Серія "Вчимось разом" до підручника "Українська мова 2 клас, Пономарьова К.І."
Сторінка 85
Слова – назви дій
Вправа 1, 2 У фламінго туга, він шукає (що робить?) друга. Дружити (що робити?) з жирафою Джуто, повірте (що зробіть?), дуже круто. Завітає (що зробить?) до ведмедя навіть дядя Федя.
Вправа 3 Що зображено на цих рекламних щитах? На щитах зображена реклама про зоопарк.
Як думаєш, для чого в місті розмістили ці щити? У місті розмістили рекламні щити, щоб запросити відвідати зоопарк.
Чи захотілось тобі побувати в зоопарку? Мені захотілось побувати в зоопарку.
Вправа 4 Частини мови: (що?) зоопарк, (який?) великий, (що робить?) ховається, (хто?) звірі, (що?) вольєри, (який?) сірий, (які?) високі, (що робить?) стрибає, (що роблять?) літають, (хто?) слон, (який?) рожевий, (що роблять?) їдять, (хто?) мавпи, (що роблять?) живуть, (які?) галасливі.
Іменники: зоопарк, звірі, вольєри, слон, мавпи
Прикметники: великий, сірий, високі, рожевий, галасливі
Дієслова: ховається, стрибає, їдять, живуть
Сторінка 86
Вправа 5 Дієслово
Із дому (що зробили?) вийшли завчасно. На зупинці (що робили?) чекали автобуса. Невдовзі він (що зробив?) приїхав. Друзі (що зробили?) зайшли в салон і (що зробили?) поїхали. Через кілька зупинок (що зробили?) вийшли і (що зробили?) пішли до зоопарку. Біля каси (що зробили?) зупинились. Треба (що зробити?) купити квитки.
Вправа 6 Четверо друзів заплатили 200 (двісті) гривень за квитки.
Вправа 7 Прогулянка в зоопарк
У зоопарку я (що зробив?) побачив ведмедів. Вони (що робили?) були дуже великими. Ведмеді (що робили?) пили воду, щоб (що зробити?) втамувати спрагу.
***
У клітці (що зробив?) побачив двох мавпочок. Вони (що робили?) сиділи на широкому пеньку. Мавпи (що робили?) розглядали відвідувачів зоопарку.
***
У зоопарк (що зробили?) привезли слониху. Незабаром (що зробилось?) появилось слоненя. За великими тваринами (що роблять?) доглядають у зоопарку.
Вправа 8, 9 Слон поважно (що робив?) ходив по вольєру. Він зовсім не (що робив?) зважав на відвідувачів зоопарку. Великими вухами і хвостом (що робив?) відмахувався від мух. (Що робив) набирав хоботом пісок і (що робив?) сипав на себе.
Слон поважно ходив по вольєру. Набирав хоботом пісок і сипав на себе.
Сторінка 87
Вправа 1, 2 Дорогі друзі! Запрошую (що роблю?) вас на день народження.
Його святкування відбудеться (що зробиться?) 20 (двадцятого) лютого о 12 (дванадцятій) годині в аквапарку.
Щебетунчик
Вправа 3 Кому призначене запрошення? Запрошення призначене друзям Щебетунчика.
Від кого воно надійшло? Воно надійшло від Щебетунчика.
На яку подію запрошуються друзі? Друзі запрошуються на день народження.
Коли відбудеться свято? Свято відбудеться 20 (двадцятого) лютого о 12 (дванадцятій) годині.
Де Щебетунчик святкуватиме день народження? День народження Щебетунчик святкуватиме в аквапарку.
(Що роблю?, дієслово) запрошую, (що?, іменник) народження.
наголос запро́шую склади за-про-шу-ю звукова схема [ — ● | — — ●́ | — ● | = ● ]
звуковий розбір слова [з а п р о ш у й у]
наро́дження на-ро-дже-ння [ — ● | — ●́ | — ● | =: ● ]
[н а р о дж е н': а]
Сторінка 88
Вправа 4, 5, 6 (Що зробіть?) відвідайте аквапарк. На вас (що роблять?) чекають три басейни, дев’ять фонтанів, двадцять вісім гірок. У нас ви (що зробите?) зможете: (що зробити?) покататися в «Долині змій», (що зробити?) пройти крізь темряву «Чорної діри», (що зробити?) злетіти на хвилі «Цунамі».
Дієслова: відвідайте, чекають, зможете, покататися, пройти, злетіти
Вправа 7, 8 Хлопчик спускається зі стрімкої гірки на воді. Відпочивальники стрибають в басейн.
Вправа 9
Чи бували в аквапарку чи тільки мрієте побувати?
(Що зробила?) відвідала, (що робили?) святкували, (що робила?) спускалась, (що робила?) плавала, (що зробилися?) сподобалися.
(Що роблю?) мрію, (що зробити?) побувати, (що робила?) чула, (що зроблю?) зможу, (що робити?) спускатися, (що роблю?) умію, (що робити?) плавати, (що зробила?) змогла, (що зробити?) відпочити, (що зробити?) побачити.
Вправа 10 З гірки спускалась, у воду стрибала, у басейні плавала, біля фонтана стояла.
Сторінка 89
Вправа 1, 2, 3 Каталася (що робила?), блукав (що робив?), стрибав (що робив?), мчав (що робив?), піднімалась (що робила?), побували (що зробили?)
Вправа 4 Читалочка каталася на каруселі. Ґаджик мчав на американських гірках. Щебетунчик стрибав на батуті.
Вправа 5 Квиток містить повідомлення про ціну атракціону «Оглядове колесо» в Одеському луна-парку. Він належить Родзинці.