СТОРІНКА 2
Завдання 1
Двоцифрові числа: 12, 94, 78, 69, 43, 17, 55, 36
Одноцифрові числа: 9, 5, 7, 2, 1, 8, 4, 3, 6, 0
Трицифрові числа: 100
Завдання 2
Запиши двоцифрове число за допомогою цифри 5. 55
Що означає цифра 5 на першому місці справа? П'ять одиниць
Другому місці справа? П'ять десятків
Завдання 3
Числа, які є результатами лічби одиницями: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Лічимо десятками та записуємо круглі числа: 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Завдання 4
Числа 4-го десятка. 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50
Числа, що містять 4 одиниці. 4, 14, 24, 34, 44, 54, 64, 74, 84, 94
Числа, що містять 4 десятки. 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49
Числа, які більші за 35, але менші від 42. 36 37 38 39 40 41
За якою ознакою можна визначити числа, більші за дане число? Додати 1
Менші від даного числа? Відняти 1
СТОРІНКА 3
Завдання 5 Розрядні доданки
|
67 = 60 + 7 |
48 = 40 + 8 |
32 = 30 + 2 |
54 = 54 + 4 |
Завдання 6 Порівняй числа
|
45 > 25 8 < 12 |
72 > 71 93 < 100 |
45 < 54 67 > 61 |
Завдання 7 Додавання чисел і віднімання чисел
1 – додавання одиниці (знайти наступне число)
2 – віднімання одиниці (знайти попереднє число)
3 – порозрядне додавання
4, 5 – порозрядне віднімання
6 – додавання круглих чисел
7 - віднімання круглих чисел
Завдання 8
Можливі двоцифрові числа, які записуються цифрами 7 і 4: 77, 74, 47, 44
Можливі двоцифрові числа, які записуються цифрами 8 і 0: 80, 88
Завдання 9 Встав такі цифри, щоб утворились істинні нерівності.
|
56 > 46 70 < 73 |
39 < 40 26 > 25 |
35 > 34 27 < 37 |
СТОРІНКА 4
Завдання 1 Порядок дій
|
86 – 1 – 70 + 50 + 1 – 6 = 60 |
67 + 1 – 8 + 3 – 1 – 60 = 2 |
Завдання 2
Використовуючи вкладку 1, розкажи про арифметичні дії додавання і множення; віднімання і ділення.
Завдання 3
Випиши вирази, значення яких обчислюють на основі нумерації двоцифрових чисел.
|
Попереднє число: 20 – 1 = 19 |
Наступне число: 53 + 1 = 54 |
Завдання 4
Спільне в додаванні та відніманні чисел частинами: подання числа у вигляді суми зручних або розрядних доданків.
|
13 – 5 = (13 – 3) – 2 = 10 – 2 = 8 23 – 15 = (23 – 13) – 2 = 10 – 2 = 8 23 – 15 = (23 – 10) – 5 = 13 – 5 = 8 |
8 + 5 = (8 + 2) + 3 = 10 + 3 = 13 38 + 25 = (38 + 2) + 23 = 40 + 23 = 63 38 + 25 = (38 + 20) + 5 = 58 + 5 = 63 |
СТОРІНКА 5
Завдання 5 Додавання чисел частинами.
26 + 19 = (25 + 1) + 19 = 25 + (1 + 19) = 25 + 20 = 45
58 + 23 = (51 + 7) + 23 = 51 + (7 + 23) = 51 + 30 = 81
61 – 52 = 61 – (51 + 1) = (61 – 51) – 1 = 10 – 1 = 9
74 – 36 = 74 – (34 + 2) = (74 – 34) – 2 = 40 – 2 = 38
Завдання 6
|
Доданок |
24 |
36 |
9 |
48 |
56 |
43 |
29 |
|
Доданок |
18 |
25 |
35 |
32 |
27 |
29 |
26 |
|
Сума |
42 |
61 |
44 |
80 |
83 |
72 |
55 |
Завдання 7
Сума чисел у кожному трикутнику дорівнює 100. Запиши числа, яких бракує.
|
100 – (70 + 15) = 15 |
100 – (50 + 25) = 25 |
100 – (45 + 35) = 20 |
СТОРІНКА 6
Завдання 1
|
1) Сашко виконав домашнє завдання з математики за 22 хвилини. 15 хвилин він розв’язував задачу, а решту часу знаходив значення виразів. Скільки хвилин витратив Сашко на знаходження значень виразів? Короткий запис Усього — 22 хв Задача — 15 хв Вирази — ? Розв’язання 22 – 15 = 7 (хв) Відповідь: Сашко знаходив значення виразів 7 хвилин. |
|
|
2) Сашко 15 хвилин розв’язував задачу, а 7 хвилин знаходив значення виразів. Скільки хвилин витратив Сашко на виконання домашнього завдання з математики? Короткий запис Усього — ? Задача — 15 хв Вирази — 7 хв Розв’язання 15 + 7 = 22 (хв) Відповідь: Сашко витратив на виконання завдання 22 хвилини. |
3) Сашко виконав домашнє завдання з математики за 22 хвилини. 7 хвилин він знаходив значення виразів, а решту часу розв’язував задачу. Скільки хвилин витратив Сашко на розв’язування задачі? Короткий запис Усього — 22 хв Задача — ? Вирази — 7 хв Розв’язання 22 – 7 = 15 (хв) Відповідь: Сашко витратив на розв’язання задачі 15 хвилин. |
Завдання 2
|
1) У наборі математичних матеріалів 34 геометричні фігури. Скільки фігур залишилося в наборі після того, як учні використали 15 фігур для побудови візерунка? Короткий запис Було — 34 ф. Використали — 15 ф. Залишилось — ? Розв’язання 34 – 15 = 19 (ф.) Відповідь: залишилося 19 фігур. |
|
|
2) У наборі математичних матеріалів 34 геометричні фігури. Скільки фігур використали для побудови візерунка, якщо в наборі залишилося 19 фігур? Короткий запис Було — 34 Використали — ? Залишилось — 19 ф. Розв’язання 34 – 19 = 15 (ф.) Відповідь: для побудови візерунка використали 19 фігур. |
3) Для побудови візерунка використали 15 фігур. Скільки фігур було в наборі спочатку, якщо після побудови в наборі залишилося 19 фігур? Короткий запис Було — ? Використали — 15 ф. Залишилось — 19 ф. Розв’язання 15 + 19 = 34 (ф.) Відповідь: у наборі було 34 фігури. |
СТОРІНКА 7
Завдання 3
|
1) Софійка має знайти значення виразів. Скільки всього виразів має обчислити дівчинка, якщо вони розташовані в 4 стовпчиках, по 3 вирази в кожному стовпчику? Короткий запис 4 ст. по 3 в. — ? в. Розв’язання 3 • 4 = 12 (в.) Відповідь: всього 12 виразів. Схема в) |
|
|
2) Софійка має знайти значення виразів, що розташовані в декількох стовпчиках по 3 вирази. Скільки стовпчиків виразів має обчислити дівчинка, якщо всього є 12 виразів? Короткий запис ? ст. по 3 в. — 12 в. Розв’язання 12 : 3 = 4 (ст.) Відповідь: 4 стовпчики виразів. Схема б) |
3) Софійка має знайти значення виразів, що розташовані в 4 стовпчиках по декілька виразів. Скільки виразів розташовані в кожному стовпчику, якщо всього є 12 виразів? Короткий запис 4 ст. по ? в. — 12 в. Розв’язання 12 : 4 = 3 (в.) Відповідь: в кожному стовпчику 3 вирази. Схема а) |
Завдання 4 Спосіб обчислення частинами
28 + 5 = 28 + (2 + 3) = (28 + 2) + 3 = 30 + 3 = 33
32 – 18 = 32 – (12 + 6) = (32 – 12) – 6 = 20 – 6 = 14
46 – 37 = 46 – (30 + 7) =(46 – 30) – 7 = 16 – 7 = 9
Завдання 5 Знайди значення виразів по діях.
|
53 – (17 + 28) + 44 = 52 1) 17 + 28 = 45 2) 53 – 45 = 8 3) 8 + 44 = 52 |
(36 + 45) – (78 – 59) = 62 1) 36 + 45 = 81 2) 78 – 59 = 19 3) 81 – 19 = 62 |
Завдання 6 Знайди значення виразів зі змінною.
Якщо а = 8, то 16 + 22 – а = 16 + 22 – 8 = 38 – 8 = 30
Якщо а = 8, то 32 – 17 + а = 32 – 17 + 8 = 15 + 8 = 23
СТОРІНКА 8
Завдання 1
1) Господиня купила 5 кг огірків і 6 кг помідорів. Скільки всього кілограмів овочів купила господиня? Проста задача
2) Господиня купила 5 кг огірків і 6 кг помідорів. 7 кг овочів вона законсервувала. Скільки кілограмів овочів залишилось? Складена задача
Завдання 2 Вибери та розв’яжи усно тільки прості задачі.
1) На дереві сиділи 7 горобців, а сорок — на 8 більше. Скільки всього птахів сиділо на дереві?
Коротка схема б)
Горобців — 7
Сорок — ?, на 8 пт. більше
Разом — ?
2) На дереві сиділи 7 горобців, а сорок — на 8 більше. Скільки сорок сиділо на дереві?
Розв’язання
7 + 8 = 15 (пт.)
Відповідь: 15 сорок.
3) У класі було 9 хлопчиків і 6 дівчаток. Скільки всього дітей було в класі?
Розв’язання
9 + 6 = 15 (д.)
Відповідь: 15 дітей.
4) У класі було 9 хлопчиків і 6 дівчаток. 8 дітей вийшли з класу. Скільки дітей залишилося в класі?
Коротка схема в)
Було — 9 хл. І 6 д.
Вийшли — 8 д.
Залишилося — ?
5) Господар купив 3 сітки картоплі, по 2 кг у кожній сітці, і 4 кг яблук. Скільки кілограмів овочів купив господар?
Розв’язання
2 • 3 = 6 (кг)
Відповідь: 6 кілограмів овочів.
6) Господар купив 3 сітки картоплі, по 2 кг у кожній сітці, і 4 кг яблук. Скільки кілограмів овочів і фруктів купив господар?
Короткий запис а)
Картопля — 3 с. по 2 кг
Яблук — 14 кг
Разом — ?
Розв’язання
1) 2 • 3 = 6 (кг) – купив господар картоплі
2) 6 + 4 = 10 (кг)
Відповідь: господар купив 10 кг овочів і фруктів.
СТОРІНКА 9
Завдання 3 Спосіб додавання і віднімання чисел частинами
44 – 28 = 44 – (24 + 4) = (44 – 24) – 4 = 20 – 4 = 16
34 + 29 = 34 + (26 + 3) = (34 + 26) + 3 = 60 + 3 = 63
74 – 65 = 74 – (64 + 1) = (74 – 64) – 1 = 10 – 1= 9
27 + 27 = (24 + 3) + 27 = (27 + 3) + 24 = 30 + 24 = 54
63 – 45 = (60 + 3) – 45 = (60 – 45) + 3 = 15 + 3 = 18
30 + 48 = 30 + (40 + 8) = (30 + 40) + 8 = 70 + 8 = 78
80 – 36 = 80 – (30 + 6) = (80 – 30) – 6 = 50 – 6 = 44
38 + 24 = 38 + (22 + 2) = (38 + 22) + 2 = 60 + 2 = 62
51 – 17 = 51 – (11 + 6) = (51 – 11) – 6 = 40 – 6 = 34
Завдання 4
Якщо а = 8, то 66 – (а + 28) = 66 – (8 + 28) = 66 – 36 = 30
Якщо а = 14, то 66 – (а + 28) = 66 – (14 + 28) = 66 – 42 = 24
Якщо а = 32, то 66 – (а + 28) = 66 – (32 + 28) = 66 – 60 = 6
Завдання 5 Знайди невідомі компоненти арифметичних дій.
|
54 + 39 = 93 28 : 7 = 4 |
53 – 36 = 17 3 • 6 = 18 |
42 – 14 = 28 15 : 5 = 3 |
Завдання 6 Порівняй
|
56 + 18 > 45 + 23 (74 > 68) 45 – 26 < 37 – 16 (19 < 21) |
67 – 38 < 24 + 9 (29 < 33) 53 + 29 < 100 – 12 (82 < 88) |