМАНІТНІСТЬ КЛІТИН І ТКАНИН ОРГАНІЗМУ ЛЮДИНИ. ПЕРЕВІРТЕ ТА ЗАСТОСУЙТЕ ЗДОБУТІ ЗНАННЯ. Дайте відповідь на запитання. 1. Які функції лізосом у клітині? Внутрішньоклітинне травлення.   2. Яка роль неорганічних та органічних речовин у клітині? 

Інші завдання дивись тут... § 27. ТЕРМОРЕГУЛЯЦІЯ В ОРГАНІЗМІ ЛЮДИНИ. ЗАХВОРЮВАННЯ ШКІРИ ТА ПРОФІЛАКТИКА ЇХ. ПЕРЕВІРТЕ ТА ЗАСТОСУЙТЕ ЗДОБУТІ ЗНАННЯ  Дайте відповідь на запитання 1. Як змінюється віддача тепла організмом, коли знижується або підвищується температура навколишнього

Інші завдання дивись тут...  § 1. ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ ЯК БІОЛОГІЧНА СИСТЕМА ПЕРЕВІРТЕ ТА ЗАСТОСУЙТЕ ЗДОБУТІ ЗНАННЯ Дайте відповідь на запитання. 1. Що таке біологічна система? Які її властивості? Біологічна система – це структурне й функціональне об'єднання біологічних елементів