Інші завдання дивись тут...

© Барна Р., 2019

Серія "Вчимось разом" до підручника "Математика 2 клас Будна Н., Беденко М."

Завдання 849 Множення

42 = 6 • 7     45 = 5 • 9     48 = 6 • 8     49 = 7 • 7     54 = 6 • 9     56 = 7 • 8

 

Завдання 850

Висота 5 однакових коробок цукерок 20 см. Яка висота кожної коробки? Короткий запис 1 коробка — ? см 5 коробок — 20 см 20 : 5 = 4 (см)

Висота другого стосу 10 см

Висота коробки 4 см. Яка висота стосу з 4 таких коробок? Короткий запис 1 коробка — 4 см 4 коробок — ? см 4 • 4 = 16 (см)

Завдання 851 Множення на розрядну одиницю

^{0 • 5 = 0 + 0 + 0 + 0 + 0 = 0}

^{Використовуючи переставний закон додавання, маємо 5 • 0 = 0 • 5 = 0}

1 • 0 = 0 • 1 = 0       0 • 6 = 6 • 0 = 0       52 • 0 = 0        0 • 36 = 0     0 • 0 = 0

 

Завдання 852 Одиниці вимірювання

5 см • 1 = 5 см 3 дм : 1 = 3 дм

2 дм 5 см • 1 = 2 дм 5 см 4 дм 8 см : 1 = 4 дм 8 см

Завдання 853   Складена задача на знаходження суми трьох доданків

На першій грядці виросло 36 морквин, на другій — 14, а на третій — стільки, скільки на перших двох разом. Скільки морквин виросло на трьох грядках?

І грядка	ІІ грядка	ІІІ грядка	Всього
36 морквин	14 морквин	стільки ж, скільки на І і ІІ разом	?

^{Короткий запис}

^{І грядка — 36 морквин}

^{ІІ грядка — 14 морквин}

^{ІІІ грядка — ?, стільки ж, скільки на І і ІІ разом}

^{Всього — ?}

^{Вираз   (36 + 14) + (36 + 14)}

Короткий запис №1 І грядка — 36 морквин ІІ грядка — 14 морквин Всього — ?

Короткий запис №2 І і ІІ грядки — 50 морквин ІІІ грядка — стільки ж Всього — ?

 ^{План розв’язування}

^{1) Скільки всього морквин виросло на перших двох грядках? (Скільки морквин виросло третій грядці?)}

^{2) Скільки морквин виросло на трьох грядках?}

Розв’язання

1) 36 + 14 = 40 + 10 = 50 (м.) – всього морквин виросло на перших двох грядках (морквин виросло на третій грядці).

2) 50 + 50 = 100 (м.) – морквин виросло на трьох грядках.

Відповідь: на трьох грядках виросло 100 морквин.

 

Завдання 854   Розшифрували ребус А • А = А двома способами:

0 • 0 = 0               1 • 1 = 1

 

Завдання 855 Проста задача на ділення

У магазин привезли 7 однакових ящиків морозива загальною масою 56 кг. Яка маса одного ящика з морозивом?

56 кг — це 7 ящиків по ? кг

Маса 1 ящика	Кількість ящиків	Загальна маса
?	7	56 кг

^{Короткий запис}

^{Маса ящика — ? кг, 56 кг розділити на 7 порівну}

Розв’язання

56 : 7 = 8 (кг) – маса одного ящика з морозивом.

Відповідь: маса одного ящика з морозивом 8 кілограмів.

 

Завдання 856 Порядок дій

1 • 7 – 6 • 0 = 7 – 0 = 7 7 • 7 + 5 • 5 = 49 + 25 = 60 + 14 = 74 6 • 7 + 0 • 6 = 42 + 0 = 42

9 • 1 + 7 • 5 = 9 + 35 = 35 + 5 + 4 = 44 9 • 3 + 8 • 4 = 27 + 32 = 59 8 • 1 – 9 • 0 = 8 – 0 = 8

Завдання 857  Складена задача на знаходження суми трьох доданків

У магазині на полиці стояло 26 ляльок, 12 зайчи­ків, а ведмедиків стільки, скільки ляльок і зайчиків разом. Скільки всього іграшок стояло на полиці?

^{Короткий запис}

^{Ляльки — 26 іграшок}

^{Зайчики — 12 іграшок}

^{Ведмедики — ?, стільки ж, скільки на ляльок і зайчиків разом}

^{Всього — ?}

^{Вираз   (26 + 12) + (26 + 12)}

 ^{План розв’язування}

^{1) Скільки всього ляльок і зайчиків стояло на полиці? (Скільки ведмедиків стояло на полиці?)}

^{2) Скільки всього іграшок стояло на полиці?}

Розв’язання

1) 26 + 12 = 38 (ігр.) – всього ляльок і зайчиків стояло на полиці (ведмедиків стояло на полиці).

2) 38 + 38 = 60 + 16 = 76 (ігр.) – всього іграшок стояло на полиці.

Відповідь: на полиці стояло 76 іграшок.

 

Завдання 858  Сплели «мереживо»: 8 + 8 ... до 80

^{Числові «мережива» плетуть так: до числа додають певне число, потім до суми — знову те саме число, і так продовжують, доки сума не наблизиться до 80.}

8 + 8 = 16                        16 + 8 = 16 + 4 + 4 = 24     24 + 8 = 24 + 6 + 2 = 32    

32 + 8 = 30 + 10 = 40       40 + 8 = 48                         48 + 8 = 48 + 2 + 6 = 56

56 + 8 = 56 + 4 + 4 = 64   64 + 8 = 64 + 6 + 2 = 72     72 + 8 = 70 + 10 = 80

 

Завдання 859

1) Шість рівностей із таблиці множення числа 8 отримали, переставляючи множники:

8 • 2 = 2 • 8 = 16              8 • 3 = 3 • 8 = 24         8 • 4 = 4 • 8 = 32   

8 • 5 = 5 • 8 = 40              8 • 6 = 6 • 8 = 48         8 • 7 = 7 • 8 = 56

2) Дві останні рівності склали, використовуючи дію додавання:

8 • 8 = 8 • 7 + 8 = 56 + 8 = 64        8 • 9 = 8 • 8 + 8 = 64 + 8 = 72

 

Завдання 860

56 : 7 • 8 = 8 • 8 = 64 27 : 3 • 8 = 9 • 8 = 72 49 : 7 • 3 = 7 • 3 = 21 2 • 8 : 4 = 16 : 4 = 4

6 • 8 – 8 = 48 – 8 = 40 8 • 5 + 8 = 8 • 6 = 48 3 • 8 : 6 = 24 : 6 = 4 12 : 2 • 8 = 6 • 8 = 48

Завдання 861  Складена задача на різницеве порівняння

Для наборів шахів виточили 6 шахових королів, а пішаків — у 8 разів більше. На скільки більше виточили пішаків, ніж королів?

^{Короткий запис}

^{Королі — 6 фігур}

^{Пішаки — ?, у 8 разів більше; на ? фігур більше}

Короткий запис №1 Королі — 6 фігур Пішаки — ?, у 8 разів більше

Короткий запис №2 Королі — 6 фігур Пішаки — 48 фігур, на ? фігур більше

^{План розв’язування}

^{1) Скільки пішаків виточили? 6 • 8 = 48 (п.)}

^{2) На скільки більше виточили пішаків, ніж королів?  48 – 6 = 42 (п.)}

Розв’язання

6 • 8 – 6 = 42 (п.)

Відповідь: на 42 пішаки більше, ніж королів.

 

Завдання 862

Множник	2	5	8	5	2	4	3	8
Множник	8	7	9	8	9	9	9	8
Добуток	16	35	72	40	18	36	27	64

Завдання 863

Випадок, коли добуток був мен­шим, ніж один із множників:  а • 0 = 0

 

Завдання 864

8 • 0 + 8 = 0 + 8 = 8 1 • (12 – 4) = 1 • 8 = 8 8 • 5 – 15 = 40 – 15 = 40 – 20 + 5 = 25 (14 – 7) • 8 = 7 • 8 = 56

64 – 8 • 8 = 64 – 64 = 0 18 + 8 • 9 = 18 + 72 = 80 + 10 = 90 (16 – 8) • 0 = 0 8 • 1 : 4 = 8 : 4 = 2

Завдання 865  Складена задача на різницеве порівняння

Восьмеро учнів ходять у школу з порт­фелями, а з рюкзаками — у 8 разів більше. На скільки більше учнів носять рюкзаки, ніж портфелі?

^{Короткий запис}

^{З портфелями — 8 учнів}

^{З рюкзаками — ?, у 8 разів більше; на ? фігур більше}

^{План розв’язування}

^{1) Скільки учнів ходять з рюкзаками? 8 • 8 = 64 (уч.)}

^{2) На скільки більше учнів носять рюкзаки, ніж портфелі? 64 – 8 = 56 (уч.)}

Розв’язання

1) 8 • 8 – 8 = 56 (уч.)

Відповідь: на 56 учнів більше носять рюкзаки, ніж портфелі.

 

Завдання 866  Розплели «мереживо» 80 – 8 —> ... до 0.

^{Числові «мережива» розплітають так: від числа віднімають певне число, потім від різниці — знову те саме число, і так продовжують, доки різниця не наблизиться до 0.}

80 – 8 = 72     72 – 8 = 72 – 2 – 6 = 64     64 – 8 = 64 – 4 – 4 = 56

56 – 8 = 56 – 6 – 2 = 48      48 – 8 = 40    40 – 8 = 32      32 – 8 = 32 – 2 – 6 = 24

24 – 8 = 24 – 4 – 4 = 16      16 – 8 = 8

 

Завдання 867 Складена задача на збільшення у декілька разів і знаходження суми

Для дитячого садочка придбали 9 дзиґ, а іграшкових будиночків — у 8 разів більше. Скільки всього іграшок придбали?

Дзиґи	Будиночки	Всього
9 іграшок	у 8 разів більше	?

^{Короткий запис}

^{Дзиґи — 9 іграшок}

^{Будиночки — ?, у 8 разів більше}

^{Всього — ?}

^{Вираз   9 + 9 • 8}

Короткий запис №1 Дзиґи — 9 іграшок Будиночки — ?, у 8 разів більше

Короткий запис №2 Дзиґи — 9 іграшок Будиночки — 72 іграшки Всього — ?

^{План розв’язування}

^{1) Скільки іграшкових будиночків придбали?}

^{2) Скільки всього іграшок придбали?}

Розв’язання

1) 9 • 8 = 72 (ігр.) – іграшкових будиночків придбали.

2) 9 + 72 = 70 + 11 = 81 (ігр.) – всього іграшок придбали.

^{2 спосіб}

^{Міркуємо так}

^{Якщо дзиґ 9, а будиночків — у 8 разів більше, що також означає, що 1 частина припадає на дзиґи, а 8 таких частин – на будиночки, тоді разом 9 частин по 9 іграшок}

^{9 • 9 = 81 (ігр.) – всього іграшок придбали.}

Відповідь: придбали 81 іграшку.

 

Завдання 868, 869

^{На нуль ділити не можна.}

0 : 5 = 0    0 : 0      5 • 0 = 0     0 • 0 = 0      5 : 0     0 • 5 = 0

 

Завдання 870  Троє братів розділили між собою порівну яблука з порожнього кошика. Скільки яблук отримав ко­жен брат? Жодного.

 

Завдання 871

5 • 8 – 10 = 40 – 10 = 30 6 • 8 + 16 = 48 + 16 = 50 + 14 = 64 24 + 3 • 8 = 24 + 24 = 48 56 – 4 • 8 = 56 – 32 = 24

9 • 8 – 43 = 72 – 43 = 72 – 50 + 7 = 29 2 • 8 + 64 = 16 + 64 = 70 + 10 = 80 72 – 8 • 8 = 72 – 64 = 72 – 70 + 6 = 8 27 + 7 • 8 = 27 + 56 = 70 + 13 = 83

Завдання 872  Довжина кожної сторони такого восьмикут­ника дорівнює 7 см. Знайди його периметр.

7 • 8 = 56 (см) – периметр рівностороннього восьмикутника.

Відповідь: периметр восьмикутника 56 сантиметрів.

 

Завдання 873 Складена задача на знаходження зменшуваного

На стелю наклеїли 8 рядів гнучких плиток, по 6 плиток у кожному ряду, і ще 12 плиток залиши­лося. Скільки всього гнучких плиток придбали для ремонту стелі?

Було	Наклеїли	Залишилось
?	8 рядів по 6 плиток	12 плиток

^{Короткий запис}

^{Було — ?}

^{Наклеїли — ? пл., 8 рядів по 6 плиток}

^{Залишилось — 12 плиток}

^{Вираз    12 + 6 • 8}

Короткий запис №1 Наклеїли — ? пл., 8 рядів по 6 плиток

Короткий запис №2 Було — ? Наклеїли — 48 плиток Залишилось — 12 плиток

^{План розв’язування}

^{1) Скільки гнучких плиток наклеїли?}

^{2) Скільки всього гнучких плиток придбали для ремонту стелі?}

Розв’язання

1) 6 • 8 = 48 (пл.) – гнучких плиток наклеїли.

2) 12 + 48 = 50 + 10 = 60 (пл.) – всього гнучких плиток придбали для ремонту стелі.

Відповідь: для ремонту придбали 60 гнучких плиток.

 

Завдання 874 Множення

^{Множник • Множник = Добуток}

^{Щоб знайти невідомий множник, треба добуток поділити на відомий множник.}

8 • 5 = 40 40 : 5 = 8 8 • 7 = 56 56 : 8 = 7

8 • 2 = 16 16 : 8 = 2 8 • 9 = 72 72 : 8 = 9

8 • 6 = 48 48 : 8 = 6 8 • 3 = 24 24 : 8 = 3

8 • 4 = 32 32 : 8 = 4 8 • 8 = 64 64 : 8 = 8

Завдання 875  Проста задача на множення

Однієї банки фарби вистачає, щоб пофарбувати З катери. Скільки таких катерів можна пофарбу­вати, маючи 8 банок фарби?

Катерів з 1 банки	Кількість банків	Загальна кількість катерів
3	8	?

^{Короткий запис}

^{Катери — ? к., 8 банок по 3 катери}

Розв’язання

3 • 8 = 24 (к.) – таких катерів можна пофарбу­вати.

Відповідь: можна пофарбувати 24 катери.

 

Завдання 876

Збільшили у 8 разів (помножили на число 8):

6 дм • 8 = 48 дм   4 см • 8 = 32 м   9 ц • 8 = 72 ц   8 м • 8 = 64 дм   5 грн • 8 = 40 грн

 Зменшили у 6 разів (поділили на число 6):

36 грн : 6 = 6 грн   24 ц : 6 = 3 ц   54 м : 6 = 9 м    48 дм : 6 = 8 дм    З0 см : 6 = 5 см

 

Завдання 877, 878  Проста задача на ділення на вміщення

64 цукерки розклали у коробки порівну по 8 цукерок. Скільки коробок використали?

Цукерок у 1 коробці	Кількість коробок	Загальна кількість цукерок
8	?	64

^{64 цукерки — це ? коробок по 8 цукерок}

^{Короткий запис}

^{Коробки — ? к., 64 цукерки уміщає по 8 цукерок}

Розв’язання

64 : 8 = 8 (к.) – коробок використали.

Відповідь: використали 8 коробок.

Завдання 879  На скільки половина від числа 18 більша, ніж третя частина від числа 15?

Розв’язання

1) 18 : 2 = 9 – половина числа 18.

2) 15 : 3 = 5 – третина числа 15.

3) 9 – 5 = 4  

Відповідь: на 4.

 

Завдання 880

Висота коробки 6 см. Знайди висоту стосу 3 таких коробок. Короткий запис 1 коробка — 6 см 3 коробки — ? см 6 • 3 = 18 (см)

Висота коробки 6 см. Знайди висоту стосу 4 таких коробок. Короткий запис 1 коробка — 6 см 4 коробки — ? см 6 • 4 = 24 (см)

Висота коробки 6 см. Знайди висоту стосу 5 таких коробок. Короткий запис 1 коробка — 6 см 5 коробок — ? см 6 • 5 = 30 (см)

Завдання 881  Ділення на число 7

21 : 7 = 3    28 : 7 = 4    63 : 7 = 9    56 : 7 = 8    42 : 7 = 6

 

Завдання 882 Натуральні числа

^{Виділили групу послідовних чисел, починаючи з оди­ниці.}

^{1) Чи може в цій групі бути група послідовних парних чисел стільки ж, скільки непарних?}

Так (1, 2)

^{2) Чи може в цій групі бути група послідовних парних чисел менше, ніж непарних?}

Так (1, 2, 3)

^{3) Чи може в цій групі бути група послідовних парних чисел більше, ніж непарних?}

Ні.

 

Завдання 883

48 : 6 = 8 0 : 8 = 0

64 : 8 = 8 56 : 8 = 7

40 : 8 = 5 45 : 5 = 9

8 : 8 = 1 8 • 1 = 8

72 : 8 = 9 32 : 8 = 4

18 : 2 = 9 28 : 7 = 4

Завдання 884  Складена задача на збільшення у декілька разів

Горобчик знайшов 36 зернят пшениці, ячменю — на 12 зернят більше, ніж пшениці, а жита — у 8 разів менше, ніж ячменю. Скільки зернят жита знайшов горобчик?

^{Короткий запис}

^{Пшениця — 36 зернят}

^{Ячмінь — ?, на 12 зернят більше, ніж пшениці}

^{Жито — ?, у 8 разів менше, ніж ячменю}

^{Вираз   (36 + 12) : 8}

Короткий запис №1 Пшениця — 36 зернят Ячмінь — ?, на 12 зернят більше

Короткий запис №2 Ячмінь — 48 зернят Жито — ?, у 8 разів менше

^{План розв’язування}

^{1) Скільки зернят ячменю знайшов горобчик?}

^{2) Скільки зернят жита знайшов горобчик?}

Розв'язання

1) 36 + 12 = 48 (з.) – зернят ячменю знайшов горобчик.

2) 48 : 8 = 6 (з.) – зернят жита знайшов горобчик.

Відповідь: горобчик знайшов 6 зернят жита.

 

Завдання 885

а	0	24	8	16	40	32	48	56
а : 8	0	3	1	2	5	4	6	7

Завдання 886

Над аеродромом кружляло 24 літа­ки, а вертольотів — у 3 рази менше. На скільки більше в небі було літа­ків, ніж вертольотів?

^{Короткий запис}

^{Літаки — 24 фігури; на ? фігур більше}

^{Вертольоти — ?, у 3 рази менше}

Короткий запис №1 Літаки — 24 фігури Вертольоти — ?, у 3 рази менше

Короткий запис №2 Літаки — 24 фігури, на ? фігур більше Вертольоти — 8 фігур

^{План розв’язування}

^{1) Скільки кружляло вертольотів?}

^{2) На скільки більше в небі було літа­ків, ніж вертольотів?}

Розв’язання

1) 24 : 3 = 8 (в.) – вертольотів кружляли.

2) 24 – 8 = 16 (л.) – на стільки більше в небі було літа­ків, ніж вертольотів.

Відповідь: на 16 літаків було в небі, ніж вертольотів.

 

Завдання 887  У рівності на множення всі числа більші за нуль, їх замінили буквами: А • Б = В.

Найбільше число позначене буквою В (добуток більший за множники).

Число А можна знайти арифметичною дією ділення (В : Б = А)

Число Б можна знайти арифметичною дією ділення (В : А = Б)

 

Завдання 888

^{Ділене : Дільник = Частка}

^{Щоб знайти ділене, треба частку помножити на дільник.}

56 : 7 = 8 8 • 7 = 56

54 : 6 = 9 9 • 6 = 54

16 : 4 = 4 4 • 4 = 16

7 : 7 = 1 1 • 7 = 7

Завдання 889

(□ + □) : (□ - □)     1,3,2 (ЗУБ)

(25 + 47) : (21 – 13) = 72 : 8 = 9 1) 25 + 47 = 60 + 12 = 72 2) 21 – 13 = 21 – 20 + 7 = 8 3) 72 : 8 = 9

Завдання 890 Доба

Годинник
Час	3 год 20 хв	4 год 10 хв	1 год 30 хв	9 год
Час за період	4 год 10 хв – 3 год 20 хв = =3 год 70 хв – 3 год 20 хв = 50 хв		9 год – 1 год 30 хв = = 8 год 60 хв – 1 год 30 хв = 7 год 30 хв

Завдання 891

24 : 8 • 5 = 3 • 5 = 15 32 : 8 • 5 = 4 • 5 = 20 16 : 8 • 4 = 2 • 4 = 8 18 : 2 • 8 = 9 • 8 = 72

64 : (4 + 4) = 64 : 8 = 8 12 : (3 + 3) = 12 : 6 = 2 40 – 8 • 4 = 40 – 32 = 8 48 – 8 • 6 = 48 – 48 = 0

Завдання 892  Складена задача на різницеве порівняння

Вітер ніс повітряну кулю в одному на­прямку протягом 8 годин, а в проти­лежному напрямку — у 5 разів довше (більше часу). На скільки більше годин куля летіла у протилежному напрямку?

^{Короткий запис}

^{У прямому — 8 год}

^{У протилежному — ?, у 5 разів більше; на ? год більше}

^{План розв’язування}

^{1) Скільки годин летіла куля в протилежному напрямку?}

^{2) На скільки більше годин куля летіла у протилежному напрямку?}

Розв’язання

1) 8 • 5 = 40 (год) – годин летіла куля в протилежному напрямку.

2) 40 – 8 = 32 (год) – на стільки більше годин куля летіла у протилежному напрямку.

Відповідь: на 32 годин більше куля летіла у протилежному напрямку.

Інші завдання дивись тут...