Загрузка...

Інші завдання дивись тут...

Сторінка 57.

•  Чим приваблює плесо ліричного героя у вірші Дмитра Павличка «Плесо»? Яке у нього захоплення. Плесо приваблює своїми таємницями, загадковістю. Прогулянки до водойми, спостереження за підводним світом – цікаве захоплення.

• Що він бачить у ньому? Ліричний герой бачить щуку, яка немов блискуче лезо, вона ракетою до Місяця летить; підкову, загублену місяцем; блакить, що вистилає дно. 

•  Знайди в тексті вірша порівняння. Аналіз вірша Дмитра Павличка «Плесо». 

•  Уяви, що «очима досягаєш дна». Про все, що бачиш, спробуй скласти казку.

 

Сторінка 58.

•  Прочитай вірш Дмитра Павличка «Синиця». Чому синичка прилітала до хати в холод і теплінь? Доведи свою думку рядками з вірша. У холод синичка прилітала, бо «дзьобала сало, прив'язане до вікна», у теплінь вона прилітала «і з вдячності», адже «стала самою багатою», бо вижила в голоду холодну пору. Коли «минулися холоди», довкола появилось вдосталь комах – поживи для птахів.

•  Як поет описує спів синички? Прочитай. «І з вдячності вона грала, неначе скрипаль-корифей».

Про що синичка, на твою думку, співає людям? А тобі зокрема?

•  Що зображено на ілюстрації до вірша Дмитра Павличка «Синиця» (використовуй слова вірша).

•  Аналіз вірша Дмитра Павличка «Синиця».

• Прочитай вірш Дмитра Павличка «Яблуко». Який вчинок ліричний герой вважав гріхом? Ламати дерева – це гріх для ліричного героя.

• Чи зрозумів він, що вчинив погано? Доведи рядками з вірша. «… перебив гілочку, аж серце заболіло», «І навіщо я таке зробив?», «Не подумав. Лютий недотепа», «За добро я розплатився злом».

•  Як поет називає яблуньку, з ким порівнює, якими словами картає себе? Поет називає яблуньку «зеленокрила», порівнює зі птахом «з підстреленим  крилом», картає себе, називаючи «лютий недотепа».  

Аналіз вірша Дмитра Павличка «Яблуко». 

Уяви, що яблунька вміє розмовляти, тоді склади казку, у якій вона розповідає про те, що трапилося (за віршем Дмитра Павличка «Яблуко»).

•  Переглянь прочитані вірші Дмитра Павличка. У яких з них є рядки. 

Рядки

Вірші

«Діряву місяця підкову я бачу в синій глиби­ні»

«Плесо»

«Із вдячності вона грала, неначе скрипаль-корифей»

«Синиця»

•  Як ти розумієш значення вислову за добро я розплатився злом? 3 якого він вірша? Щоб дістати смачне яблуко, ліричний герой вірша «Яблуко» необачно зламав гілку дерева. 

• А як синичка віддячила людям за добро? Весело щебетала перед вікном. 

 

Сторінка 59.

•  Прочитай вірш Дмитра Павличка «Зернина». Простеж за думкою автора, для чого потрібна пшенична зернина. З пшеничної зернини виросте колосок, він дасть зерна для хліба.

•  Який малюнок ти намалюєш за виділеним рядком? На передньому плані велика зернина, на задньому плані у хмарці поле зі золотим колоссям.

Аналіз вірша Дмитра Павличка «Зернина».

 

Сторінка 60.

• Прочитай вірш Івана Драча «Етюд про хліб». Яким тобі вдалося уявити випечений хліб, який запах відчути? Випечений хліб круглий, гарячий, пухкий, смачний, хрумкий, запашний. У запахові свіжоспеченого хліба переплітаються дим, опара, тепло, згадки, емоції, турбота, тому він особливий.   

•  Із чим його порівнює поет? Здавна хліб випікали круглим, прирівнюючи його до сонця. 

•  Як ти думаєш, хто ж спік хліб? Чому поет говорить невизначено: розіб'є, помаже? Дбайливі руки пекаря (матері, бабусі, невістки тощо).

•  Що зображено на ілюстрації до вірша Івана Драча «Етюд про хліб»  (використовуй слова вірша).

  З яких слів ти відчуваєш, що поет бачив і знає, як випікають хліб, милується випіканням хліба і вже спеченим буханцем? Поет знає, як випікають хліб: «яйце розіб'є», «білком помаже», «на дерев'яну лопату – та в піч», «на хмелі замішаний», «круглий на вид», «скоринка засмалена», «кленова лопата вийме з черені». Поет милується спеченим буханцем: «зачарується білена хата з сонця пахучого на столі».

Аналіз вірша Івана Драча «Етюд про хліб».  

Інші завдання дивись тут...

Загрузка...