Загрузка...

Інші завдання дивись тут...

Варіант 17

ГОРДІЙКОВА КРИНИЧКА

 

Завдання 2

  Пішли разом: татко з великою лопатою, а Гордійко — з малою. Почав хлопчик розчищати знизу рівчачка. Як тільки дійшов до джерела — вода вмить пустилася бігти! І сміття з нею витекло. Гордійко милувався блакиттю дрібненьких незабудок. А татусь копав криничку. Потім насипали камінчиків і річкового піску, щоб вода була чистішою, не скаламучувалась.

 

  Пішли разом: татко з великою (бо ве́лич) лопатою, а Гордійко — з малою. Почав хлопчик розчищати (префікс роз-) знизу рівчачка. Як тільки дійшов до джерела (за словником) — вода вмить пустилася бігти (бо бігом)! І сміття (подовжений м’який приголосний звук) з нею (прийменник зі займенником пишемо окремо) витекло. Гордійко милувався блакиттю (подовжений м’який приголосний звук) дрібненьких незабудок (префікс іменника пишемо разом). А татусь копав криничку (за словником). Потім насипали камінчиків і річкового піску, щоб вода була чистішою, не скаламучувалась (префікс с-).

 

Завдання 3 Тема тексту

А Про красу весняного лісу

Б Про добру справу, яку зробили Гордійко з татом

В Про плани Гордійка на літній відпочинок

 

Завдання 4 Послідовність пунктів плану тексту

5 Вербички обабіч кринички.

1 Занедбане джерельце.

2 Облаштування кринички.

4 Вода очистилася.

6 Тато подякував Гордійкові.

3 Гордійко ткнув гілочки обабіч кринички.

 

Завдання 5 Прикметники для характеристики Гордійка

Спостережливий, працьовитий, бережливий.

 

Завдання 6 Дієслово має форму теперішнього часу

А Блакитними озерцями зоряться у небо незабудки

Б Увагу хлопчика привернуло маленьке плесо води

В Біля кринички і верби будуть, і незабудки

Міркуємо так

Блакитними озерцями зоряться (що роблять?, теп. час)у небо незабудки.

Увагу хлопчика привернуло (що зробило?, мин. час) маленьке плесо води.

Біля кринички і верби будуть (що зроблять?, майб. час), і незабудки.

 

Завдання 7 Спонукальне речення

А Як тільки дійшов до джерела — вода вмить пустилася бігти!

Б А куди це ти, онучку?

В Синочку, зламай зо дві гілочки верби.

Міркуємо так

Як тільки дійшов до джерела — вода вмить пустилася бігти! (Розповідне окличне речення)

А куди це ти, онучку? (Питальне речення)

Синочку, зламай зо дві гілочки верби. (Спонукальне речення)

 

Завдання 8 Схеми будови слова

Міркуємо так

У слові вербичка основа вербичк- і закінчення –а (змінимо вербички, вербичкою). Корінь верб- (підберемо спільнокореневі верба, вербові). Суфікс –ичк-.

У слові хлопчик основа хлопчик і нульове закінчення (змінимо хлопчики, хлопчиком). Корінь хлоп- (підберемо спільнокореневе хлоп'я, хлопчачий, хлопець). Суфікс –чик.

У слові пагорб основа пагорб і нульове закінчення (змінимо пагорби, пагорбом). Корінь –горб (підберемо спільнокореневі слова горб, горбик, горбистий). Префікс па-.

 

Завдання 9 Пам'ятка «Як розчистити дже­рельце»

1 Прибрати сміття.

2 Розчистити дно рівчака.

3 Укріпити русло струмка.

4 Посадити поряд вербу.

5 Облаштувати джерело.

Інші завдання дивись тут...

Загрузка...