РОБОТА № 8. Варіант 1
Завдання 1. За метою висловлювання та інтонацією речення
Вітре весняний, вітре запашний, де ти був, де ти пісні чарівні чув?
А розповідним неокличним
Б питальним неокличним
В спонукальним окличним
Завдання 2. Усі дієслова в неозначеній формі.
А працює, розмовляє, пише
Б працюють, розмовляють, пишуть
В працювати, розмовляти, писати
Міркуємо так.
Працює, розмовляє, пише (що робить?, теперішній час)
Працюють, розмовляють, пишуть (що роблять?, теперішній час)
Працювати, розмовляти, писати (що робити?, неозначена форма дієслова).
Завдання 3. Слово плив у переносному значенні.
А Човен повільно плив до берега.
Б Білими кулястими хмаринками плив долинами цвіт черемхи.
В Андрій швидко плив за м'ячем.
Завдання 4. Рівності на додавання та віднімання записати словесно.
До п'ятдесяти додати шість дорівнює п'ятдесят шість.
Від вісімдесяти відняти сімдесят дорівнює десять.
Завдання 5. Слова з відповідною назвою частини мови однакового кольору.
|
удень, раптом, шумно найсвітліший, рябеньке, курячі її, у нього, мною |
прикметники займенники прислівники |
Міркуємо так.
Удень (коли?), раптом (як?), шумно (як?) - прислівники
Найсвітліший (який?), рябеньке (яке?), курячі (які?) - прикметники
Її, у нього, мною - займенники.
Завдання 6. Синіє (бо синька) високе небо. Золоте сонце сипле гарячими блискучими (бо блиск) бризками (бо бризок). Після дощу біжать жваві струмочки. Вони дзвенять, підстрибують, танцюють, весело (бо веселий) буркочуть.
Дерева (бо дерево) стоять у блискучих (бо блиск) краплях дощу, як у дорогому намисті. Густішою стіною сплелось (плести) жито. Поміж його стеблами синіють волошки, жевріють голівки горицвіту. Гудуть бджоли.
Синіє високе небо. Золоте сонце сипле гарячими блискучими бризками. Після дощу біжать жваві струмочки. Вони дзвенять, підстрибують, танцюють, весело буркочуть.
Дерева стоять у блискучих краплях дощу, як у дорогому намисті. Густішою стіною сплелось жито. Поміж його стеблами синіють волошки, жевріють голівки горицвіту. Гудуть бджоли.
Завдання 7. Текст-розповідь "Ким ти мрієш стати".
Ким ти мрієш стати, як виростеш? Текст-розповідь
Професія перукар. Текст – розповідь.
Чому мені подобається професія лікаря? Текст – розповідь.
Чому мені подобається професія лікаря? Текст-розповідь.
РОБОТА № 8. Варіант 2
Завдання 1. Граматична основа речення (підмет і присудок).
Сивий туман заплутався в кронах деревах, стомився і заснув.
А заплутався, стомився і заснув
Б туман заплутався
В туман заплутався, стомився і заснув
Міркуємо так.
(Що?) туман <—˃ (що зробив?) заплутався, стомився і заснув
|
Сивий туман заплутався в кронах деревах, стомився і заснув. ........ _____ ======= ........................ ====== ==== |
Завдання 2. Усі дієслова в неозначеній формі (відповідають на питання що робити?).
А танцює, шумить, клеїть
Б танцювати, шуміти, клеїти
В танцюють, шумлять, клеять
Міркуємо так.
Танцює, шумить, клеїть (що робить?, теперішній час).
Танцювати, шуміти, клеїти (що робити?, неозначена форма дієслова)
Танцюють, шумлять, клеять (що роблять? теперішній час).
Завдання 3. Слово стрибає в переносному значенні.
А Стрибає хлопчина — в портфелі у нього хороша новина!
Б Сонячний зайчик стрибає на стіні.
В Заєць прудко стрибає зі сторони в сторону.
Завдання 4. Рівності на додавання та віднімання записати словесно.
Від шістдесяти відняти десять дорівнює п'ятдесят.
До сімдесяти додати чотири дорівнює сімдесят чотири.
Завдання 5. Слова з відповідною назвою частини мови однакового кольору.
|
обабіч, глибше, близько на них, на тобі, їй багато, сьомий, тисяча |
прислівники числівники займенники |
Міркуємо так.
Обабіч (де?), глибше (як?), близько (де?) - прислівники
На них, на тобі, їй - займенники
Багато (скільки?), сьомий (котрий по порядку?), тисяча (скільки?) - числівники
Завдання 6. В усіх є свій дім. Є він і в сивого туману, який уранці (коли? прислівник) встає над вогкою (бо вогесенька) землею.
Живе він на дні глибокої (бо вглиб) річки. Перед ранком прокидається (дієслово на -ться), випливає з бездонної глибини, вилазить на спину тихої річки. Посидить і йде в зелене (бо зелень) поле, доки сонце не вигляне.
В усіх є свій дім. Є він і в сивого туману, який уранці встає над вогкою землею.
Живе він на дні глибокої річки. Перед ранком прокидається, випливає з бездонної глибини, вилазить на спину тихої річки. Посидить і йде в зелене поле, доки сонце не вигляне.
Завдання 7. Текст-розповідь про те, де живе дощ.