Варіант 17
Завдання 2
Пішли разом: татко з великою лопатою, а Гордійко — з малою. Почав хлопчик розчищати знизу рівчачка. Як тільки дійшов до джерела — вода вмить пустилася бігти! І сміття з нею витекло. Гордійко милувався блакиттю дрібненьких незабудок. А татусь копав криничку. Потім насипали камінчиків і річкового піску, щоб вода була чистішою, не скаламучувалась.
Пішли разом: татко з великою (бо ве́лич) лопатою, а Гордійко — з малою. Почав хлопчик розчищати (префікс роз-) знизу рівчачка. Як тільки дійшов до джерела (за словником) — вода вмить пустилася бігти (бо бігом)! І сміття (подовжений м’який приголосний звук) з нею (прийменник зі займенником пишемо окремо) витекло. Гордійко милувався блакиттю (подовжений м’який приголосний звук) дрібненьких незабудок (префікс іменника пишемо разом). А татусь копав криничку (за словником). Потім насипали камінчиків і річкового піску, щоб вода була чистішою, не скаламучувалась (префікс с-).
Завдання 3 Тема тексту
А Про красу весняного лісу
Б Про добру справу, яку зробили Гордійко з татом
В Про плани Гордійка на літній відпочинок
Завдання 4 Послідовність пунктів плану тексту
5 Вербички обабіч кринички.
1 Занедбане джерельце.
2 Облаштування кринички.
4 Вода очистилася.
6 Тато подякував Гордійкові.
3 Гордійко ткнув гілочки обабіч кринички.
Завдання 5 Прикметники для характеристики Гордійка
Спостережливий, працьовитий, бережливий.
Завдання 6 Дієслово має форму теперішнього часу
А Блакитними озерцями зоряться у небо незабудки
Б Увагу хлопчика привернуло маленьке плесо води
В Біля кринички і верби будуть, і незабудки
Міркуємо так
Блакитними озерцями зоряться (що роблять?, теп. час)у небо незабудки.
Увагу хлопчика привернуло (що зробило?, мин. час) маленьке плесо води.
Біля кринички і верби будуть (що зроблять?, майб. час), і незабудки.
Завдання 7 Спонукальне речення
А Як тільки дійшов до джерела — вода вмить пустилася бігти!
Б А куди це ти, онучку?
В Синочку, зламай зо дві гілочки верби.
Міркуємо так
Як тільки дійшов до джерела — вода вмить пустилася бігти! (Розповідне окличне речення)
А куди це ти, онучку? (Питальне речення)
Синочку, зламай зо дві гілочки верби. (Спонукальне речення)
Завдання 8 Схеми будови слова
Міркуємо так
У слові вербичка основа вербичк- і закінчення –а (змінимо вербички, вербичкою). Корінь верб- (підберемо спільнокореневі верба, вербові). Суфікс –ичк-.
У слові хлопчик основа хлопчик і нульове закінчення (змінимо хлопчики, хлопчиком). Корінь хлоп- (підберемо спільнокореневе хлоп'я, хлопчачий, хлопець). Суфікс –чик.
У слові пагорб основа пагорб і нульове закінчення (змінимо пагорби, пагорбом). Корінь –горб (підберемо спільнокореневі слова горб, горбик, горбистий). Префікс па-.
Завдання 9 Пам'ятка «Як розчистити джерельце»
1 Прибрати сміття.
2 Розчистити дно рівчака.
3 Укріпити русло струмка.
4 Посадити поряд вербу.
5 Облаштувати джерело.